孩子成绩不稳定,成绩忽高忽低,有时候考试成绩让家长很满意,有时候又让家长非常焦虑,这样的成绩不稳定的孩子,家长很怕他在关键时候掉链子,那么,到底造成孩子这种情况的原因是什么呢?
孩子成绩不稳定是什么原因
学习是一个循序渐进的过程,倘若基础知识薄弱,那么在考试中,知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。
基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程,不能紧跟老师的步伐,总会比基础知识好的孩子慢半拍。孩子体会不到学习的连贯性,不能系统学习知识,从而造成学习知识的断层,这对孩子学习的积极性也有所打击。
心理素质不好的孩子,遇到考试就会容易紧张,有时还会出现失眠的症状。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳,出现审题错误等现象。
爱默生说习惯是一个人思想与行为的领导者。
要从根本上解决孩子成绩不稳定的现象,就要为孩子培养良好的习惯。 好的习惯在孩子们成长的道路上就像路标,指引着孩子们沿着正确的方向不断前行,带给孩子们是取之不尽,用之不竭的财富,孩子们在以后的学习工作中都会深受好习惯的影响。
学生可能过于自信以致错失良机。省重点高中某实验班有一学生,无论大考小考,从没出过前十。学校分享他参加清北自主招生。因学校每年都有五六十人上清北,他认为凭他的实力完全可以裸考上清北,故放弃了自主招生考试。
可现实是残酷的,较后以两分之差错失清北。他们班排名波动大的学生,为了保险,自荐去清北参加自主招生,较后好几个平时比他差的学生凭自主招生加分去了清北。
排名稳定在年级前几名,在竞争压力极大的名高,有可能由自信变得自负,对某些机会掉以轻心,从而错失良机。
孩子成绩不稳定,也可能是学生缺乏强劲的竞争对手,阻碍学生取得更好的成绩。我们知道,对手越强大,自己也会变得更强大。学生在竞争不那么激烈的学校,因为没有强劲的对手,学生可以很地取得好名次,压力不大,学习动力往往不足,较后也很难考到更高一级的学校。
知识点掌握存在漏洞。从某种意义上看,考试是查漏补缺的一种手段。那些平时学习中没有暴露的问题经过考试,恰恰就能够被检测出来。
没有考好,说明某一阶段的知识学习不扎实,某一个知识点掌握不牢靠。 所以这恰好是孩子补漏的最佳机会,只要在考试后尽快把这些欠缺的知识补上,不就稳定了?
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