初二英语学习内容无论从词汇量语法还是阅读难度都有较大的变化,需要孩子付出更多的精力去学习,孩子在初一的知识积累程度也会直接影响初二的学习状况;那么,初二如何提高英语成绩呢?
初二如何提高英语成绩
1.分析问题,查找根源。很多学生和家长曾经说过英语的阅读不好或写作不好,其实对于初中的英语学习来说就一种情况,英语语言知识学习不扎实,词汇量小,语法似懂非懂不会运用,没有阅读量,不进行写作的语言运用输出练习,可想而知学习整体水平不会提高。从实际的学生学习可知,绝大多数学生英语差的学生都存在着这些问题。英语是靠着勤奋学习的,不是因为自己有多聪明,只要努力就会有收获。
2.掌握重点词汇,扩大词汇量。提到词汇,很多学生就以为就是背单词,其实是错的。掌握重点词汇首先要掌握课内重点词汇的音形义,及重点例句,并能学会用法。在句子中记忆单词、在语篇中记忆句子,这时长期记忆并能灵活运用单词的基础,这也是很多学生所欠缺的。在掌握重点词汇的基础上,不断扩大词汇量,主要指的是阅读词汇,所以要在阅读中逐步积累各话题材料所需的词汇。
3.句型短语及语法知识等语言知识必须完全掌握并能灵活运用,首先要整理初中阶段或七八年级学过的句型短语,进行记忆并练习,语法知识也要列出清单,不清楚的地方要想办法解决并进行针对性练习。总之,这些都是学习水平提升的基础,掌握程度的不同直接会影响以后的学习。
4.背诵课文和话题优秀范文。要想提升英语水平,可以说背诵是最直接有效的方法。在背诵过程中可以达到多重目的和效果:记忆并巩固词汇、掌握句型短语等语言知识点、培养语感、积累话题表达等。
5.坚持阅读。阅读是语言学习的核心环节,在阅读过程中要做到语言知识的运用和积累,巩固所学内容,逐渐培养语感。阅读是一个长期的过程,只要坚持进行有效阅读,英语水平就会在潜移默化中得到提升。(有关词汇记忆和阅读具体方法的内容,在以前回答的问题中有详细介绍,可以关注查阅)。
6.写作表达方面。词汇、句型、语法、阅读做好的基础上,坚持话题写作练习,多写并不断修改,就会逐渐有所提升。首先必须会写句子,写句子就需要运用词汇句型语法及相关表达;然后还要知道写什么如何写,在阅读过程中会有一定的积累。
家长如何帮初二孩子提高英语成绩
如果孩子学习自觉性不高,也没有英语学习方法,作为父母,如果自己不懂英语,可以请老师一对一进行诊断,尤其是对孩子的英语试卷进行诊断,孩子究竟是哪里薄弱。
当然,父母也可抽空提孩子默写单词和课文,如果是这一关没有过,就得让孩子在这方面下功夫,很多人强调学习有巧劲,讨厌死记硬背,如果孩子不会联想或者其他记忆的技巧,就得让孩子多死记硬背,反复背诵,反复默写,直到书本上的单词和课文都会为止。
其次就要强迫孩子多输出,研究表明,只有输入而没有输出的学习效果不好,所以,让孩子针对性的多做练习。遇到难题千万不要放过,尤其是语法,举一反三,确定孩子弄懂弄会。
英语学不会,再好的老师也帮不了你,因为,老师不能帮你背单词,背课文,更不能替你写作文,英语的作文,除了平时多背范文,多练习写,其他没有再好的办法。
不管通过什么样的方法,先将孩子的英语成绩提高上去,这样孩子才能体会到学习的成就感和兴趣,而英语,真的是那种付出就有回报的学科。
最后,多找点听力材料让孩子天天听,不断地磨耳朵,最终都会变得越来越好。
孩子英语成绩不好,家长也不要着急,一定去多去鼓励孩子摸索学习方法,让孩子多去背诵,多去运用,多写短句理解最根本的句型掌握,只有脑袋里有东西,在考试的时候才能拿出来用。
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