初三对于孩子来说是一个十分重要的学习阶段,在这个学习阶段中,不仅语文科目重要,其他的科目也同样重要,只有全部掌握,才能冲击中考。那么初三语文成绩差要怎样补救?
初三语文成绩差要怎样补救
第一,找准问题所在。家长要明白孩子成绩差的主要问题有哪些?在老师帮助下,排查出所有的问题,然后跟孩子一起排序,有大到小,依次排列。一个问题一个问题地研究,找到问题背后的主要原因。
第二,共同解决问题。欲速则不达。教育不是抗生素,注射一针就能见效。教育就像吃中药,需要慢慢调理,慢慢调养,从跟上根治病症。所以,教育是慢的艺术。
如属于动力不足问题,就要加强人生观和价值观的思想教育,通过名人传记、英雄人物、劳动模范、身边榜样等榜样教育,让孩子找到方向和目标,深刻认识到人为什么活着,应该怎样活着,深刻认识到自身存在的问题以及自身的优势,增强学习的内驱力,树立信心,坚定信心。
第三,制定学习计划。这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高,就要制定出提高阅读能力的学习计划,要读哪些书,要做哪些阅读训练题,要达到哪些目标等,列出来,落实下来。如果是作文方面的问题,是说明文,还是议论文,还是散文,都要详细列出来,落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段,及时分析和调整,使之更加切合实际,真实有效。
第四,针对性的强化训练。每天的训练真题都要做,做题时可根据情况,选择自己该强化的部分认真做,自己擅长的部分则少花些时间。这是提高成绩的关键,必须进行“保优提差”的针对性训练。
第五,改进学习方法。要寻找到适合自己的学习方法,反对死记硬背。但是,基本的语法修辞、基础的精要语段、重要的诗词名言,要加强记忆、理解和运用。
第六,增加成功体验。坚持就是胜利。只要思想问题解决了,学习方法找对了,学习成绩肯定能够提高。要学生体验到努力学习之后的快乐,要及时鼓励。
初三语文成绩差要怎样补救,孩子初三语文成绩差,一定是有原因的,家长一定要找到问题背后的原因,和孩子一起共同努力,商量对策,解决学习问题,提高语文成绩。
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