数学是理科的基础,理科思维大多建立在数学思维上,是数学思维的延伸。然而很多家长教给孩子的数学启蒙往往只是一种机械的学习方式,无法提起孩子对数学的兴趣。那么,怎样提升孩子对数学的兴趣?
怎样提升孩子对数学的兴趣
1、锻炼孩子观察事物的能力
当对孩子进行辅导时,家长尽可能举一些身边的事例,让孩子有熟悉感,利用幻灯片、图片、模型等教学工具,引导孩子形象直观地学会观察、分析,综合,激发起孩子潜在的学习兴趣,使孩轻松愉悦地学会知识。家长对孩子进行辅导时,家长尽可能举一些身边的事例,让孩子有熟悉感,利用幻灯片、图片、模型等教学工具,引导孩子形象直观地学会观察、分析,综合,激发起孩子潜在的学习兴趣,使孩轻松愉悦地学会知识。
2、直观辅导很重要
对于数学辅导,如果父母只下工夫让孩子提高语言表达力那是远远不够的,数学的抽象性与具象性之间存在矛盾,想要解决这种矛盾,需要直观辅导,“直观”具有真实可感的优越性,“直观”可以将问题筒单化,并且加深理解,孩子会留下深刻印象,使孩子感受到学习中的乐趣。
3、理解公式含义
做数学题需要公式,口诀以及定理,父母不要让他们死记硬背,而是要明白为什么会有这样的结论,这样做的好处就是孩子能够更加灵活地看待公式,从而运用在题目中举一反三。数学需要的就是随机应变,这样才能构建数学思维模式,更加顺理成章地解题,如果单纯靠背不能理解,那就可以让孩子画出来,写出来,一边解题一边想。
4、学以致用
孩子常常对有用的知识感兴趣,愿意学,数学知识也是如此。因此,在实际生活中,家长可以有意识地让孩子把学校学到的数学知识运用到日常生活中。通过实际应用,让孩子感受到数学学习是非常必要的,数学与生活是紧密相连的,这样可以促进孩子学习数学的兴趣。例如,家长上超市买东西,可以带着自己的孩子,让孩子帮忙算账;出门旅游,可以让孩子帮助规划旅游路线,并预算外出的费用等。
5、培养孩子的动手能力
小孩子都是好奇好动的。父母可以在教学过程中组织一些实际问题。比如有轴对称图形时,家长可以让孩子自己动手来准备正方形、长方形、平行四边形、圆和几种三角形的纸片。要求孩子把各个图形对折起来,让图形能够完全重合。孩子自己就会发现有些图形并不能够完全重合,有些图形是完全重合的。孩子通过这种方法,能够发现其中问题,并且自己动手解决,这就会充分激发孩子的学习兴趣。
怎样提升孩子对数学的兴趣,数学原本就是逻辑思维、抽象思维和形象思维的有机结合,小孩子刚刚接触时,难免会觉得枯燥、没意思,所以家长在辅导孩子数学时,就要多让孩子动手,引导孩子动脑,慢慢激发孩子对数学的兴趣。
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