很多孩子受到疫情的影响,每天在家上网课,孩子长时间在家上网课,不像在学校一样,没有老师的监督和督促,部分孩子会对学习提不起兴趣,没有学习动力和积极性,家长对于孩子这种情况,也是愁眉不展。那么,怎样挖掘孩子的内驱力?
怎样挖掘孩子的内驱力
1、家长放宽手
家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的,包括对成绩的关注,作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉,家长的过分干涉对孩子来说是压力,同时也会让他们认为家长只关心成绩,根本不在乎他们。
2、用表扬和鼓励来激发学习兴趣
在完成事情的目标之后,人都是希望得到别人的肯定和表扬的,尤其是孩子,孩子更加渴望得到父母的表扬和鼓励。父母要懂得发现孩子身上的优点,肯定孩子进步的过程,而不是只注重结果。这样子孩子才会体会到自身的价值,享受学习这件事给自己带来的满足感。随之而来的学习的主动性也会高涨,对学习也会更有兴趣。
3、让孩子保持学习的新鲜感
学习本来就是一件需要孩子长时间坚持的枯燥的事,每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。父母可以帮助孩子在学习之余增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的学习内容。比如孩子喜欢生物,父母平常周末就可以带孩子去植物园动物园观察这些生物的形态,多购买这方面的书籍。抓住孩子的好奇心,适时扩大孩子的视野。
4、抵抗与学习无关的诱惑
孩子对世界总是充满好奇的,各种事情都想要去尝试一下,但是因为有着学生身份和休息的约束,孩子必须得处理好游戏和学习之间的关系。孩子的自我控制水平有限,有时候无法正确处理好两者之间的关系,如果对学习不感兴趣,那么偏向玩耍的时间自然会更多一些。父母要做的就是帮助孩子制定出学习计划,争取两样平等,将孩子的主要精力放在学习上。
5、利用榜样的作用
榜样的力量是强大的,每个孩子或多或少都会有自己所崇拜的人,如果榜样给孩子起带头作用,这样孩子的学习和奋斗都有了目标,孩子也会一直往这个方向努力。除此之外,父母也要注意自身的形象,如果父母自身对主动学习富有兴趣,孩子也会以父母为榜样学习。
怎样挖掘孩子的内驱力,孩子有内驱力才能主动自觉地学习,而且孩子学习效率高、学习成绩好。总的来说,学习不是催出来的,而是父母用好的教育方法引导出来的。父母做好榜样、让孩子有信心、适当的时候助推一把,唤醒孩子的内驱力。
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