孩子步入初一之后,家长就不能只重视他们主课的学习成绩,还需要引导他们掌握好副课的学习方法,尤其是生物和地理,因为这两个科目等孩子步入初二之后,会迎来结业考试,关乎着孩子中考的学习成绩,所以一定要让他们打好基础。
初一生物怎么学
1.首先就是要培养孩子对生物的兴趣。生物其实就是对所有生命体的研究,包括微生物,植物到动物,人类。这些在生活中也是可以看到的。学生也会有好奇心,也想更多的了解它们。兴趣是最好的老师。通过日常观察和做实验,看课本,上课听老师讲课,就会对这门课有更多的认识。平时去书店也可以让孩子多看动植的绘本,图片,以及通过电视节目来加强这方面的学习的兴趣。研究各种不同的生物,本身也是件有趣的事情。
2.要课前预习,上课时做好笔记,后复习,多做练习。生物的学习在初中只有两年的时间。初二就要结业了。所以要加强理解,便于记忆。平时也要研究记忆的方法。图表,短句,关键词等等。只要能让自己记住的方法,都可以让孩子去尝试一下。生物的内容和知识点比较多,还要学好归纳总结,举一反三。也可以联系实际,在生活中多观察。思维导图就是个不错的记忆办法。
笔记一定要做好,知道每个章节的重难点和要点。注重基础知识的掌握。每天都要让孩子复习,每节,每章,每半学期,一学期。知识都是靠日积月累的,还要多做题。了解题型,掌握解答方法。论述题要结合例子和分析,简答题就只需列出要点就可以了。概念一定要记牢,才能应对选择题。
3.使用对比记忆法。在初中生物学中,有很多内容易混淆、难记忆。对于这些内容,可以让孩子运用对比法进行记忆。此方法是将有关的生物名词列出,然后从范围、内涵、外延等方面进行比较,从而找出它们的相同点和不同点。例如动植物细胞临时装片的制作、动植物的基本组织、动植物体的结构层次、光合作用和呼吸作用等,都可以用这种方法记忆。
4.口诀记忆法。此方法是把零散的知识编成琅琅上口的口诀,以加深记忆。例如显微镜的使用方法是初中生物实验操作的一个重点,由于其方法步骤较多,很多同学会将各步骤混淆,我们可以编成以下口诀:一取二放三安装,四转低倍五对光,六放玻片七下降,八升细调找物像。看完低倍换高倍,九退整理十归箱。
其实生物是一门非常有意思的学科,只要家长激发出孩子对生物学科的兴趣,就可以采取适当的方法,引导他们掌握到学习技巧。
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