初一语文满分是100分,60分算是及格,如果孩子考了67分算是差的了。不过家长不用过于担心,要学帮助孩子提高学习成绩,首先就要安抚好他们的情绪,激发出他们的学习兴趣,引导他们养成一个良好的学习习惯。
初一语文成绩差要怎样补救
1.以课本为中心。虽然初中语文学习的广度和深度都大幅度提升,但万变不离其宗,课本的消化是重中之重。课文学习,单元练习,配套练习册,单元测验,都要让孩子认真对待,所有的错误都要认真订正。像古诗文的背诵,重点课文专题阅读练习,每个单元作文的构思写作和总结。课内学习过关,语文学习已经成功了一半。
2.重视基础,实现循序渐进。语文学习不是短时间内就能快速提高的,需要有一定的知识储备,必须重视基础知识的学习。在学习的过程中,要让孩子合理安排自己的学习时间,贵在按照计划学习,不能对自己放松,要坚持多积累语文知识,从字、词、句、阅读、分析、写作等,不断积累语文的各种常识。在学习时,要让孩子能够每天抽出时间练字、背诗、写日记、读名著等,要长期坚持,让自己的学习能够持之以恒,不能因为学习进步慢就不坚持,要下定决心,从现在开始,要一步一个脚印,慢慢积累知识,最后才能厚积薄发,实现质的飞跃。
3.积累素材,提高写作能力。在语文学习过程中,我们要让孩子善于学会积累,涉猎更多知识内容,让孩子知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候,就更能深刻体会生活的奥秘,对于初中生来说,在生活和阅读过程中,要多注意积累作文素材,内容要广,选择的素材要典型,最好能够理清线索,在写作文的时候,可以根据需要进行随时调用。孩子积累的素材包括古诗词、名人名言、热点材料、经典文章等,这些都是他们在考试中需要参考和使用的,有助于孩子更好提高写作能力,所以,要让孩子多积累,积累的素材最好能够进行分类,争取能够随时进行调用。
4.要细致精准地指导孩子的作文过程。从从构思到动笔,从句到段,到修改润色,都要不厌其烦,细加指导。千万不能只看结果而不指导作文过程,简单地给孩子一道题目让他完成。孩子的作文过程指导地具体、实在、精准,孩子的作文提高的也就越快。那些让孩子背作文而不指导写作过程的方法是空中楼阁,为应付考试的做法。
语文是一个非常注重积累的课程,所以在日常生活中,家长可以引导孩子多多阅读一个名著,一些有趣地课外书,引导他们把自己喜欢的句子或者一些比较优美的句子摘抄下来,平时多拿出来看一下。
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