四年级数学差怎么办

小学六年的学习也是有一个难度的递进的，小学一二年级内容少，难度小，但是基础很重要，小学三四年级内容增加，难度增加，要注意学习方法的调整和坚持。四年级数学学习内容正处于难度提升的过渡阶段，孩子在学习过程中要有学习方法的调整，找到较适合自己学习对数学学习有帮助的方法，不能固步自封。成绩波动是正常的，家长们也不要过渡紧张和急躁，帮助孩子找到方法进步是很快的！

四年级数学差怎么办

1、知识点的掌握程度

三四年级的数学内容相比小学一二年级的课程内容具有明显的差异，内容量明显增多而且难度在不断加大，比如很多应用题并不能直接就能够看出解题步骤，需要孩子有的数形结合思想，比如行程问题。难度的增加使孩子在理解题意上出现了问题。如果对某一知识点没有掌握牢固的话，那么在考试当中只有可能会出现错误导致丢分。这就需要孩子对课本知识内容要理解掌握牢固。

2、认真审题

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小孩子因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面孩子识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，家长要引导孩子认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给孩子审题方法，建立解题的基本程序，如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

3、养成验算的习惯

孩子在解题过程中，家长要培养孩子认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。家长在孩子的学习中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促孩子去做，要向孩子讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

4、数学能力的提升

如果知识基础比较好的孩子，可以适当的做一些爬坡题，通过这些题多去提高下思考能力和开拓思维能力，在经过独立思考之后解不出题目，就可以借助下参考书，或者是向其他人请教。

5、重视错题

很多孩子把作业做完就以为没事了，对错也不管了，这是孩子学习过程中需要解决的一个大问题，改错对于孩子们的提高起着至关重要的作用，其实，有时改正一个题比做对一个题还要重要，所以，家长一定要重视这个环节。及时引导孩子进行错题订正。

最后，四年级的数学知识虽然浅显易懂，但是不可忽视，因为它在给更高级别的数学打基础，四年级如果还不提升数学成绩，越往后，数学知识越难，越不好学习！所以趁着现在，家长一定要重视起来，帮助孩子把数学成绩提上去！