初中英语好难学,相信很多学生都这样抱怨过,在小学英语学习的都是比较基础的知识,等孩子步入初中之后,难度开始增加,成绩出现下滑这是很正常的现象。
初二英语底子差怎么办
1、端正学习态度。要让孩子认真背单词,首先要解决思想问题,大多数不背单词的初中生不是因为记忆力不好,也不是因为不聪明,而是受到了父母或者网络上关于英语无用论的影响,导致不愿意学习。只有让孩子从思想上认识到学英语的重要性,孩子才有可能认真地去执行我们提供的方法,成绩才能够提升。
2、掌握背单词的策略。背单词不要拖时间,不要想着每天背5个单词慢慢背,这么做的结果就是背了后面忘了前面,后面的还没背完,前面的又来不及复习,两头顾不到。建议每天背100个单词,用16天时间背完初中的1600词,然后每天复习200个单词,连续复习两轮。
3、重视初中语法的学习。初中语法,最核心是要掌握句子成分,也就是主谓宾定状补,这些掌握后,再知道什么词性做什么成分,语法知识就差不多形成框架了。之后就是丰富细节的过程了。找一本好的语法书,系统过一遍就有很大提升。其实在学习单词的时候,也会学习很多语法知识。
4、针对薄弱的环节,可以适当的进行课外的辅导。如果仅仅依靠孩子自己的能力很难追上差距的话,不妨试一下课外辅导的方式,对孩子进行一对一的,有针对性的训练。这也是一种不错的提高英语的方法。
初二学好的英语的四个技巧
1、首先解决单词量的问题。在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。因此掌握1500左右的单词,以后的问题就比较好解决。
2、写。每天都写英语词汇、句型、口语等内容,想到了随时随地写出来,甚至抄一抄都是学习的过程熟能生巧,形成记忆。
3、语法。要掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是孩子自己所会的,对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到把所有语法细节都掌握。
4、说。学习英语的最终目的是交流应用。大量的练习可以巩固所学知识。通过说可以提高理解能力,增加词汇量,加强对语言的熟练掌握。
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