有的家长说语文这科,尽管孩子从小就爱读书,上学后在阅读和理解方面也表现不错,但因为孩子不爱动笔,即便是简单的字词测试,都会错不少。比如古诗填空,诗很快就背过了,但是填空时总是写错字,所以大小考时成绩都不理想,家长很是发愁。
一年级语文成绩不好怎么补救
1、课堂上保持专注。每天鼓励并提醒孩子上课专心听讲,主动思考发言,不懂敢于问老师。在这个问题上,家长可以采取一些精神或物质上的奖励。比如:每天问问孩子是否举手发言了,发言几次等等。家长可以根据孩子的情况,发言一次给贴一朵小红花,小红花积攒到多少,周末可以看多长时间的动画片等等。小孩子一般都是需要一些实际性的奖励来培养良好习惯的。
2、做好家庭辅导。在课外生活中,特别是孩子放学回到家中,家长如果有时间,要静下心来做好孩子的语文学习辅导,如检查课文读背情况,字词默写情况,作业完成情况等,发现问题,要及时指出,耐心辅导,切忌简单粗暴,恶语相向。
3、加强课外阅读,保护孩子对语文的兴趣。每位孩子天生就有爱阅读的潜质,因为孩子都有与生俱来的求知欲望,阅读书籍最能满足孩子的这种求知欲。阅读是可以伴随他们一生的好习惯。阅读是先有阅读行为,才会产生阅读兴趣。
如果孩子不爱阅读,家长可以陪着孩子一起读,或者开始因为孩子识字量比较少,可以选择图文并茂的绘本,只要孩子爱读,我们就各类书籍都让孩子接触。爱阅读的孩子知识面广,理解能力强,语言积累丰富,语文一定学得好,而且会随着年级的升高,语文能力将会越来越好。
4、培养表达能力。表达能力有几方面,一是口头表达,一是书面表达。口头表达要做到吐字清晰,同时思维逻辑要培养。书面表达,一是书写,要尤为重视孩子的书写习惯的养成,二是习作,习作在每一册书中,只有8篇作文,是远远不够的,平时要多练笔,多写笔记、日记等,培养孩子的习作能力,在考试中可以脱颖而出。
5、扩大孩子识字量。教孩子识字,我们不要枯燥的,单调的集中识字,而是可以自然,随机的识字,家长可以利用身边的一切机会来让孩子潜移默化的就学会很多字,并且提高了认字的兴趣。例如可以在放学途中利用路边的广告牌,站牌识字。还有可以做一些猜字谜的小游戏,既能让孩子在猜字谜中提高识字兴趣,又能通过对文字结构的拆解加深对文字的认识。
刚上一年级的小孩子,还不太懂得学习,没有什么学习习惯和概念。作为家长,现在的任务就是做好正确引导,有时间的可以一起陪同学习语文,一起阅读、一起写字、一起背诵,慢慢的就培养起兴趣来了,一旦有了兴趣,语文成绩自然就好了。
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