三年级单词记忆方法技巧

三年级孩子学习英语是第一次接触，这个时候，孩子的学习需要父母的辅导和帮助，孩子有学不懂的时候，我们要积极地帮助孩子排忧解难，解决学习上疑问的地方，让孩子多去提问，多去积累单词基础。

三年级单词记忆方法技巧

1、学习语言都需要“听、说、读、写、看、背”，但相对来说，“听、说、读”对学习英文更有效，“写和看”对学习中文更有效。

三年级要学好英语，就要大声读出来，用自己的嘴巴读给自己的耳朵听。以前非常流行的李阳疯狂英语，用的就是这个方法。

可以大声读单词，也可以找一些地道的句子、优美的文章大声朗读，读熟之后就背下来，再尝试说给别人听，这是学英语最有效的方法。

2、别总是把精力全部用在单词上，让孩子把课文记住。三年级的孩子暂时可以不用讲音标和拼读规则，找先让他们积累一些感性认识。读熟一些课文或对话短句子等，等有了一定基础，再给他们讲音标和自然拼读，他们就更容易接受。

3、三年级的单词并不难，也不多，小孩子普遍这个时候记忆力也比较好，每天多读几遍，多背几遍，连续五天一直复习，绝对可以记住。但前提是要专心背诵，现在很多孩子背书的时候不专心，当时记住了，转头就忘，所以专心最重要！

4、背单词时要用零散时间，比如说苹果这个词是“apple”，你可以先让他花五分钟的时间反复拼读，当他能熟练背出来时，就可以停下来。

然后过个半小时，你考考他还记得吗？如果不记得就继续再读五分钟，如此反复，直到他记忆力能保持半小时。然后再把时间延长至一小时，二小时，半天，一天，只要第二天早上能背出来，说明这个单词就背过了。

三年级英语怎么学

1、充实基础，单词的记忆。课本的生词量大，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。做到词不离句、句不离文。

2、每天反复高声朗读课文，培养自己的语感。熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。