很多高中的学生在刚接触物理的时候,都觉得物理好难。当也有一些学生觉得自己初中的时候物理成绩,到高中一样能学好。如果孩子有这样的想法,就大错特错了,初中物理好并不代表高中物理就会好。
高中物理学好的方法和技巧
1、认真预习,画出疑难。在这个环节中,必须先行学习教程(提前任课教师两个课时),画出自己理解不清,理解不了的部分。预习教材后,如果“没有”疑难,那么马上做教材所配置的练习,帮助画出重点和难点。预习中,自己画出重点和难点,这是非常重要的,是为提高听课效率所应该准备的一个环节。
2、带着问题,进入课堂。带着问题进课堂,通过教师讲解,解决预习中的疑难问题;若课堂中没有听懂,尽量利用课间时间,当场解决。
3、回顾教材,再做练习。力争在头脑中回顾教材内容和课堂教学内容,若记忆模糊,则把教材复习一遍;然后做教材配套练习,练习不必太多,一本足矣。
4、参照答案,检验练习。如果作业完成很好,则新课学习可以到此结束;如果做错(或者根本没有思路,没有完成作业),则回归教材,再仔细认真的阅读一遍,接着完成未完成的练习,如果已经得以完成,新课学习到此结束,如果还是无法完成,进入第五步。
5、勤于反思,分析原因。如果参考答案有分析说明,则此时比照分析说明,反思自己为什么做错(或跟本没有思路),找到原因,去除疑点。如果没有分析说明(或分析说明看不懂),则自己不要太费神,寻找外援帮助(例如与同学交流、咨询任课教师或家庭教师)。这里最重要的是,反思为什么做错,找到原因。
高中高效学习的步骤
第一点是把高效学习的基础框架打好,接下来我们要聊的是高效学习的步骤,分别是:获取、理解、应用、改进。
获取:可以看做输入,就是信息进入你脑袋的过程,这个阶段我们要保证信息的准确性,比较好的方法是凡是从别人口里说出来的信息都不要全信,而是去找到那种信息发生的一手场景。
理解:理解的意思是理解这个知识的表面意思与其他意思,最好的方法就是在学习的过程中,尝试与其他知识做结合。
应用:应用这件事就是指把自己学到的知识用上来,比如你学了科学,那你就直接动手去实操就好,这就是应用。
改进:在应用之前要设定好自己的期望,如果没有达到期望,那改进的作用就来了,思考自己为什么没有达到期望,并针对进行改进,找出让自己下次能达到期望的方法。
初中物理与高中物理的区别
1、初中物理教材通俗易懂,而高中物理教材文字叙述严谨,通常是不好理解的,甚至很多同学读了一遍都不知道是什么意思。
2、初中物理主要学的是现象,现象本身就是知识点,我们直接背下来就可以了,而高中物理主要学的是逻辑,是用一个高度提炼的方法解决生活中千变万化的问题,他往往不是一句话就能解决的,而是有一系列的因果关系或者递进关系。
3、初中主要研究的是标量,什么是标量呢,就是只有大小没有方向的物理量,比如温度、质量;而高中物理研究的大多数都是矢量,既有大小又有方向,比如速度、力。
4、和初中物理相比,高中物理知识点和知识点是紧密相连的,第二章会用到第一章的知识,第三章会用到第一章和第二章的知识,而初中物理的知识点往往是独立的。
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