高中历史总复习

孩子高中历史分数不是很高，在进行总复习时，需要认真对待，认真掌握基础知识，基础知识掌握牢固了，才能在做题的时候提取到知识，并能在基础上进一步思考和总结，高中的历史不仅考我们的知识，而且还考查我们的理解能力和分析能力。

高中历史总复习

1、千万不要死记硬背。强调理解性的记忆，对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

同学们有必要掌握高考历史的复习方法，以做到事半而功倍。历史学科的特点是史论结合，因此历史复习必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。杜绝盲目地背诵，高中历史课外书看得太多太杂容易记不住，甚至混乱你原本已经记住的高中历史知识，这是个误区。

2、要重视研究和利用历年真题，精选高考试题，进行认真训练，有利于提高自己的答题能力。历年高考真题质量较高，我们要重视研究历史试题，了解高考命题特点，把握试题的类型，分析试题答案的组织方式，学会从高考试题中研究命题规律，学会解题的技巧和方法。

同时孩子们平时要下功夫去做题，认真去思考，学会去分析，多角度去认识高考试题，提高自己答题的能力。当然，在研究试题的过程中，要知道试题的特点，知道试题有哪些陷阱，需要运用哪些知识点。答题要注意高考的语言，学会寻求答题的规律，注意分析答案组织的角度，需要关注高考的命题方向。

高中历史高效复习的注意事项

1、寻找答题规律和方法。在夯实基础的同时，要注意寻找答题规律和方法。做综合题时就应该准备两套好的复习资料，套优质的综合卷用于自我检测，另一套优质的专项汇总训练用于检测后的相应强化。

按高考时间做综合题，对发现没有掌握好的知识做重点复习。这样一一测补，会收到较好的效果。资料要配有讲解和思路，便于对答案进行理解。到5月中旬以后要回归课本，适当调低练习题的难度，放慢做题的节奏。对课本中的重点章节要关注，以清理遗漏知识点。

2、以课本为依托，熟练掌握基础知识。文综复习要以课本为依托。文综考试的成败取决于对课本基础知识的掌握程度，切不可重习题而轻教材。离开基础知识，任何能力、技巧都是空中楼阁。

要从教材中构建出“树形”的知识体系，培养历史思维；要找出历史发展的“大脉络”，将全部历史整合起来；要明确和细化常用的知识，并对其进行熟练掌握和应用。

3、史论结合。对历史知识的复习不能只是罗列事实，要注意教材上对这些事实的评价，同时要注意进行课外阅读。历史知识浩瀚无边，如果只是单纯对教材上的知识进行理解和记忆，那只能获得简单的史实，所以在熟练掌握教材内容的同时，还要多阅读一些相关的资料和文献，对相关历史事件的背景进行深入分析，这对提高历史成绩是有好处的。

高考历史的答题方法主要有三个

第一、狠抓答题方法与思考角度。用首创文科学习方法，破除对传统文科考试死记硬背的观点，从高考历年命题特点和参考答案中总结出文科政治、历史、地理的答题规律和思维方法。

第二、掌握文科阅读技巧。文科考试阅读材料必不可少，无论是选择题还是综合题。材料是问题的来源，是答案的依据。能够在短时间内阅读材料并从中找出关键信息才是做好文科题目的关键！

用“一划二概三定位”的阅读方法，让你轻松在材料找答案，不仅提升政史地的答题能力，而且对英语、语文阅读也有显着的帮助。

第三、掌握文科书写规范。在高考答题时，很多同学答题表述不当、口语化严重，不善于使用学科语言；很多同学思维混乱、条理不清，缺乏逻辑性；很多同学照抄材料、照本宣科，洋洋洒洒写了一大堆，以为多写点会多给点分，殊不知往往画蛇添足、弄巧成拙。