很多高中孩子数学成绩差,学习找不到方法。其实这些都是暂时的,只要把课本的基础打牢固,抓住必考题中的基础题和中档题。通过反复的训练,加深理解与记忆,成绩提高只是时间问题。
高一上学期数学差还有救吗
肯定是,还有救的。
因为你才是上高一,你还有两年多的时间来提高自己的数学成绩。只要你课前预习,上课认真听讲,课后复习。然后再多刷一点题,勤快一点刷题。相信用不了多久,你的数学成绩会很快的提高上去。所以总地来说,有没有救就看你勤不勤奋。
数学差说明基础不行,要先从基础抓起,首先把高一的课本学习好,各种定理,推论熟练掌握并运用,如果在学习中遇到困难可以询问老师,同学,其次当学习时可能会有以前的内容有联系,那么就需要找到初中三年的数学课本,随用随查,慢慢提升。
数学的特点决定了必需要打好基础
数学这门学科有个很典型的特点,就是他的延续性很强,所以基础特别重要,如果前面的概念没有掌握好,那么肯定会导致后续连听都听不懂,如果加减理解不了,就谈不上四则运算。
如果对于几何的概念没有掌握清楚,那么更抽象的函数就不可能理解,对函数的概念理解不了,那么更没办法学习函数的性质和奇偶性、单调区间等后续内容。
如何在补基础,就是提前预习,把所有预习时搞不懂的概念全部标记整理,上课的时候就可以有针对性地去理解,课上听不懂的,下课的时候勤快点,马上去问老师,当场搞明白。
高一数学不好怎么办
1、重视课本。从高一开始,学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题,认真地重证、重解,并适当加些批注。要通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。
2、练习。数学不做题,不可能有快速的进步,所以题一定要做,还要大量的做,对于绝大多数人来说,数学思维基本上来源于大量做题,来源于量变到质变。但是做题也要讲究方法,要善于做题:
简单题会了就不要大量做了不然浪费时间。
不会的题归类整理成专项练习去做。
适当的挑战自己曾经解决不了的题这样才能提高。
规范平时解题步骤保证得分率。
3、寻找学习方法。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法。
4、先看笔记后做作业。每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。
为什么高一的学生都说数学难
1、内容增多。初中知识的总量比高中要少很多,而且学校都会追求进度,把三年的教学任务集中到前两年。初中几次课不听不会影响多少,可能讲的内容还是同一个,但高中内容讲的很快,遇到较难的知识点,很多学生哪怕紧跟老师的步伐,都难以将所学知识吸收,都是属于半生不熟的状态。
2、不能迅速适应高中生活。高一学习科目多,难度大,任务重,不算体、音、美、计算机要学九门课(语、数、外、物、化、生、政、史、地),而且高中要求三年教材两年完,高三复习,所以每学期各科要上两本书,任务非常重,学生每天疲于应付作业。
3、高中数学从高一开始就进度特快。高一高二要学10本数学,每学期两本,不管难度深度知识点广度,都远超初中数学。学生还没有来得及消化吸收,就突然面对大量的难题。导致学生在数学学习中积重难返,成绩一落千丈。
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