孩子的英语不好,我们都知道,英语学科是孩子学习中的主科,主科学不好,存在偏科的现象,这样对孩子的总成绩影响非常大,需要及时补救,把基础补牢,英语提高上去了,孩子的总成绩就会更高。
孩子的英语不好怎么办
首先,让孩子学会“收心”。与孩子一起,谈谈新学期英语学习的变化,分担压力,找出学英语的兴趣点。让孩子从厌恶英语的情况中走出来,是家长需要做的第一步。
其次,调整学习心态和状态。学习心态是学习压力的主要来源之一,同学之间是一群具有同样压力的团体,鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影,用简单的英语对话,构建英语学习环境,缓解学习压力。
再次,养成预习的习惯。预习是提出问题的过程,通过预习找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
最后,养成课上主动参与、积极思考的习惯。课堂是学习的关键地方,只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动,不能取得最佳的学习效果。课堂中要参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答。
孩子英语单词总是记不住,有没有好的学习方法
1、采用音标发音联想记忆法。英语单词记忆的最好方法就是依靠音标发音来记忆。刚开始学习英语确实很难,家长可以引导孩子做标记来记下单词的发音,以此背诵单词,还能丰富孩子的想象能力。
比如牙刷toothbrush,当时我学习时同桌告诉我诀窍,你把它想成“兔子不拉屎”,这样就更容易了。可以让孩子联想任何东西,看哪个与发音更像就记哪个,家长可以帮忙想,帮孩子寻找更接近的发音。
2、带孩子看英语视频(电影、动画片、电视剧都行)。比如小鬼当家系列,让孩子从字幕中学习英语。因为语速的问题,很多孩子全程只看汉语字幕,这时家长不需要阻止,只要能让他继续观看就行。
等看完后可以和孩子交流感受,家长在搜集相关资料帮助孩子理解。如事件发生的背景,剧中人物的台词等。然后可以演绎其中一个场景,让孩子学剧中主角进行角色扮演,以此记忆台词和单词。
3、在早上的时间记单词头脑比较清醒点,记得快,晚上的时候一定要把早上学习的单词,复习一遍,加深印象。第二天早上,先把第一天的单词背一遍,然后再背新的单词,晚上把当天的单词再背一遍,以此类推,坚持21天,形成习惯了,自然而然的就会了。
另外,早上的晨读时间很宝贵,不建议全部用来背单词,而要去背课文,所有的单词都是来源于课文中,只要把课文熟背,单词想不会都难。
孩子英语学习基础差,怎么办
一、明确学习目标。明确的学习目标不仅可以在学习英语的过程中激励自己,还可以提高自己对英语的重视程度。其实,英语学习成绩不理想的同学,普遍存在没有良好的学习习惯的通病,而且每天没有明确的学习目标。
学生在学习的过程中,如果学习效果不佳,渐渐地就会不愿意再坚持下去,这样会形成恶性循环,基础知识掌握得越来越不牢固,越来越没有学习的信心和耐心。所以明确学习目标,对整个学习过程来说是非常重要的。
二、稳抓单词基础。英语的基础是单词,所以如果想让英语基础变得更加牢固,词汇是一定要掌握的。词汇掌握不好,句子读不下来,文章就会看不懂,没有学习兴趣,也没有学习效果。
这里值得注意的是,虽然要记单词,但是在学习英语的过程中,尽量不要死记硬背,这样既浪费时间,又没有学习效率。
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