九年级学习方法

2023年12月16日 17:11 浏览744次

初三是初中最关键的一年,初三一年的学习效果如何,直接决定着中考成绩。初三学生都很努力学习,但不是所有的努力都有收获,初三拼命学习,成绩依然停滞不前的学生大有人在。其实,拖累成绩的永远不可能是勤奋,而是不正确的学习方法。

九年级学习方法

1、合理安排,利用时间。初三时间紧、任务重,面对繁重的学习任务,初三学生要合理安排时间,高效利用时间。“凡事预则立,不预则废”,提前把事情安排好了,到点的时候就知道该做什么,不该做什么。不至于在思考做什么上浪费时间。

2、平衡各科,打牢基础。中考跟高考一样,都是综合性考试,只有各科成绩都好,总体成绩才会好,才能考上好高中。每个学生的基础不同,都有“擅长”跟“薄弱”的科目。初中生要学会平衡各科,打牢基础。弱科是一个难攻克的科目,想要攻克弱科,要在弱科上多花费时间。

3、提高思维能力,多思多问。中考越来越倾向于对能力的考察。所以,初中生想通过死记硬背拿高分是行不通的。同学们只有活学活用,具备良好的分析、推理判断能力,才能适应考试的变化。而要培养这些能力,就需要多思多问。初中生要由被动学习变为主动学习,有不懂得问题就及时问。

4、仔细分析错误,避免一错再错。很多同学在考试当中会遇到这样的问题,上次考试出错的题,这次考试又出错了。这就说明这些学生对错题分析不到位、理解不深刻,导致一错再错。不管是在做题还是考试过程中,错题才是学生最应该重视的题。

5、善于归纳跟总结。中考是一次综合性考试,要考察的知识点有很多,涵盖初中书本上所有的知识点。虽然初三的时候会进行好几轮复习,但是如果不归纳总结知识点,不对知识点做系统梳理的话,很难做到融会贯通。所以,学生要学会自己整理知识点,让散乱的知识点变得有组织,有结构起来。

九年级学生要养成的良好学习习惯

1、主动学习的习惯。学生要做到别人不督促,自己能主动学习,一学习就要立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

2、及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。

4、预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

5、认真听课的习惯。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。

九年级学生学习要注意什么

1、要课前预习,课后复习,周末把一周所学知识好好梳理一遍。

2、要不积累问题。世界上什么都能积累,就是问题不能积累,问题越积累越大越难解。因此,上课认真听讲,跟着老师走,有问题一定问老师,力争做到“问题不过夜”当天不懂得一定当天解决完。

3、要反复强化记忆。我们都不是过目不忘的天才,在背诵方面,如英语语文背课文或背单词的作业,我建议大家晚上背过后,早上起来在脑子里再过一遍,忘了的再看一眼,基本就能记住了。

4、要利用好早读时间,读课文、做作业,早上起来的学习效率高于下午,所以趁着早自习可以背点东西。

5、要多动笔。好记性不如烂笔头。很多概念性的需要背的东西可以拿起笔,动手默一默写一写,可以牢固记忆。

相关阅读

免责声明:大一教育网网站部分内容由用户自行上传,如权利人发现存在误传其作品情形,请及时与大一教育网管理员联系

Copyright © 2015-2024 All Right Reserved 大一教育网 版权所有  粤ICP备19160419号