二年级英语零基础怎么学英语

我们经常会感到困惑，孩子什么时候开始学英语好呢？其实小学二年级是一个不错的开端，这个时间点既不会耽误孩子对母语的学习，又能激发他们对第二门外语的学习兴趣。那么针对小学二年级才开始学英语的孩子，有什么好的方法或者建议吗？

二年级零基础英语应该怎么学

1、兴趣培养为重点。小学生天性爱玩，二年级家长教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语故事。例如，可以把一些英语单词编成一个小故事，这样孩子们就会对英语单词产生兴趣，进而掌握这些英语单词，并对这些单词留下深刻的印象。这种教学方法能使孩子们的英语学习长期保持新鲜感。

2、基础很重要。二年级是小学英语学习的重要阶段，我们应该适当增加一些难度，为五年级、六年级等高年级学习提供一些学习基础。例如，家长可以为小学生准备一些长句子，这也是课堂上的重点和难点。

3、学习强化发音。因为学习英语的时间也不短了，孩子对英语语感跟发音都有了一个好的提升，所以这个时候可以学习一些故事书籍，让孩子可以一边听故事，一边通过里面的图片了解故事情节。家长在选择的时候也要注意，教材中的故事最好多一些，而且故事情节要偏科幻、奇异，这样也可以提高孩子的想象力，让孩子有学习的兴趣。

4、培养孩子的听说能力。孩子小学二年级，这时候家长应该要更注重孩子的英语听说能力，学习过程具有一定的系统性，符合孩子的记忆规律。这样长久下来，孩子不仅学的好，也能记得牢。更能在英语学习中体验到科学学习计划，为将来打好夯实基础。对以后的学习也能够游刃有余，从而有更充分的时间来查漏补缺，平衡各科成绩。

5、利用资源学习。家长也可以试试一些学英语软件，上面包含了大量的阅读资源，它能够根据孩子的学习情况从而自动推送适合孩子的阅读绘本，并根据孩子的学习实际情况如阅读程度会进行相关的智能升级。上面设置有语音领读，孩子只需要大声跟读，会通过语音识别系统，对孩子的发音进行纠正。

英语是世界上使用最广泛的语言，英语对孩子以后的人生来说是一项必备的技能，不仅仅是为了提高英语成绩，更是为了将来的人生多一份选择。经常会有家长问，孩子在二年级没有基础，怎么学习英语。

二年级英语零基础怎么学英语

1、注重兴趣培养

二年级的孩子小，好玩是天性，家长在教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语的小故事。比如，某个英语单词的构成，可以将这些编一个小故事，这样，孩子们就会对英语单词的构成感兴趣，同时孩子们会进而掌握这些英语单词，并且对这些词语印象深刻。这样的教学方式可以让孩子们对英语的学习保持长期的新鲜感。

2、树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于孩子的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果孩子喜欢英语老师，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来。如果孩子没有学习英语的兴趣，那么家长可以主动关心一下他们。树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步，这需要家长的不断鼓励和支持。

3、养成良好的英语课堂习惯

初三阶段，对于基础差的学生而言，要想学好英语，必须要制定一个英语学习计划，按照学习计划学英语，在学习计划中规定好英语每天学习英语的时间，以及英语学习上的各个方面的规划，这样对于提高英语成绩是非常有效果的。

九年级英语零基础怎么学

1、熟记高频词汇。众所周知，高频词汇都是中考英语出现频率最高的词汇。因而对这些高频词汇的要求也提出了比一般词汇更高的要求，譬如，听、说、读、写，高频词汇都是绕不过去的坎。

另外可以对高频词汇的拓展引申，也是确保这些高频词汇做到灵活运用的有力保障。还有，对高频词汇的熟词生义，也可以进行必要的补充，以适应不断变化的中考英语的考查趋势。

2、打好语法基础。初中英语是为以后的学习打基础，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初三英语之中的基础。语法学好了，在今后英语的学习就会十分轻松。

英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，才能够合理的编排单词在句子中的位置，才能够有完整句子，所以词法对于同学们来说还是较为重要的。

3、学会答题和考试技巧。这里说的技巧不是猜题、蒙题、乱选之类的，这是因为考试后老师给孩子做试卷分析，很多题都是因为学生看错、算错、写错、抄错丢分。初三英语也是一样，不少题目孩子只扫一眼就开始答题了，往往题目说什么还没搞懂答案已经出来了。

随着国际化的不断发展，现在学习英语越来越重要，但是有些学校到三年级才开始接触英语。所以有些家长害怕孩子落后，就提前让孩子学习英语。

二年级孩子提前学英语怎么学

1、培养孩子学习英语的自信心。俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小孩子的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果孩子喜欢英语老师，喜欢回家和家长交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来，这是肯定的。

2、学好字母，尤其是区别与汉语读音异同。这个阶段的孩子常见问题就是英语字母与汉语字母读音上的差别，容易混淆，初学时孩子把字母基础打扎实很重要，不然以后就会导致孩子记忆单词困难重重。而且这个训练需要每天进行，要求孩子达到听写字母要像听写阿拉伯数字那样熟练，简单重复训练即可。

3、学习要适度。小学生没有很强的自制力，我们不能期望他们有太多的自律性，也不能期望他们学会任何知识，我们需要做的是保持他们对英语的好奇心，教他们一些简单的英语，包括句子和单词。

4、培养孩子良好的学习习惯。如果孩子想学好英语，良好的课堂习惯也很重要。良好的课堂习惯主要包括：上课重视听课，积极参加各种活动。

所以家长务必要让孩子们在平时养成指读的习惯，从而做到“耳到、口到、手到、心到”，这四点是非常重要的，而且这方面需要特别的训练。

二年级英语是很多家长都在关注的话题，孩子虽然才上二年级，但孩子们的英语成绩已经渐渐拉开了差距，如果家长不及时帮助孩子找出问题，那么差距就会越来越大，成绩不理想的孩子的英语成绩可能会越来越差。为了帮助孩子解决这一问题，下面就来介绍一下要怎么学二年级英语。

二年级怎么学英语

1、树立学习英语的信心。俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果学生喜欢英语老师，喜欢回家和爸爸妈妈交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来。如果孩子没有这些表现，那么我们做家长或者老师的，可以主动关心一下他们。

2、养成良好的英语课堂习惯。英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动，大胆开口说英。

3、养成复习的好习惯。当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。早上到班级把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。根据认知心理学的研究，对于学习内容，应该在尚未出现大量遗忘之前及时安排复习，以收事半功倍之效。

4、做孩子的忠实听众，让孩子养成爱说英语的习惯。初学英语的孩子大多有一种强烈的表现欲望。家长应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会，让孩子读读当天学的内容；甚至可以要求英语程度好一点的孩子背背、或者表演课文的内容。

不懂英语的家长同样可以为你的孩子提供其展示语言才能的舞台。你可以让你的孩子教你一些英语的单词或一些简单的英语。而此时的你应该跟着孩子说上几句。这样做既满足了孩子的表现欲，又减轻了孩子的心理负担，让孩子在不知不绝中养成了爱读、敢说英语的习惯。

有的学生接触英语比较晚，身边又没有好的学习环境，因此英语基础并不是很好，有的甚至零基础。面对这样的情况也不要着急，要正确引导孩子，帮助孩子提高成绩。

高中英语零基础怎么学

1、牢固掌握英语基础知识。零基础想要学好英语，就要先打好基础。英语学习就好比建房子，基础知识就是打地基，地基不打好，房子怎么建得起来呢？所以翻转英语君建议，要想英语好，基础知识需牢固。

2、每天朗读英语。养成良好作息，每天早上坚持起来朗读英语。这样做有利于培养孩子的语感，对提高英语的口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。朗读的素材可以是围绕英语课文，加深对课文认识的同时，对课文的语法知识也有一定的了解。

3、建立笔记本。准备笔记本的用处是将孩子遇到的好词好句积累下来，拓展知识面，润色自己的写作；除了积累好词好句，也可将自己遇到的难点记录下来，以后反复回顾学习，直至熟练掌握。

4、课前预习，课后复习。在课堂上要积极参与，比如说可以与老师同学互动，积极回答问答等，总之不要做被动的听众。上课前做好预习功课，熟读课文内容，标出自身认为的重难点，上课积极听讲；课后及时复习，还是有不懂的就及时问老师或同学，解答疑惑。

5、遇到顽固遗忘的单词，要懂得动手去抄。可以买这种带盖子的单词本。这种单词孩子把英文写在左边，把中文写在右边。复习的时候用盖子盖住单词本的中文部分，看着英文说中文。高考对于单词的熟练程度并没有要求很高，孩子训练自己看到英文就条件反射出中文意思的能力，就不会因为单词的原因造成丢分了。

小学是孩子学习第二语言的最佳时期，语言类的学习从来都是一蹴而就的，需要学生慢慢积累的。只要孩子更好的去掌握学习英语的方法，真正把英语当成一门语言去使用，相信孩子的英语成绩不会太差。

小学二年级英语怎么学

1、激发孩子的学习兴趣。对于低年级小朋友来说，英语学习兴趣是至关重要的，有了积极兴趣可以说成功了一半。在课堂上，内容丰富的图片，夸张搞笑的动作。老师到位的TPR，互动对话游戏，加分载体等都会吸引小朋友的注意力和提高他们的兴趣度。

2、培养孩子良好的听课习惯。特别是在低年级，很多小朋友上课经常会手里拿东西，或不自觉地开始玩东西。这必然会分散精力，影响听课效果，所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒宝贝注意养成良好听课习惯，这是要从一年级就开始培养的哦。

3、培养孩子口语能力。更多的关注在课上与课下的互动，既包括和老师的交往沟通，也包括同学之间的交往。对于低年级英语学习，口语表达是必须的，所以不论是老师还是家长一定要鼓励宝贝开口说，并且大声自信的表达；同学之间的交往，如果课上有时间，老师也会安排一些组内合作的活动或练习，小朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，在这里既能学到知识，又能交到朋友。

4、引导孩子有趣背单词。对于背单词并不是让孩子死记硬背，如果是那样的话压力都会很大。其实，对于低年级小朋友来说要用自然拼读的方法去记忆单词，这样背单词会变得比较轻松，老师和家长也要共同配合，有问题及时沟通。

引导学生进行英语自主学习的方法