小学英语成绩差怎么办

如今英语也是一门重要的科目，对孩子今后的发展起着至关重要的作用；那么，小学英语成绩差怎么办？

小学英语成绩差怎么办

1、家长要给孩子鼓励

人家孩子的英语水平好，自家孩子英语水平不好，但是自家孩子也是有优点的，孩子每天在家中被家长说，这样学习英语不仅不想学，而且也不会对学习英语产生兴趣，因为家长越是说孩子，孩子就越不想去学习英语，所以说，作为家长在孩子英语学不好的时候，不要去责备孩子，多给孩子一些鼓励，去培养孩子的学习兴趣，只要孩子在英语学习有一点进步，家长都要鼓励孩子，由此来培养孩子对于英语的学习自信心。

2、培养英语学习兴趣

真的是有了兴趣才会想去学习英语了，才会把被动的英语学习转化为主动，所以说培养英语学习兴趣很重要，如果学习英语的兴趣养成了，那么就会对英语学习有动力，那么学好英语就是时间的问题了。

3、多“说”

多跟读、多模仿、多背诵，切记学习英语没有捷径可走，唯苦学而已，唯有静下心来，多学多练才是正途。那么，小学五年级英语成绩差怎么办？

小学五年级英语成绩差怎么办

培养孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，孩子英语学不好，主要是因为缺乏兴趣。激发孩子学习英语兴趣的方法很多 ，最好的方法就是让孩子喜欢英语老师 ，因为亲其师才能信其道 。这时候就要家长出面请英语老师帮忙了 ，一般情况下，老师也想提高自己学生的成绩，自然愿意帮忙的。

重视孩子对单词的识记

学习英语，识记单词是基本。不要指望孩子会自觉背诵，家长要和孩子一起规划，每天要背多少个单词，并天天陪孩子记、背、听写、默写。

重视孩子对课文的背诵

现阶段小学孩子主要学习科目是语文和数学，而且语文也是孩子学习其他科目的基础。但很多孩子由于一年级还没有完全脱离幼儿园那种氛围，学习上存在依然存在被动性，导致孩子语文成绩没有考好。下面针对一年级孩子语文成绩差，分享些辅导方法，希望可以帮助到各位家长。

小学一年级语文成绩差怎么办

1、向孩子讲解学习语文的重要性。一年级的语文主要是以基础知识为学习主，学习方法是熟练朗读，适当写日记，增强记忆力。如果考试成绩差，主要是孩子对于语文科目的理解不透彻，没有及时解决知识盲点。家长在家要引导孩子掌握语文学习的方向。只要孩子形成自主习惯，问题就很容易解决。

2、耐心的指引孩子，当孩子学习的引路人。目前的教育来说，孩子作业负担重，学习的压力大。如果孩子在学前班时期一点也没有接触过拼音，识字量也自然缺乏，比起其他有预习的孩子来说起步就晚了。

家长如果真想孩子学习好，平常就应该主动了解孩子在学习上是否遇到困难，及时给出正确的学习方法解决难题。日积月累，慢慢孩子就适应了学习节奏，能跟上班级的学习进度，成绩也自然会逐渐提高。

3、适当的鼓励孩子，赞扬孩子。孩子语文成绩跟不上，作为家长难免会为此感到担忧。但这里建议家长要调整好心态，更不要施加压力或者打骂孩子，因为这样只会让孩子对于这门科目失去学习的信心。

对于这种情况，家长要做得是让孩子认识到自己的不足，并且和孩子一起制定相对应的补救计划。孩子清楚了解自身的不足，查漏补缺，成绩自然会稳步提升。在孩子取得进步的时候，家长应该给予奖励和称赞，这样孩子自然对学习语文充满信心和动力。

很多孩子升入四年级之后，都觉得数学变难了、学不会了、甚至不想学，于是他们对数学的兴趣也不像以前那般高了。其实孩子四年级就会涉及很多逻辑能力，学习的内容、布置的习题都发生了变化，和孩子以后高年级的知识框架对接，逻辑思维能力不足的孩子自然就会遇到困难。

小学四年级数学成绩差怎么办

1、让孩子做老师。家长要积极引导孩子给你讲课。最好的复习也就是能用自己的语言讲出来，在讲的过程中孩子的大脑也在高速运转，遇到重难点问题，可以向小老师提问，让孩子再一次思考。

2、重视死记硬背。一提到死记硬背这个词，我们总觉得很刻板，其实不然。一些重要的数学定义、规律、公式就要多次反复记忆，把基本含义掌握了，遇到变型题才能有解答。

3、提起孩子对数学学习的兴趣。数学学习其实没有那么难，就是数的概念的理解、运用，包括空间立体的思维，其实就是数字的游戏，让孩子对这种游戏能够感兴趣。这一定是家长培养出来的，也就是说如果孩子数学成绩差，能否对数学感兴趣一定是家长潜移默化影响的。

在大人看来很简单的事情，在孩子面前可能就是非常难的事情。对于数学学得比较差的孩子，家长不要着急。所以一着急之后辅导孩子的时候，就会说孩子太笨了。

4、培养简单解决问题的意识。用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。

小学四年级是孩子从低年级到高年级的过渡期，学校的教育方式会发生明显的变化，这就要求孩子必须学会从被动学习转向主动学习。如果孩子没有适应此阶段，成绩自然会出现下滑。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段，家长必须要重视起来孩子学习。

小学四年级成绩差怎么办

1、重新培养良好的学习习惯。小学最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、寸步不离的陪学过程。孩子出现了学习问题，家长不要焦虑，而是先控制好情绪，搞清楚问题。最好的办法是诚恳地和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况。如果家长很少关注孩子的语文学习，也可以向老师请教，如何在日常辅导中帮助孩子提高语文学习能力。只有家长寸步不离的陪学，才能更好地熟悉孩子的学习过程。

3、让孩子坚持阅读，帮助孩子记忆和理解。家长一定要知道，在小学的时候，让孩子养成一个好的习惯是非常重要的，尤其是阅读这个事情，一定要让孩子坚持去做，因为这样不仅能够丰富孩子的阅历，而且还能够帮助孩子记忆和理解，这是也给非常好的习惯，对孩子的帮助也是非常大。

4、注意引导孩子养成主动思考的思维方式。死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

同时，适当地让孩子尝到主动思考的“甜头”，这种正向激励更加能够让孩子拥有开放且发散的思维方式。

初一的孩子，英语成绩差，我们就要帮助孩子学好英语，重视英语这一门学科的学习，关于需要掌握的英语基础，要让孩子仔细去识记，不能偷懒，多练习题也是不可缺少的，这样做题就会有经验。

初一的孩子英语成绩差怎么办

1、在初中阶段，要重视基础，不能偏科，特别是英语学科，这个阶段很关键，容易发生分化。初一学生，要重视英语的学习，采取措施提高英语学习的兴趣，掌握英语学习的方法，从而提高英语学习成绩。

2、要过单词关，必须掌握课程标准要求的单词。单词的掌握离不开记忆，有的同学感觉背诵之后容易发生遗忘，从而学习不够主动，单词量的积累就容易出现问题，学习成绩就会受到影响，甚至出现偏科现象。要知道遗忘规律，遗忘是正常现象，关键是如何通过自己的努力，减少遗忘，牢固掌握单词。

初一英语基础和小学衔接比较紧密，如果小学基础比较扎实，初一成绩也差不了。除此之外，英语就是单词，词组，句型，语法。单词包括读音，记忆和用法。除了熟练掌握之外，多多拓展词汇量对孩子提升英语是非常有益的。总之，英语学习就是日积月累的过程，坚持就会有成效！

3、语言类的科目需要有很好的记忆力，如果天生这块没有什么优势，就需要反复识记，复习性地识记来弥补我们的遗忘，温故而知新，也是提升学习成绩的方法。

4、要做一些题目进行巩固和练习，特别是要做一些拔高性的题目，因为初一年级内容相对来说比较简单。

有不少孩子总觉得英语很难，其实小学的英语很好学。小学考的都是课本上的知识点，只要把基础打好，课下多听、多读坚持练习。家长平时多督促孩子背熟课文，基本上是不会有什么问题的。

小学生英语成绩不好怎么办

1、构建语法体系。小学英语的语法虽然不是很多，但是到了五年级到六年级以后还是还是有一定的语法的，包括小升初之后这个语法还是很重要的。小学的语法是对于语言的一个最初级阶段的一个结构的一个掌握又是对于初中学习的基础。

2、反复读。老师讲新课，一定要跟着老师先把每句话的读音、翻译都准确的搞明白。课上没搞明白，课下问老师，问同学啊。不懂就要问。然后就是反复的读课文，大声的、反复的读。一个学期，每课不低于50遍。拉长战线，一天读完不管用的。每天都一两遍即可。

3、要在句子里学习英语，单单记忆单词效果不好，容易忘记，而且不会使用。很多学生记了很多单词，但是根本说不出正确的句子。小学的课文很短，最好能背会，可以培养语感。

家长怎样帮助孩子学好英语

1、从简单的韵律儿歌入手。这里的简单指两个方面，一是歌词内容的简单，多短句和重复句。另一个简单指的是旋律，要富有节奏感的，容易模仿的。比如，Mary has a little lamb，London bridge is falling down, Row a boat 等等，简单易学，轻快活泼，朗朗上口。