初一生物怎么学才能学好

进入初中之后，孩子要学习的内容，也将越来越多了，除了语数外之外，还有政史地生这小四门。很多孩子因为突然多了科目，导致跟不上学习节奏，学习成绩整体下降。孩子到了初中阶段， 学习方法发生了很大的变化，单凭这死记硬背，是完不成这么多科目的学习的。就拿生物学习来说，如果考试死记硬背，是完全不行的，孩子要学会总结归纳。那么，初一生物怎么学才能学好？

初一生物怎么学才能学好

1、形象记忆法

形象记忆法就是将需要记忆的知识，借助于直观的形象去强化记忆，从而加深印象、方便记忆。例如光合作用是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂”,“厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。孩子通过这样记忆就可以很容易地写出光合作用的公式。

2、对比记忆法

在初中生物学中，有很多内容易混淆、难记忆。对于这些内容，可以教导孩子运用对比法进行记忆。此方法是将有关的生物名词列出，然后从范围、内涵、外延等方面进行比较，从而找出它们的相同点和不同点。例如动植物细胞临时装片的制作、动植物的基本组织、动植物体的结构层次、光合作用和呼吸作用等，都可以用这种方法记忆。

3、口诀记忆法

学习生物学不但要知其然，更要知其所以然。要想掌握生物学知识，重在理解，而不是背诵。只有理解了，才懂得背后的原因，也只有理解了生命的神奇，才能欣赏到生命的美丽。那么，初一生物怎么学才能提高成绩？

初一生物怎么学才能提高成绩

1、比较法

有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。

2、归纳法

知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。

3、实验法

学好高中生物需要循循渐进，有步骤有方法才好。建立良好的学习方法，是学好生物学知识的重要保证；下面我们一起来了解下高一生物怎么学才能学好。

高一生物怎么学才能学好

1、预习

预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解 与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进-步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。 对于在预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。

2、听讲

很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的指导，只有课本上的内容，显然是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学习任务，就是常说的事倍功半。只要我们把主要功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学习效果也会提高，时间上也会更加充裕，这就是常说的事半功倍。所以，听讲这一步骤是 极为关键的。

3、学会记忆

很多孩子上了高一以后，生物学着是越来越费劲。其实生物很简单，只要肯花大量的时间去背诵基本知识点就可以。把一些名词、术语搞清楚，弄懂它们的规律，慢慢的成绩就上来了。

高一生物怎么学才能提高成绩

1、重视课本。抠课本细节（你足够自信就在生物课上这么做，边听老师课，边自学），认真看好每个字（包括书右上角，左下角之类的小字），边看边圈出一些重要知识点，如果你不喜欢把课本画得花花绿绿的，你可以用铅笔。尤其是高一高二还在学新课的时候，一定要抓好这点。

2、多做题。做题不在多而在精，一定不能贪多嚼不烂，生物很好学嘛，要保证自己做过的题不出错，比如说，做选择题，不能只停留在做对的地步，比如让选正确的，那另外三项怎么错了，陷阱在哪里，怎么改就正确了，多琢磨琢磨相信孩子一定会考好的。

3、学会归纳总结。学生在听完课后，一定不要急于做题，而是要先把老师讲的内容进行归纳总结，这时要看书，把你自己觉得很基础记得不太牢固的，结合老师讲的内容，综合起来，写在本子上。做好笔记，在短暂时间里，你就可以快速回顾课本内容，而不需要在拿着课本一点一点看了。

高一提高生物成绩的技巧

1、看书要细心。老师讲的，我们都必须有足够的理解和记忆。这才是学习的关键。所以看书一定要仔细。看书是为了能够让你记忆更牢固。我们看书不是为了看答案，而是为了理解课本给我们呈现的内容，让我们能够更准确地理解它。

有的学生认为政治是副科，平时不怎么认真学，抱着到考试的时候突击背诵就可以的态度，结果导致成绩考的非常差。其实，政治是从初中一直要学到大学的科目，不管是理科学生还是文科学生，所以学生从初中就要认真对待。

初一政治怎么学才能学好

1、课前预习。“凡事预则立，不预则废”，学生必须重视政治课的课前预习。预习是学习过程的起始阶段，是思维习惯形成的助推器。政治课的课前预习主要是认真阅读教材。认真阅读教材可以了解将要学习的重点和难点，带着求知、解惑的欲望专心听课，从而提高听课效率。

2、做好课堂笔记笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。

3、掌握知识的脉络要点。①以生产力和生产关系的矛盾运动来串起整个人类社会发展的大动脉。②以总复习上的课题、节题、框题、标题为线索。③以各课的知识体系表为依据。④最好是在此基础上自己总结知识体系表，化为学生自己的知识，做到知识的理论化、系统化，做到纲举目张、胸有成竹。

4、分专题、多角度练习。例如可分：经济发展、可持续发展、共同富裕、精神文明建设等专题，也可从法律、时事、政治等角度去归纳。通过专题和多角度研究，可以将知识内在的联系更加明确、重点突出。

5、要理论联系实际。要关注生活、要关注热点、要关注祖国和人类的前途命运。学习的目的是为了指导实践，不应该只做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。而应该做“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”的社会主义现代化建设者。

初一的孩子新接触科学这门学科，学习的时候难免会遇到各种各样的困难，过程中可能会听不懂老师讲的课，不过这都是正常的，告诉孩子，好好听课，有时间了，做好复习，内容就能够很好的理解了，不要焦虑，即使还不会，课下多找找老师讲解下就行了。

初一科学怎么学才能学好

1、学好科学首先要有一个认真的态度，无论做实验还是查阅资料，都需要持之以恒的学习精神，另外要对科学有兴趣爱好，这样能够激发学习内动力。

2、课前认真预习，上课认真听课，下课认真复习。初一学生只要做到上述三点，不仅初一科学的成绩能够提高，初一所有科目的成绩都能够得到提高。上课一定要认真听讲，了解科学现象，道理，步骤，结论，知识等都有利于提高科学成绩。

要经常整理科学知识点，可以打印出来，每天读几遍，在科学中错的题，要及时改正，改正完也要经常去看，熟记，这对提高科学成绩很有帮助，不会的知识要去请教老师。

3、初中科学要想学好，关键要注重基础，注重实验，知识点非常多，但是都要知道，适当刷题也是必不可少。近几年的中考反映出来，题目逐渐走向灵活，靠刷题考不好，而且每年出题都要尽可能规避往年某些题型，这就麻烦了，不过，你也会发现，很多题目都是来源于书本而高于书本，万变不离课本。

把基础知识过一遍，不会的就要问，弄清楚要理解，实在不行就背下来，多做题练练，错题集要整理，反思总结要做好，就可以了。

生物其实是一门非常有意思的科目，有很多孩子之所以成绩会比较差，主要原因就是对生物这门学科不感兴趣，不想深入地去了解它，所以成绩自然也就无法提升。同时学习生物也需要掌握住一定技巧，有了技巧之后孩子学习起来也会感觉非常轻松。

初一生物怎么学更轻松

1.树立正确的学习态度。家长和孩子对于初中开设生物这门课程，都应该有正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础；社会的发展，人类文明的进步，生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

学习生物学，更重要的是让孩子掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。

2.掌握高效地学习方法。抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多孩子感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使孩子在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。

3.注重理论联系实际。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。孩子在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，在喝完一包奶后，便会想其中的糖、脂肪、蛋白质都会在体内经过怎样的变化。看到花的叶子黄了，会想想到底是缺少了哪种矿物质元素。如果忘记了，孩子便可以及时地看书回忆，这样又就巩固了知识。 学习生物科学是一件很有趣又很有意义是事情。

4.先记忆，后理解。同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。对于孩子学习了许多年的数学来说，这些学科的一些基本思维要素孩子已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算等等。而对于生物学来说，孩子要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此孩子只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。