英语怎么学都学不会怎么办

英语的学习从来不是靠天赋，而是需要正确的学习方法和技巧，还有不断的努力和坚持，这是都是学好英语的前提条件。那么英语怎么学都学不会怎么办？

英语怎么学都学不会怎么办

1、把背单词放在首位

从小学，初中，高中，甚至到大学的四六级考试主要都是考词汇，考你的单词量，如果你的词汇量够大，稍微会一点点语法知识，英语的考试成绩不能说排名非常靠前，至少也是中等偏上。英语学习不好，你就首先得提升你的词汇量，把单词书拿出背诵1-2月，你能看得见自己阅读英语材料能力立竿见影的提升。背诵单词之前，你还需要掌握音标，学习每一个单词的正确发音，因为考试里面有一部分的听力考试，你知道单词的意思，但你不知道它的发音，听力放出来你依旧不知道在说什么，听力就会严重失分。

2、学习基本的语法知识

本身英语成绩不好，就不要一口气吃个大胖子，我们先从最基础的学起，了解句子的主、谓、宾、定、状、补，了解现在时、过去时、完成时，了解一个单词的词性，它们可以作为句子的哪些成分。等这些最基本的问题都掌握以后，我们可以慢慢的学习从句，分析长难句的构成。

3、不断练习

孩子英语学不会，家长不要着急，学习不是一朝一夕的事情，它是需要我们去日积月累的，每天都要用功学习，不能有松懈，尤其是语言类学科更是如此，家长要让孩子在英语学习的道路上坚持下去。

孩子英语学不会怎么办

1、要关心孩子的在英语学习上的每一点进步。学习英语再不好的学生，他每天的学习肯定会有进步，家长要及时跟进，并和任课教师进行交沟通反馈。

家长要了解孩子在课堂上的表现，以及任课教师对孩子的关注度等，全面放任孩子给教师是不可取的。你不去和教师交流你家孩子的事情，教师很可能会忽略孩子的表现。有时也并不是教师有意为之，毕竟一个班有那么多的学生。

2、给孩子树立信心。“千里之行始于足下”，想让孩子更好学习英语，首先家长就要克服孩子内心对英语的恐惧，给孩子树立信心。家长可以让孩子看一下之前最简单的知识，用实际告诉孩子，英语是可以学会的，只不过孩子因为中间某些环节出了问题，导致成绩下降。比如：没及时复习、读背等。

3、大胆张嘴，坚持练。英语作为一门语言，最大的作用在于交流。想要学好英语，要尝试张嘴去说、去练习。哑巴式学习是学不好英语的！

4、我们作为家长，一定要让孩子能够发现英语是有用的，比如说，我们作为爸爸妈妈可以学几句非常简单的英语，口语，和孩子进行日常对话，类似于早上的问候，晚上的问候，睡觉前的问候，然后包括吃饭的时候，简单的这样一些对话，然后我们的孩子会发现爸爸妈妈都会说了，我竟然现在还没有办法去张口说话，可能他的动力就会被调动起来。

说起孩子学英语，爸妈在小孩里幼儿园时期仍不是特别担心，但是当儿子幼升小后，爸妈便开始质疑儿子学英语出现的诸多原因，例如：单词记不住，不开口说英语，语法一窍不通等等，渐渐孩子也丧失了学习英语的兴趣，那么，孩子学不会英语到底该怎么办？

孩子学不会英语怎么办

1、培养和激发孩子学习英语的兴趣。如果孩子对学习英语没有起码的兴趣，那么学习英语的过程会极其痛苦，学习效果也会很差。因此，培养和激发孩子学习英语的兴趣应该是第一位的，让孩子感受到英语作为语言的魅力，在学习英语的过程中找到快乐。

2、帮孩子制定学习计划。家长可以帮助孩子制定符合自己学习情况的学习计划，让孩子参与英语学习计划的制定，建立孩子学习英语的信心和决心，将孩子的英语学习计划细化为具体的日常安排，帮助孩子更好地实施每一个英语学习计划。在英语学习计划中，家长要起到有效的督促和帮助作用，成为孩子英语学习的小伙伴……

3、引导孩子多听英语。爸妈在刚起初引导学生学英语时，容易进入一个误区，开始学英语就要把儿子认字母、背单词，有点类似教学生英文就一定要用挂图教学生认字、认词一样。想想小孩子学说话，虽然起初蹦出来的是单个的词，但是必须不是用哪个书看着教的，而是他从平时的人生中自己发现他们所学会的。

所以英语学习也需要是这种的道理。要让他长期的英语语音环境，开始的之后不必要认字母认单词，就是让他会看到各种各样的英语语音，就像我们日常生活中他无法看到较多的中文一样，等他的储备去了必须程度自然就能要求认字母跟单词。

4、营造良好的语言氛围。孩子在说英语总会有一些音发得不是特别准，因此这些父母却十分苦恼小孩到底该怎么学英语，担心儿子的出错发音会阻碍小孩之后的英语学习。其实，发音不标准似乎是学生经常看英语比较少，家长不妨增加一些学生看英语的机会，让学生处在一个正确的发音环境上，这样学生的发音也能逐渐的纠正回来的。

很多一年级孩子在开始学习英语时都会觉得很难，他们在听讲的时候也会很吃力，甚至有些家长也会给孩子报培训班学习，但是可能也没能达到想要的学习效果。那么，一年级英语孩子学不会怎么办？

一年级英语孩子学不会怎么办

1、熟悉单词。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后，叠读，如：dog dog狗；cat cat猫。等。第一天1个单元，第二天叠读1和2两个单元；第三天叠读1，2，3单元，天天如此，不用刻意记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，长期坚持，85%的单词会永久存在孩子记忆中。

2、提供良好环境和表演机会。家长要尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处于英语学习状态。

3、将孩子的英语学习和生活结合起来。家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家具上贴上英文标签（在床上贴上bed，在电视上贴上TV等），在外面玩时见到熟悉的事物，可问问孩子用英文怎么说？如喝可乐的时候一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

4、学会读课文。如果单词很熟悉，那么课文就要鼓励孩子自己读下来，有不认识的单词，回到单词表里看看能不能找到，找不到帮孩子查查电脑，然后把生词移到课本后面的单词表里。读课文也要和学单词一样，第一天读第1课，第二天读1和2课，第三天读1，2，3课，孩子学习的速度会在不知不觉中得到很大的提高。

5、提高听课注意力。孩子上课的时候一定要跟着老师的思路走，围绕着老师所讲的内容积极地思考。学生要将眼睛、跺、脑子都放在老师所讲的知识上，并且在遇到一些学习难点和学习重点的时候也要做好笔记。再就是小学生应该在一开始就树立正确的学习态度，要知道学习英语不仅仅是为了面对学校的考试，更重要是为了自己可以掌握一门语言从而更好地去使用它。

家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。

三年级英语孩子学不会怎么办

1、重视听英语

因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2. 重视说英语

在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。

3、重视写英语

作为父母，都希望自己的孩子是聪明伶俐的，希望孩子在小小的年纪就能够认识很多字，能背诵很多儿歌或者古诗。但往往不能逐人愿，很多父母会发现自己的孩子学东西怎么都学不会，甚至是自己亲自教了几十遍，孩子还是记不住。真的是孩子笨吗？其实不然，也许只是你方法用得不对。那么，孩子怎么学也学不会怎么办？

孩子怎么学也学不会怎么办

1.提高孩子的兴趣

家长孩子辅导时，发现孩子不会的题，可以把它转换为生活题，孩子很快就能理解。比如：关于路程问题。就把题换成家到学校的距离，家到学校的时间，每分钟走了多少。把问题具体化，孩子就觉得不那么抽象了。也可以把题转换为孩子感兴趣的事物。比如孩子喜欢球，把题目改成跟球相关。孩子更愿意听，也更专注。

3.多元的学习法

不是只有坐在椅子上看书写字才称之为学习，有些孩子在听觉理解能力上有优势，有的孩子要实际操作才学得好，有的孩子需要视觉、听觉及操作并进的方式学习，也有孩子运动后学习效果特别好。

4.鼓励孩子探索，让孩子体验成功的喜悦

孩子不会英语，每次考试的时候，成绩也是很差，家长们对此很是忧愁，英语是一门很重要的语言，必须要好好鼓励孩子学好英语，让孩子平时多问老师和同学，吸取身边人学习的经验，建立孩子学习英语的信心。

孩子不会学英语怎么办

1、学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

2、多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。

英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。

3、多听。听是输入，从耳朵里进入大脑的是语音、词汇、句子等，有声语言一旦在大脑的语言中枢中扎下根，几乎可以终生不忘！只有听得多了，才能自由地说——脱口而出！先听后说，再读而写，这是人类学习语言的基本规律。两三岁的小孩之前一句话也不会说，但他听了大量的语言，忽然有一天，就会开口说话了，就是这个道理。

4、家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！大声说和读还能以最快的速度让学生对正确的发音形成强烈的肌肉记忆，形成良好的语感，敏捷的思维能力。