初中生如何学好英语

很多孩子从小学就感觉英语很难学，从而让英语这个学科成为托拖后腿的学科。特别是进入初中后，需要学习的科目变多，相对分配在英语学习上的时候变的更少，导致孩子的英语成绩停滞不前，无法提高。家长对于孩子的英语成绩也是忧心忡忡。因此，初中生如何学好英语的方法，成为不少家长研究的课题。

初中生如何学好英语的方法

1、重视预习

预习一般包括预习单词、短语、句型，针对单词，孩子要掌握发音要领，根据录音模仿跟读，规范语音、语调，再就是根据单词的拼写形式和读音规则记忆单词。家长可以教导孩子预习完单词之后，接着预习短语和句型，可以先熟读课文，画出常用的短语和句型结构，再在语境中记忆它们的含义。熟读课文的时候，可以听一下标准的课文朗读。做好预习后，还要提高课堂效率，记好笔记。

2、单词记忆是关键

记忆单词的时候，孩子也不要死记硬背，家长可以引导孩子通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，孩子是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。很多的孩子在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，孩子可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让孩子构造出非常可观的单词数量。

3、语法基础要打好

有些学生学习态度认真，也非常勤奋努力，但是英语成绩总是不及格。长此以往，不仅学生丧失了学习英语的兴趣与信心，就连家长也非常着急和失望。其实要想提高初中英语成绩并不难，因为初中英语比较基础，只要同学们能掌握好正确的学习方法，定能轻松提高英语成绩。

初中生如何学好英语

1、单词多背，掌握牢固

不单单是要制作单词的拼写，单词的读音单词的意思，最关键的是要知道单词的用法，比如说一个单词的词性、常见的结构搭配。这些用法一般课上老师都会讲，所以课堂的时间一定要认真把握。如果是有没有完全明白的地方，可以课后去问同学或者去问老师都可以，建议还是要去多问老师，毕竟他们肯定比知道的要多。

2、掌握英语当中常见的基本句子类型

说白了就是要明白英语当中句子的一般结构。初中阶段常见的5种基本句型老师一般都会讲，学生只有明白了一个句子是怎么来的，是由哪些成分构成的，在下笔的时候才能尽量减少错误。同时掌握句子成分，能够帮助学生更好地理解后面的知识点。

3、多练习

初中阶段是真正意义的英语入门阶段，是打基础下功夫的阶段。很多同学疑惑英语为什么学不好？一直在做题却越做越乱，一直背单词却越记越忘，一直学语法却越学越错，那么学英语到底用什么样的方法才能达到最佳效果呢？下面一起来看看吧！

初中生怎么能学好英语

1、培养学习英语的兴趣，积极参与英语的学习。兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣是学好英语的前提。在课堂内外，初中生要积极参与英语的听、说、读、写、译等各项语言实践活动中来。学习英语不能间断，一定要养成每天多听多练的习惯，一定不可以“三天打鱼，两天晒网”。

2、坚持词汇的积累。每天记50-100一个单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。

3、掌握语法至关重要。学好英语的另一个关键是语法，语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，为什么有的学生还是会出错呢？因为掌握得不系统，如“蜻蜓点水”般了解一点点，需要梳理，多思考总结，掌握这一语法点的所有知识。

4、培养英语阅读能力。谈到阅读，阅读在中考中分值较大，所谓“得阅读者得天下”。阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它也是检查英语学习水平高低的重要标志。学生平时可以多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少知识，一段时间下来，词汇量会丰富很多，理解能力也有长足的进步。

5、适度的限时练习。定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养学生在一段时间、高压力之下的判断力。

无论是英语还是语文数学，任何一个科目的学习都离不开课前的预习。通过预习，学生会对即将学习的内容会有大体的了解，这样就可以提高课堂学习效率，培养自主学习的能力。那么怎样才能做好英语课前预习呢？学生可以尝试从以下方面入手。

初中生如何预习英语

1、先要通读一遍课文，翻译课文的每一句话，理解课文意思。并且在读课文的过程中圈出所有对你来说是陌生的单词。可能有些单词明明学过可对你来说还是不知道意思，那就要圈起来。

2、圈完单词要去查出每个单词的意思以及音标。如果都是单词表里的新单词，那就去单词表，看着音标拼读每个单词，然后对照音频核对，听听拼读是否准确，也是一个熟练拼读音标的过程。能够根据音标准确拼读出单词，也是初中生必须学会的技能。

3、要把课文中理解不了的句子做好标记。尤其是长难句。等上课的时候重点听这句话的讲解。这就是学生的难点，找出难点，然后通过上课学会了，搞懂了，学生就是会学习的人。

4、要独立完成课后练习中的作业题，尤其是根据课文回答问题，一定要把课文当成一篇考试卷子上的阅读理解来做，在课文中标出每个问题答案的出处。并且做出准确的简略回答，养成标准做答的习惯，这样在做任务型阅读题的时候才不会丢分。

5、最好能跟着音频把课文大声朗读几遍，一定要把发音搞准确，再多练习朗读。准确发音，熟练朗读，对听力也是有很大好处的。

学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作和生活服务。学生学习初中英语要抓住课堂认真听老师讲课，大胆积极地练习说英语；自主开发更多的学习资源，多听、多说、多写；通过读和背，学生才能获得最多的实践量，积累语感。

初中生怎样才能学好英语

1、制定英语学习计划

学习英语是一个系统化的过程。为什么国内的孩子从幼儿园就开始学英语，但是一直学到了初中都还没有学好？这是因为孩子们没有把学习英语当成一个系统化的事情来对待，学的都是一些零零散散的东西，没有串起来，以至于过了一段时间，学过的东西就全部都忘光了，这样也就造成了英语学习没有效果的现状。因此，要想学好初中英语，应该先制定好英语学习计划，让学习变成一件有目的、有针对性的事情，这样才能学好英语。

2、上课之前先预习

怎样学好初中英语？在上英语课之前，先对课文内容进行预习，这是一种很好的学习习惯，更是一种有效的初中英语学习方法。对课文内容进行了预习之后，就能熟悉课文的内容，了解自己的水平，知道哪些知识是已经学过的，哪些是没有学过的，或者哪些是学过了但是还没有掌握的。这实际也是对学生的一个摸底，让学生在听课的时候，更有针对性，从而提高学习的效率。

3、坚持认真听课，保证课堂效率

有人说生物很容易。其实不然，简单的一本教科书囊括的知识点太多太多。想学好又谈何容易。学习生物在于平时的积累，家长可以买一些生物报纸书刊之类的给孩子看，那的确对学习生物有很大的帮助。下面我把一些初中生物的学习技巧分享给大家。

初中生如何学好生物的方法

1、先记忆，后理解，掌握基本知识要点。面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。

2、归纳整理、对照比较、重视图解。学生要充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使学生迅速了解生物现象的来龙去脉。

3、人人动手、亲自实验。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使学生充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

4、归纳运用。生物学的内容繁多而零碎。因此，要学好生物就需要对学过的知识进行归纳，生物知识归纳包括基本知识的归纳。基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理地罗列出来，帮助学生读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程要翻书，可以帮助学生更好地掌握这些知识点，理清思路。

5、联系实际，学以致用。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。学生在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。

英语作为我们的三大主科之一，从小学开始，学生便开始接触英语，可见它的重要性，但是，大多数学生却很难将这门学科学好，特别是到了初中以后，孩子的英语成绩越来越差，家长很是着急。那么，初中生如何提高英语成绩？

初中生如何提高英语成绩

1、多背单词，增加英语词汇量

英语单词是学习英语的基础，如果学生掌握了足够多的英语单词，这会给孩子的英语学习带来便利。首先学生要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆；其次可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。

2、做好笔记

平时上课的时候要养成做笔记的习惯，课堂上老师讲的都是重点。如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，重点知识可以用不同颜色的记号笔标注。

3、多做练习