高中化学配平方法技巧

高中孩子学习化学，不会配平，而配平是学好化学的关键所在，化学考试中经常会考到这一知识点，是不可避免的，所以孩子一定要学会、学懂，这样考试的时候才不会畏惧，帮助孩子尽快找到学习这方面的技巧和方法，让孩子多去请教别人，不要一直逃避，就能解决掉。

高中化学配平方法技巧

1、定一法。找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。

2、最小公倍数法。这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如，kclo3→kcl+o2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6。

因此kclo3前系数应配2，o2前配3，式子变为：2kclo3→kcl+3o2↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则kcl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即：2kclo3==2kcl+3o2↑

3、奇偶配平法。这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：c2h2+o2——co2+h2o。

此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。o2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。

高中孩子学不会化学，我认为主要是孩子没有找到学习化学的方法和技巧，学习任何学科，都要注重方法，尤其是高中生，更要摸索学习各科的方法，毕竟时间还是很紧张的，要提高学习的效率。

高中如何学好化学方法和技巧

1、在阅读课本时，不放过每一个细节，书中的正文、注释、实验都需要同学们通读。在课前做好预习工作，把重点知识标红，然后我们可以利用课后时间学习小字部分和一些图表等选学内容。

2、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；听要结合写和思考，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。

4、制定学习目标。既要有长期目标，也要有短期学习目标。在制定相对较长的目标的同时，一定要制定短期学习目标，切合孩子实际，让孩子通过一定的努力可以在短时间内实现，通过一个一个小目标的达成，让孩子从中获得成就感，并获取完成长期目标的动力。

高中生应该要养成的良好学习习惯有哪些

很多孩子觉得高中的化学太难学了，跟初中的化学相比，要难得多，想要学好，需要告诉孩子，让他及时转变学习的思路，上课好好听讲，只有听懂了，才能理解知识点，才能做对题，一定要掌握好学习的方法和技巧。

高中化学学好的方法和技巧

1、进入高中阶段学习，学生首先要变换学习方法和思维方式。初中的知识，往往死记硬背就能得高分，很多初一、初二没读多少书的同学，凭借着记忆力好，初三努力一年也能考个好高中；还有的就在考前一两月内找名师补一补重点，也能考上满意的高中。但高中不同，像记英语单词或诵读古诗词那样死记硬背，是学不好化学的。

2、在充分理解掌握课本基本知识的基础上，大量补充课外知识，必要的情况下，刷一定数量的习题，对高一涉及到的每一个知识点，做到举一反三，触类旁通，做会一道题，会了一类题！成绩自然会理想的！

3、课堂听讲是学生获取知识的主要来源。学生在课堂上要做到边听、边想、边记。听：上课听讲要有明确的学习目的，全神贯注，才能提高听课效率。想：要积极开动脑筋，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求，理解所学的内容，而不是只记结论。记：动脑的同时也要及时进行记忆，并注意反复巩固。

4、做笔记，要学会记要点、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。做到眼到、心到、耳到和手到，这“四到”最关键的是“心到”，即集中精神，开动脑筋，紧紧跟随老师的各个教学环节进行思考互动。

5、端正学习态度。记住并理解掌握基础知识的定义、性质、特征（特点），分子式、公式的含义。结合实际生活，解决实际问题。适当的做一些有难度的题，加深对基础知识理解和掌握。

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。以下是整理的高中化学学习方法与技巧，希望可以帮助到大家！

学好高中化学的方法和技巧

1、要按时认真完成化学学习任务。学一门课程首先要做到的就是按时、认真的完成这门课每天的学习任务，化学也是如此。在完成学习任务的基础上再利用其他的方法提高学习成绩。不然每天最基本的学习任务都不能按时完成，更别说提高学习成绩了。

2、善于反思。扫清学习中的障碍。高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力。所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。

3、经常进行总结。每学过一部分的知识，就要对这部分知识进行总结，看看哪部分的内容还没有完全掌握，这部分内容怎么学效率更高，活着涉及到的考点是什么等等，针对这些问题总结分析，保证这部分的内容完全掌握并且能够熟练运用。

4、多做题。大家都知道理科主要的学习方法就是做题，而化学又是典型的理科科目，所以高中生学习化学要通过做练习题巩固和运用知识点。关于做练习题，高中生首先要做到的就是每节课结束以后，把这节课内容相关的练习题都做了，有不懂的地方及时找老师解决，切记不能积攒问题，要知道问题越攒越多，不利于后面的学习以及复习。

高中化学记忆方法

数学一门逻辑性很强的学科，高中数学更是比较有难度的，所以学生要想学好，获取好的成绩，就一定要掌握正确的学习方法。好的学习方法，才能将学习效果达到事半功倍的作用。

高中学好数学的方法和技巧

1、养成良好的学习数学的习惯。多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前预习、认真上课、及时复习、独立作业、解决疑难、章节小结和课外学习几个方面。

2、及时了解，掌握常用的数学思想和方法。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，转化思想，变换思想、运动思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法等等。

3、逐步形成“以我为主”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，主动的思维活动去获取的。学习数学要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结也不行。记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。

4、掌握正确的数学学习方法。孩子在学习数学的时候，一定要掌握适合自己的学习方法，知道怎么学习才是最适合自己的。在学习的数学的过程中，有错题本是非常的重要的，把自己做错过的题整理出来，过一定的时间，自己再拿出来看看，保证自己在考试的时候不会在犯。

学好高中数学，务必过好四关

高中生对于历史的学习要有阶段性，高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但是要重视知识的广度。课外知识的丰富程度，对于历史的学习有很大的影响，多读一些历史相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养。

学好高中历史的方法和技巧

1、上课要专心听。下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助理解历史课文。

2、课后总结。听完课并不代表着完事儿了，课后我们还得看一遍课上的笔记，这时候是我们第三次记忆的机会，然后总结并理清逻辑。我们每次单独学的课程或者事件之间其实是有关联的，也就是说，如果学完一个课程不通过复习或者总结理清思路，就会很难真正看清整个事件的脉络，可能因此造成以偏概全的结果。

3、总结反思。历史是一个长线的学习积累过程，除了平时全面深入了解学习的同时，还要善于对平时的学习过的内容进行反思总结，找出薄弱之处，对症下药，做针对性的调整。

4、目标分解。牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定。

5、整合与拓展。历史是一门综合性能力相对较强的学科，所以单纯的死记硬背肯定是远远不够的，所以在平时的学习过程中，要多加在理解的基础之上，进一步的多加灵活运用，多将知识做分类与整合，从各个方面拓展能力，做到全方位的提升。

数学，是从我们小学到高中，甚至大学都一直是必修而且主修的一门课。而且不管是哪个时间段，数学学得好的人总是特别占便宜！但是对很多人来说，数学是一个特别特别头疼的科目，他们常常因为找不到正确的学习方法而苦恼。

学好高中数学的方法和技巧有哪些

1、课前预习。一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

2、记笔记。这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

3、课后复习。同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使学生学习和消化所学知识，需要学生在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

4、主动复习和总结。进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是学生给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。

5、重视改错，错不重犯。一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误不能一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。