初中生物地理怎么学才能学好

相信大家都特别的想要知道怎么才能把生物和地理学好呢，下面我们就一起来看下初中生物地理怎么学才能学好。

地理学习方法

在地理这们课程的学习中，由于地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。而且学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每-点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。

抓”归纳”求”规律”。这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出： 1每个大洋都有完整的洋流系统；2除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向反气旋型运动，南半球呈反时针方向运动；3在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。

生物学习方法

在生物的学习中，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

多思勤问。课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要"点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝的，没有经过思考的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。

生物，这属于自然科学，需要实验实践的学科。多动手实验，想想为什么，初中记忆的内容还是比较多的，理解的记忆，及时通过做题巩固知识。那么，初中生物怎么学才能学好？

初中生物怎么学才能学好

多实验

生物科学是一门以实验为基础的学科，孩子应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关；每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。

课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

多观察

观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。

地理这门学科可以帮助孩子更好地认识世界，更好地了解宇宙，开阔他们的视野，为今后的学习奠定好基础。但是有部分孩子在学习这门科目的过程中，觉得地理太过于抽象，而且知识又非常多，所以渐渐失去了对地理的兴趣，导致成绩也处于下降状态，让父母非常无奈。

初中地理怎么学才能学好

1.培养学习地理的兴趣

所谓兴趣是一个人的最好老师，想要学习好地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。孩子们应该怎样建立对地理的兴趣呢？

首先，我们可以让他们看一些地理类的记录片，比如宇宙的诞生等。那些记录片声形并茂的讲解，可以很生动形象的让他们了解相关领域的地理知识，慢慢的让孩子建立起对地理的兴趣。还有就是可以购买地球仪，世界地图等辅助用品，有时间的时候可以让他们多看图，了解我们的地球，了解世界各国的分布。时间长了，对地理的兴趣也就建立了。

2.用好地图是学好地理的关键

首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，孩子要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

初中阶段，孩子不仅面临学业骤多的压力，也面临着青春期的叛逆，所以，初中阶段更应该掌握正确的学习方法，才能让学习变得有条理、更轻松，下面就和大家聊一聊最适合初中生的高效学习方法，希望对大家有所帮助。

初中生怎么学才能学好

1、养成良好的预习习惯

初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。

2、要提高听课效率

全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。学生怎样才能有效地使用教室四十五分钟？首先，积极思考，运用大脑，这样就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。

3、有效刷题

要想快速学好生物，首先不能依靠单纯性的记忆，要重在理解，要勤于思考。对于地理，首要经常翻阅教材，学会精读，多思考，掌握重点。那么，生物地理怎么学才能学好？

生物地理怎么学才能学好

记住基本概念

首先要记忆一些基本的概念，在此基础上要尽量理解这些概念，并运用这些概念去思考，然后对于一些不理解的术语或概念要多和老师进行沟通。生物和地理都有自己的特点和规律，心态上先不要着急。然后就是重视了。必要的记忆是需要下功夫的，但不是机械的死记硬背

及时进行训练

对老师布置的作业及时完成，生物和地理一般不会布置书面作业，多数情况下会让学生做地图册和实验报告册，或者做基础训练等教辅资料。不要小看练习题的作用，即使把教材背得滚瓜烂熟，如果跟不上练习题，在考试的时候照样无处下笔、一头雾水，学练结合、学以致用的道理大家都明白。

独立完成作业

提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的，然后反复去做，用类似的题目这样有助于提高分数，那么，初中生物怎么学才能提高成绩？

初中生物怎么学才能提高成绩

对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点，例如有氧呼吸与无氧呼吸，这样反差鲜明，容易记忆。

分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。

系统化和具体化的方法

很多学生进入到初中以后，非常不适应初中的学习，特别是数学，他们在小学的时候数学成绩就不是很好，到了初中以后，随着学习数学时间的减少和知识难度的增加，数学成绩更差了。那么，初中学生怎么才能把数学学好呢？

初中数学该怎么学才能学好

1、熟练教材。首先熟悉目录，目录是知识框架的基础。按内容章节来分类，按知识点来分类，归纳到一起，循序渐进。题目是千变万化的，但同一种类型题目，解题思路是相通的。归纳到一起，举一反三，触类旁通！很多同学，连教材都没有认真看过，怎么学得好数学。

2、学会使用数学语言。数学的学习离不开数学语言，要灵活使用数学语言的三种形式（文字语言、符号语言、图形语言），并且能相互进行转换。无论使用哪一种语言，都要满足数学语言的三个特点：简练、严密和精确。

3、化繁为简，趣味记忆搞定公式。死记硬背是学习数学的大忌，没有真正的理解，死记一个概念公式定理没有用的。虽然说牢记基本的概念和公式，是学好数学的前提和基础，但是，必须要知道这个概念的关键词和适用范围，知道公式应用场景、定理以及它的推论，所以说概念公式这些东西都要靠理解，而不是死记硬背。

4、温故而知新，定期复盘错题集。收集错题，多练习，多复习，勤翻看笔记，这样知识才会得到巩固，而在巩固的同时，你的知识运用能力也会提高。学习数学本就是一个多做多思考的过程，只有不断的练习，不断的加强思考，增加题库，才能在各种考试中得心应手。

5、分模块，抓系统，重点难点各个击破。每学完一个章节知识就及时的复习，在脑海中建立知识结构图，养成课前复习，课后练习的习惯，分章节学习，练习，形成一套知识体系，这样，不管是练习、复习还是考试的时候都容易提取运用。