初中地理成绩差的原因分析

  • 初中地理成绩差的原因分析

    孩子步入初中之后除了需要继续学习三大主课之外,还需要付出精力学习政治,历史,生物,地理等学科,所以如果孩子没有掌握好方法和技巧,很难做到不偏科。但如果想要解决他们地理成绩差的问题,就需要先找出问题的根源所在,然后再做出解决方案。

    初中地理成绩差的原因分析

    1.错别字。所有学科孩子都有可能因为错别字而丢分,地理学科丢分尤其突出。为什么呢?因为地理事物、地理专用名词许多都不是常用字,很容易出错,而名词写错肯定是要丢分的。比如孩子肯定记住了世界最高峰,这就是他所谓的会了,但答题时候却写错了,口试满分,笔试零分。

    而地理学科中许多这样的名词,如喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山、多瑙河、湄公河、祁连山、广东省简称粤等等,初中这样的字不下一百个,而且试题当中出现的概率非常大,所以丢分会很多。

    2.位置记不住。地理学科讲究空间位置的基础上讲理,所以有些孩子虽然背过了一些内容,但在地图上却落实不到位,这就很难得分了。比如孩子知道世界最高峰、也能正确写出来,但地理考察却也好要求填写到图中正确位置上,结果孩子不知道,所以背过了、会写了,找不到位置,依然是不得分。

    3.花费精力不足。不少学生忙于语数英等主课的学习,只愿意花很少的时间来应付地理等课程的学习。一份耕耘,一份收获,付出多少劳动才可能获取应有的酬劳。如果孩子抱着侥幸心理,在史地生的学习上偷懒, 较终也许会给自己带来意想不到的损失。

    初中地理成绩差怎么补救

    2023-12-04 查看全文>
  • 化学成绩差的原因分析

    孩子化学成绩差,家长不要只会批评孩子,你这是帮不了孩子的,孩子成绩的提高不是那么容易的,除了孩子自己平时好好听课,掌握学习方法,家长的教育引导以及鼓励更为重要。

    化学成绩差的原因分析

    1、化学是理科中的文科。如果孩子是典型的理科思维,数学物理考试从不记公式,也因为记不住,都是现场推导,但化学不允许,化学需要大量的记忆和背诵。比如,化学公式、每种物质的性质,大量的记忆对学生而言实在太难了。

    2、化学的出题思路与其他理科不同。物理和数学的出题主要依靠逻辑性,需要一步步推理。化学不一样,化学很多时候需要试错。

    比如化学最常考的求A.B.C分别是什么物质。找到答案的过程是在大脑里将学过的物质一个个调出来,去看看是否吻合题意,有时候会有多个吻合的,还得继续往下试。出题思路的不同导致答题思路也不一样。

    3、不会学。所谓不会学,是指脑子并不笨,但就是学不会,或者说就是学不好,成绩上不去。这种情况主要就是指,学习不得法,笨学,死学。

    针对这种学生,主要是从学习方法方面下手,改进听课方法,改变学习方法,调整学习程序,勤学改为勤思,死学改为活学,笨学改为灵学。一句话,改变原来的学习模式,多思,多疑,多问,多总结。只要会学习,成绩一定稳上。

    2023-12-15 查看全文>
  • 学生成绩差的原因分析及几点建议

    孩子学习成绩差,下面我来帮助家长分析下原因和具体的应对方法,孩子学习不是一成不变的,所以说家长也不要太过焦虑和担心,主要是孩子自己要有学习的兴趣和习惯,那成绩自然就会慢慢变好的。

    学生成绩差的原因分析及几点建议

    学生成绩差的原因分析有以下几个方面:

    1、学习虽努力,但方法不对。学习的过程需要经历预习、有意识记、反复操练、复习巩固、不断积累、形成知识系统等环节。缺少任何一个链条,要么学习效果不佳,要么一切努力前功尽弃。

    2、不尊重学习规律。如早晨记忆力好,你却做题;晚上可以做题,或复习巩固,你却读背单词;单词记忆需要用碎片时间来不断复现词汇,你却从来都在一个大块时间,用突击记忆来应付老师等等,这些都是违背学习规律的错误做法。

    3、学习没有自己的技巧,不讲方法。孩子盲目听课,不知道边听课边、记笔记;不知道知识储备,老想让老师给你划重点,划考试范围,功利主义思想是很愚蠢的。

    如果下课后不急着走出教室,在自己座位上再过一遍所学的新知识,如果晚上睡觉前再在脑子里过一遍白天所学,是不是效率更好?实际上我们的考试题都有答题技巧,通过自己总结,也可请教老师的帮助。

    2023-12-15 查看全文>
  • 二年级数学成绩差的原因分析

    二年级的孩子数学学不好,主要是孩子没有好好学,小学数学知识很简单,只要孩子平时有好好听课,基本上考试都能考得不错,不过孩子考得差,家长也不要揪着不放,多去查找原因才是家长最应该关心的事情。

    二年级数学成绩差的原因分析

    1、二年级数学孩子的成绩不好,可能是多方面原因造成的:是不是因为他还没有适应小学的学习生活?或者说是因为自己的一些学习习惯没有掌握好,特别是上课,有没有好好的认真听讲?

    2、我觉得二年级的数学分析重点不是在试卷上,或者说是在做题上,而更应该把重点放在他平时的学习习惯上,因为如果他上课好好听讲的话,大多数的知识点是可以在课堂上就掌握的,课下简单的做一些作业,就可以巩固好知识点。那么,他之所以成为一个数学的学困生,我想更多的是因为他在课堂上的精力不是很集中。

    3、数学的学习主要在计算和应用题,需要考察孩子是计算差,比如竖式计算经常写错抄错还是题目意思根本理解不了。

    1)计算差,如果知识点欠缺,家长需要补课;如果经常算错,就需要针对孩子的薄弱处进行训练。找数字和舒尔特可以练习孩子的视分辨和数字敏感度。运动项目多进行蹦床、拍球等。

    2)题目理解不好的孩子,需要提高孩子理解能力。父母每天给孩子读故事,让孩子回答问题。开始的时候孩子也许答非所问,家长鼓励孩子说,非常棒,认真听了。接下来的时间,不断的引导孩子正确回答来培养孩子理解力。

    2023-12-14 查看全文>
  • 考试成绩差的原因分析

    孩子考试成绩差,一般家长知道后,就会对孩子大喊大骂,不去仔细地帮助孩子分析原因,既然孩子已经考差了,再指责也是于事无补,不如把时间用在分析错因上,争取让孩子在下次不要犯同样的错误,多得几分。

    考试成绩差的原因分析

    考试考不好的主要原因,个人觉得有以下几点:

    1、平时没有认真的学习,把所学的知识掌握好。考的不好的背后往往都是因为本学期根本没有好好学习造成的。很多人喜欢把孩子的考试成绩差归咎为考得不好,这实际上是一个掩耳盗铃的错误看法,因为只要孩子好好学习了,基本上都能考出好成绩,即使偶尔有发挥失误的地方也最多扣几分或十几分。

    2、考试粗心大意,会的都错了导致分数不高。平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

    3、考试前没有好好复习,所学的知识遗忘了,准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,孩子却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

    4、自己的学习方法不对头,导致学习效率不高。

    2023-12-14 查看全文>
  • 初中成绩好高中成绩差的原因

    小学生的成绩具有欺骗性,初中生的成绩不堪重压,到高中后,会出现成绩大幅度的下滑。这是很多家长在孩子学习和教育中,最不愿意看到的场景,也是最苦恼的瞬间。很多孩子在初中表现非常优秀,但是,进入到高中,却出现了断崖式地下滑,出现了大逆转。


    初中成绩好高中成绩差的原因

    1、学习方法不同。初中学生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

    2、不懂得举一反三。在初中,成绩非常优秀的学生,进入到高中,成绩断崖式的下滑。出现这种情况,是因为学生在学习的过程中看似非常用功,花费了大量的时间和精力,但是,不懂得举一反三。很多知识点的理解,只是最基础的要求,只有懂得举一反三,在面对灵活多变的考试时,才能更稳定地发挥,而不会使成绩处于不断下滑的状态。

    3、教学方式的不同。初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,花较多的时间来进行辅导(相对来说,初中老师更有耐心)。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,许多问题要求学生独立思考,这一点对于“按部就班”的同学来说就会显得很吃力。

    4、学习节奏的变化。初中在快走,高中在奔跑。在初中学生一节课可能只学一个知识点,但是在高中一节课可能要学两到三个。在初中只要上课仔细听讲,有的时候走会神也影响不大。但是在高中节奏非常快,一两节课不听,学生就要花一周去追!

    2023-12-11 查看全文>
  • 小学数学成绩差的原因分析

    小学的数学其实非常简单,就算是这样,仍然还是有一些孩子数学成绩不及格。这让家长非常的无奈,孩子数学成绩差无非就是学习习惯和学习方法不对。最重要的就这2点,家长可以根据情况寻找一下原因。

    小学数学成绩差的原因分析

    1、方法不对。老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重难点,突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲,课后又不能及时巩固,总结,寻找知识的间的联系,只是赶做作业,对概念,法则,公式,性质一知半解,死记硬背,做题方法不会灵活变通。

    2、缺乏学习习惯。小学阶段的数学主要以计算为主,这需要学生在平时的练习当中一定要养成仔细认真的习惯,如果再做题当中心不在焉不能够专心致志地去审题,极有可能会出现粗心马虎写错数抄错数等问题,这些问题主要就是缺乏良好的学习习惯。

    3、学习主动性差。每天的学习任务、课前预习、课后复习、家庭作业是基本功,都是每天必须完成的。如果这些基本功都需要大人的提醒督促,才勉强去做,而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好,完全一副被动挨打,爱咋咋的应付式学习,是肯定学不好的。

    怎么才能让孩子学好数学呢

    1、调动兴趣是关键。因为我喜欢数学,所以我愿意去学它,所以我在学习过程中遇到任何艰难险阻也愿意去克服;克服困难所得来的成功体验又增强了我学习的兴趣和信心,所以我更喜欢学数学了。一个很简单的正循环摆在我们面前,所以说,学好数学,调动孩子的兴趣是关键。

    2023-12-09 查看全文>

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