六年级数学成绩差怎么办

孩子的数学成绩差绝对不是一天两天的事情，一般孩子的数学成绩差，会差在计算和应用题上。那么，六年级数学成绩差怎么办？

六年级数学成绩差怎么办

1、基础知识的牢固掌握

基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。

2、要养成良好的学习习惯

再做计算题的时候，要认真审题，思考周全，当拿到一道计算题的时候，首先要仔细看一看，想一想题目所涉及到的内容和要求，以及在计算中应该注意的问题，尤其是在计算四则混合运算的时候，注意运算顺序和运算规则。在抄题的时候一定要看清楚，然后再进行计算，目的就是谨防抄错数或抄错题。做完一道计算题后，要细心的检查看看结果是否正确一定养成验算的习惯验算不是摆样子，走过场这是避免计算错误的关键一步。

3、保持良好的心态

要改变这种错误频发的问题，不要求速度，求质量，哪怕一道题多用一些时间，也要把这道题计算正确，质量提高了，速度也会随之提高，保持良好的心态，克服畏难情绪或轻视心态，认真的去对待每一道计算题

六年级孩子数学成绩差的原因

1、基本功不扎实

计算不够熟练。经常有孩子在稍微大点的数做运算时，出现错误，不是不会，而是不熟。所谓熟能生巧，见多识广，多做多练，形成记忆和经验。

2、注意力不够

有些孩子在做计算题的时候注意力非常不集中，从他的眼神中就可以看出手拿着笔，但是他的大脑在想别的问题，一心二用，三心二意，顾此失彼，最终导致在计算过程中不断地去出错。

3、思维能力欠缺，整体把握能力不强

有的家长总认为计算不好，就是粗心，会，只是做不对而已。这是不对的。这其实反应了孩子思维广度不够。一道复杂的计算，对学生把握全局的能力要求较高。有的孩子看了前面不顾及后面，做了后面忘了前面。越做越乱。其实，反应的是他的思维深度和广度不够。这样的孩子，要有意识的训练他的思维能力。

六年级数学成绩差怎么办，数学的学习是连贯性的。而且必须从基础抓起；其实小学数学都是生活里常用的，教会孩子从生活实际里去用到数学，然后让孩子喜欢数学，主动钻研数学。把教材课本上的知识点，知识框架列出来，然后用心刻苦的去理解透彻。这个过程会很苦，但是能持续坚持一个月，每天进步一点点，坚持一个月后，数学思维习惯自然养成，就会轻松很多。