阅读能力是一个积累的能力,和平时的大量而广泛阅读分不开。那么,四年级孩子怎样提高阅读理解?
四年级孩子怎样提高阅读理解
1、通过语言表达加强阅读理解能力
让孩子与大人互动,通过每次定量的阅读后与大人进行语言互动,模仿故事场景、语言声态、人物神情让孩子二次进入故事,体验故事和人物的思想起伏变化。更加深刻理解文中语言、动作、景象的表达含义。
2、通过思维联想来提什阅读能力
也就是发散性思维,孩子最喜欢阅读完说“如果”这个词。孩子喜欢对阅读文章里的情景进行“如果”改造,进行自我剧本修正。每当孩子阅读完一节故事,家长们应该鼓励孩子进行情景假设,让孩子进行情景设计,家长可以适当帮助孩子自我判断和并提什设计的合理性。
3、以课内促阅读
课前注重预习,孩子读课文时学会做批注,在自己感触深的地方写上自己的感悟,对于不理解的地方也可以进行标画。第二天老师上课的时候,认真听听老师的解读,对理解能力大有提高理解。
4、适当做课外阅读题,提高大脑处理信息的能力
适当做一些课外阅读题,将课内学到的阅读方法、解题技巧进行实战演练,熟能生巧,也是一条不错的途径。
5、形成多层次全方位阅读
家长关注并支持孩子阅读,只有齐心协力,密切配合,这样就会培养孩子读书的兴趣和乐趣,并能养成良好的读书习惯。
四年级孩子怎样提高阅读理解,阅读能力的提高不是一朝一夕可以实现的,家长和老师要鼓励孩子坚持,坚持认真听课、思考、阅读、积累,阅读能力才能得以提高。
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