三年级语文差如何补救

三年级的语文，其实对于孩子来说已经有一定难度了，因为不仅增加了作文的学习，还对于孩子的思维能力有了要求。那么三年级语文差如何补救？

三年级语文差如何补救

1、保质保量完成作业

孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。

到了三年级，有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。

2、养成良好的阅读习惯

孩子从一年级就开始阅读，刚开始可能很难，到后面养成习惯了，自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下，选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。

3、勤写日记提高写作能力

小朋友写作文，大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说，孩子不会写作文，主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法，但是我就是不知道用什么词语来表达，因此写出来的作文空洞无物。

要想解决这个问题，请回到第二点。孩子阅读了，思考了，就会有东西可写。

4、针对性解决问题

①如果拼音不好，那么就从最基础的拼音入手，学会拼音以后，开始阅读一些基本的童话故事，寓言故事，培养良好的语感的同时，还能多识字。

②如果阅读不好，那么建议家长买一点专门的阅读书给孩子做，比如说黑马阅读就很好。家长可以去网上买。每天做两篇。

③如果写作不好。教给学生生写作方法，写作结构等等。而且要做到每天都练，都写。不出一个月一定有效果。

三年级语文差如何补救，语文对于三年级的孩子十分重要，家长平时一定要多关注孩子的学习情况，这样我们才能根据孩子的具体情况，针对性地解决问题。