初中作文不好怎么补救

在初中，不仅语文里有作文，英语中也有作文。初中作文对于孩子的语文成绩和英语成绩影响是非常大的，一个好的作文可以拉开成绩差距，而现在，有很多孩子在进入初中之后，不会写作文，认为初中作文难，就此产生了畏难情绪，在写作文时，不敢轻易下手。

初中作文不好怎么补救

1、培养写作兴趣

作文写作兴趣的培养有着重要的现实意义，它可以使人集中注意力，产生愉快紧张的心理状态，兴趣是最好的老师，做任何事，只要有了兴趣，就会产生主动参与、积极配合、有种把事情做好的欲望。因此，家长可以注意创设情境，激发孩子的写作动机和兴趣。

2、要善于诱导

家长要孩子充分利用孩子熟悉的生活素材写作，身边事物比较熟悉,写起来轻松，感觉有话可说，有内容可写,然后从熟悉的环境中，通过身边的事件感悟，通过周围的事物了解,通过沟通对事物产生启示，然后在熟悉中提高。

3、让孩子从生活中积累

家长可以引导孩子对生活中的点点滴滴，进行充分的了解、发现，要热爱生活。鼓励孩子多参与社会实践活动和人际交往。家长要引导孩子观察生活，养成随时随地观察的良好习惯，用心观察之后要思考问题；从琐碎的小事和平凡的生活中发现闪光点；要动笔记录,把生活中的琐事记录下来,充分积累写作元素。引导孩子多参与、体验生活，文章才会更真实可信，贴近生活。

4、积累写作材料

家长要让孩子积累写作材料，这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求孩子分专题记住；材料的积累，要让孩子自己去找，所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

5、训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此想要提高孩子的写作能力，必须强化书写能力训练。要求孩子养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个孩子应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使孩子想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

初中孩子作文不好是可以补救的，家长可以通过培养孩子的写作兴趣，让孩子记录平时的生活中点点滴滴，让孩子注意一些时事政治，积累作文素材，通过训练书写能力来提高孩子的作文水平。