二年级不认识字怎么补救

小学二年级正是打基础的时候，孩子不认识字就会影响孩子的阅读速度阅读速度，阅读上不去，平时学习和考试都会受到影响。这样的影响不仅仅限于语文这个学科，其他学科如数学等也一样会受到影响，孩子不认识字就会跟别的孩子差距越拉越大，导致孩子对学习也越来越没有兴趣。

二年级不认识字怎么补救

1、培养孩子识字乐趣

二年级的孩子，应该多认少写。家长鼓励孩子在平时的生活中认字。比如看电视时，认一认广告词、逛街时认认招牌等等，当孩子做这些时，一定要多表扬，提高孩子的认字兴趣。

2、鼓励孩子多读课外书

只有不断的重复记忆，孩子才能把字认牢，切记一定要让孩子自己读，读完后，可以让孩子给爷爷奶奶或是爸爸妈妈讲一讲。讲得不完整没关系，只要孩子能讲就行，并及时给予表扬，让孩子有成就感。

3、先培养随堂认真听课的习惯

家长要让孩子在课堂上认真听讲，保证老师讲的课文，即便不会写，但能指读，能跟上。课下，父母多花时间，把认字和拼音部分帮着孩子一点点补起来。拼音，有很多要张开嘴来念，发音会帮助记忆；而汉字，从简到繁，结合汉字的意思，用添笔画的方式也很容易记住。

4、玩猜字谜和自创字谜的游戏

这样的游戏不仅能够锻炼孩子的观察力、想象力，还能让孩子在编字谜的过程当中，提高表达能力和沟通能力。在最开始，家长可以给孩子做一些示范。比如，先出一个谜面，孩子一开始可能猜不出来，但当家长告诉孩子谜底时，孩子就能明白是怎么回事了，也能自己慢慢悟出字谜到底是怎么一个逻辑。积累一段时间后，家长就可以鼓励孩子大胆来创造字谜啦。

5、图文结合

家长可以将阅读和识字结合，同时调动孩子多种感官能力，快速建立图文库，孩子识字更快、更准，记得更牢。孩子在阅读立体翻翻书的过程中，触觉、视觉可以得到充分的刺激，有效建立知识的深度和广度链接，体会更丰富、更有趣的文字魅力。书中将图文结合，孩子左右脑并用，联想记忆，快速建立图文库，识字更快、更准，记得更牢。

二年级的孩子不认识字，家长要高度重视这一问题，帮助孩子建立信心，快速识字，因为识字量多，孩子的阅读能力就会快速提高，从而帮助孩子理解考试中的问题，提高孩子的学习成绩。