初二数学差初三还能学好吗

初二数学差初三当然还可以学好。初二数学差对初三的学习是有一定的影响，但是只要是能够克服困难，立下志向，从头开始学习，补习，还是能够学好数学的。总体来说，初中学习的知识点还是比较容易理解的。只要初三学生不抛弃、不放弃，就一定可以提高数学成绩。

初二数学差初三怎么办

1、培养孩子良好的解题习惯

如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。

2、适量训练

学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，“不要以做题多少论英雄”，因此要提高解题的效率，做题的目的在于检查孩子学的知识，方法是否掌握得很好。如果孩子掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了孩子的缺欠。

因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。

3、以“错”纠“错”

这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。

4、及时复习

告诉孩子上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。

数学作为三大主科课程之一，学好数学对孩子来讲是至关重要的。因此家长一定要帮助孩子掌握正确的学习方法，正确引导孩子，帮助孩子提高成绩。