六年级怎样学好语文的方法

孩子六年级的语文学习是对整个小学学过的知识进行复习，六年级的语文学习孩子要注重拼音、字词句、重点文章段落、古诗文言进行复习。下面介绍了些语文学习方法，希望能帮助到六年级孩子提升语文成绩。

六年级怎样学好语文的方法

1、注重提前预习课文

孩子想要学好语文，应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。家长可以教导孩子认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思，初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。

2、课堂听讲要专注

孩子有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，孩子听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。

3、提高语文作业质量

小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。孩子在做作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老师布置的练习作业，平时多看书，将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来，能够帮助写作水平的提高！再有一方面就是孩子要注意平时写字的工整，多练字，对于考试时书写版面工整是非常有帮助。

4、阶段复习要自觉

孩子复习时候，每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，孩子要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。

5、学会精读

到了小学高年级，孩子在进行课外阅读时，不能只停留在追求“量”的层面了，要学会“精读”，家长需要引导孩子标注不认识的字词、写下读书过程中的疑问。此外，让孩子尝试对书中的内容概括，如掌握书名、作者、文体、重要章节等关键信息;找出章节、段落中概括性的主题句;分析主要人物、重点事件等。最重要的是，在读书后，要引导孩子进行深入思考。只有这样，孩子的概括能力、理解能力、思考能力才会显著提升。

六年级语文包含的内容，其实远远超出了课本上呈现的部分，语文课本很多地方也明确要求了要进行课外拓展。所以，孩子到了六年级“复习”这个阶段，是一个把书读厚的阶段。教材上并没有完整呈现，但是学习目标中要求掌握的部分，也是要及时巩固复习的。家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子打好语文基础，孩子语文水平自然会慢慢提升。