二年级数学理解能力差该怎么办

有些二年级的孩子会出现数学读不懂题的现象，主要就是因为孩子的数学理解能力不够，关于二年级的孩子，数学理解能力差的问题，是存在的普遍问题，其实理解能力，与语文脱离不了关系，与孩子的识字量也有关系，题目中的好多字不认识，那孩子肯定不知道题目表达的是什么意思。

二年级数学理解能力差该怎么办

1、引导孩子仔细审题，真正弄懂题意。孩子在做数学题时，不能正确理解把握题意，是错误的主要原因。所以应该让孩子掌握基本解题步骤，有序反思解题过程。使孩子经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、借助动手操作，加深对知识的理解。对于低年级的孩子，家长可以引导孩子自己模拟，画图练习。可以让孩子利用圆磁片当做教具在黑板上让一些孩子动手操作，降低孩子对知识理解的难度。孩子借助直观演示，再结合以前所学的知识，从而找出正确的解决方法，引导孩子动手操作，模拟解决问题的情景，逐步培养孩子独立理解题意。

3、重对数量词、数学用语的理解。平时的生活中要适当培养孩子多认识一些数学用语，注重对数量词、数学用语的理解，这样为以后的学习解决问题打下了一个坚实的基础。如“增加”与“增加到”等易混淆的词语不能够准确区分，造成对题意的错误判读，从而影响解题的正确率。家长可以结合孩子的生活经验、认知水平作适当的改编，对孩子可能误解的词语，要事先适当引导孩子讨论，努力使孩子能够准确理解题目中所包含的信息。

4、帮孩子养成倾听的好习惯。倾听是孩子感知和理解语言的行为表现，只有懂得倾听，善于倾听，才能理解语言形式、语言内容和语言运用的方式，只有理解才能与人交流和沟通。孩子也在有意识倾听的过程中，不断提高孩子对语音、语调和语义内容的理解水平。

5、多看书。小学孩子可能对很多字还没有深度理解，有的根本不认识更别说能理解它的含义，父母要多多引导孩子，耐心的讲解，小学数学理解能力差。平时可以多读课外书。让孩子反复读题。多做例题，这样可以提高理解能力。当它们认识的字越来越多的时候，他们的理解能力也会稳步提升!

所以，针对二年级孩子数学理解能力差这种问题，家长应该从孩子阅读理解解决，让孩子多读多练，增加识字量。让孩子多开阔视野。数学计算题在理解的基础上多做题，多练习。