成绩差不可怕,可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了,马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签,很多孩子无法接受,甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生,就穷到底。既然他们学习成绩不好,我们就要鼓励他们,给他们信心,让孩子找到学习的动力。
孩子初三了成绩倒数怎么办
1、规划学习时间,认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的,因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析,找出孩子在学科上的薄弱点,然后开始定学习目标,从小目标到大目标,循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划,规划好时间,然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩,开始很有自信的制定了学习计划,但是却三天打鱼,两天晒网,不能长久坚持,如此,再好的学习计划也是无用的。因此,要想学习计划生效,制定了就要努力去执行。
2、应科学预习,及时复习。从历年中考的压轴题可以看出,这些题目多出自于初三的课程,比如二次函数、力学等,因此在学习初三课程的时候,同学们一定要熟练掌握。
每当上课之前,预习下课程内容,对于没看懂的知识点,等老师上课的时候认真去听,并做好课堂笔记,带着问题听课,会更有效率。下课后,一定要抽出时间复习,巩固上课所学的知识,以免遗忘。如果不能及时复习,遗忘之后再去学,会浪费更多时间。
3、科学记忆知识点。备考复习期间,有很多知识点需要同学们记忆,记忆课本知识对初三学生也是一个考验,要想记忆牢固,还得采取科学记忆的方法,即重复复习,当天的内容当天记忆,然后一周一月重复复习,只有勤复习,才能记得牢,不易忘。
4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生,往往在知识技能上存在缺陷,或者记忆力差,理解力差,或者应用不熟练。所以对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时补缺,是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲,盲目去做模拟试题来处理边题,结果只会是浪费时间,而且很难提高。
5、仔细分析错误,避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”,不止同一道题不可再错,同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。
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