三年级学生拼音补救方法

三年级孩子拼音不好，现在想要补救其实完全是可以来得及的，只要孩子自己不放弃，我们家长就要多帮助孩子，再说这么基础的东西，孩子想要学会是很简单的，我们可以好好地去教孩子，帮助孩子渡过这个难关。

三年级学生拼音补救方法

1、汉语拼音要想过关其实并不难，掌握技巧，多读多写勤练很快就能过关。汉语拼音共有三部分组成，声母、韵母和整体认读音节，声母23个，韵母24个，整体认读音节16个，其中韵母有单韵母和复韵母，再就是韵母有前鼻音韵母和后鼻音韵母、特殊韵母和四个韵母声调。

把以上所有拼音符号制作成卡片，先读、并且读熟，然后再写，最后把所有卡片混搭，随意抽取让孩子继续认读，而后听写！功到自然成，相信熟能生巧，一定会过关！

2、不要斥责孩子，慢慢讲，包容温暖和鼓励孩子，做好了加以表扬，没有做好，不要训斥孩子，与孩子一起分享没有做好的那一部分，陪伴并帮助孩子度过困难的时候。

3、学拼音的目的，就是为了通过拼音帮助识字认字。孩子到了三年级的时候，识字认字已经非常多了。即使拼音学不太会，也没有太大的关系。

还是引导孩子多读书，每天写写日记。在读书的时候，不认识的字，查查字典。写日期的时候，不会写的字，可以用拼音代替。这样既学了语文，又巩固复习了拼音知识。

4、语文的学习是日积月累，一点一滴进步的过程。就拿识字来说，平时孩子可以在生活中认字。比如：路边的各种路牌，广告牌等；看电视的时候养成看字幕的习惯；读书的时候不认识的字及时查字典；看新闻的时候认真听播音员的发音，读带拼音的书的时候，注音拼音的标注等等，都是我们积累语文点滴知识的途径。

学习是一场马拉松，遇到问题不要着急，放平心态，寻找问题出现的原因，再对症下药，寻找解决办法。

总之，辅导孩子学习是个需要绝对耐心的事，不要因为我们暴躁的小脾气影响到孩子的学习，有时我们对孩子发脾气感觉他们的大脑就不运转了，不知道要做什么了，也不能很好的思考题目了。孩子是我们自己的，我们有责任照顾好他，教育好他。

调整好孩子的学习态度，只要孩子肯认真学就不会太晚。拿起一年级的拼音书，开始学习吧！