高二数学差怎么补救

从小数学这门学科对于孩子的重要性就不言而喻，作为已经步入高中二年级的学生，无论是理科生还是文科生都必须对其高度重视数学。但很多高二孩子看到数学题就发懵，其实根源就在于数学基本知识不扎实、没有掌握基本的解题技巧。下面分享些学习方法，希望可以对高二数学差的同学有所帮助。

高二数学差怎么补救

1、通览教材。孩子需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2、勤思考，勤练习。孩子可以听得懂老师讲的内容，但这并不代表孩子真正掌握了这些内容，数学这门课，听得懂和你会做之间还是有一定距离的。所以，课后你一定要及时去复习，因为这时候记忆是最深刻的，然后找一些相关的题目去练习，彻底理解消化这些内容。

3、有所取舍，我们都知道高考的话，是有难题中档题和简单题之分的，孩子的重点要放在简单题和这个中档题上，所以要根据题型去做相关的练习，比如说集合类似的三角函数之类的，这样的话都是比较简单的题目，应该是加强训练就可以得到分数的，所以在这方面要多下一些功夫。

4、高二数学学习有很多套路和技巧，高中生要通过做题，熟悉这些技巧，并且掌握他们！高中生都需要多做题，进行强化训练，题目做多了，自然就可以掌握很多方法和技巧。比如，分类讨论，数形结合，分离常数，拆项法，分离变量，二元划一元，换元法等。

高中数学学习方法

1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。

2、特别注意讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

高二数学差从哪开始补

1、总结实战经验。数学科目便是一门把做题练就到炉火纯青的科目。老老实实的把数学科目书本上二等例题看一遍，习题，复习题都看一遍。先把这些数学题都弄懂，错的题反复看反复做。可以说每次考试后，总会有自己对于解题的体会，何不定在一个本子上。

通过这些总结，对自身有了更深的了解，哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后对症下药。是自己的数学知识得到完善，技能得到提高。

2、形成知识网络。学习数学科目要形成自己的知识网络，由厚变薄，高中数学科目知识包含解析几何、立体几何、代数，其中代数分支较多，包含集合、函数、不等式、数列和極限、复数、排列与组合、二项式定理。各章又可细分，因而形成了一个大的网络。

不过，要构建这个大网络，首先得搭建好一个个小网络，即对每一个章节进行构建，内容包括定义、重点、基础解法和数学科目思维、易犯错点与其他知识联接点等，待第一轮复习后，花大致二天的工夫将这些小网络并成大网络，在之后的温习中不断对这个网络补充。