高中三年与漫漫人生路相比,虽然很短,但却会影响一些人的人生走向。顺利通过高考进入大学的学生,人生的选择会多很多,无缘大学的学生未来生活的自主选择权极大降低。家长都希望孩子过上更加优质的生活,所以,我们要提高成绩,稳赢高考。
高中怎样提高成绩
1、做好预习跟复习工作。初中的时候,老师就跟大家说过预习跟复习的重要性。但是能做到的学生不多。初中知识点简单,通俗易懂,但是高中不一样,高中想要课堂上听懂老师讲的内容,做好预习是关键。预习跟复习是配套的,做好了预习,课堂上听懂了,课后不复习照样会遗忘。所以,要及时地复习巩固,争取让知识点根深蒂固在大脑中。
2、抓住课堂,事半功倍。通过分析课表我们会发现,白天的时间都是老师讲课的时间,晚上的时间是自习时间。有时候自习时间还会变成老师的讲课时间。每天老师讲课时间占到了学习时间的80%左右,老师讲课的时候听懂了,抓住了课堂,在学习上就能起到事半功倍的效果。很多学生课堂上不认真听讲,课后又花费很长时间攻克,这样是得不偿失的。
3、准备错题本、笔记本。仔细观察班级当中的学霸,我们会发现,他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中,有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子,老师补充的知识点,同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子,错题是蕴含薄弱知识点的题目,同学们要重视错题,及时攻克。
4、打牢基础,稳固根基。对于想快速提高成绩的高中生来说,打牢基础是每个高中生应该做到的事情。基础是考试的依据跟来源,分析高考试卷我们会发现,有80%的基础题,把这些题拿下,我们距离重点大学就不远了。所以,打牢基础是非常重要的。打牢基础的最佳途径是回归教材,我们要好好利用教材打基础。
5、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
高中学习成绩为什么会差
1、缺乏自主学习能力。高中知识点难度跟初中不同,高中知识点难。高中生上课不预习,课堂上跟着老师听讲,很多知识点会听不懂。很多初中成绩好,高中成绩却下降的学生是因为缺乏自主学习能力,不会主动地学习。老师指到哪就学到哪,老师不指挥了就不知道怎样学习了。缺乏自主学习能力的学生,就算再努力,效果也是微乎其微的。
2、不会独立思考。老师、家长都希望孩子听话,这样的孩子让家长放心、老师省心。但是,很多乖巧、听话的学生,独立思考能力是比较差的。高中的课程跟初中的课程难度不在一个等级上。初中课程简单、通俗易懂,初中生凭借机械记忆可能也会得高分。但是高中生想要拿高分,就需要学会独立思考。
3、学习效率低。在班级当中,我们常常看见这样的学生。他们在学习当中付出的时间不多,但每次考试当中成绩数一数二,我们称这样的学生为“学霸”。这部分学霸学习好,主要是因为他们学习效率高,在同样的时间内,比我们学习的内容要多很多。
很多学生看似在学习上花费了不少时间,但学习效率低,两个小时的学习时间,可能真正有效率的只有一个小时,这样成绩也是不会提高的。
4、处于“假努力”状态。还有一部分高中生成绩无法提高是因为处于“假努力”状态。这部分高中生看上去很努力,课堂上认真听课,笔记记得很详细,答案抄得很准确,但是对知识点只是浅尝辄止的学习,而且知识点并没有进入大脑当中。“假努力”是成绩提升的大敌,高中生一定要避免处于“假努力”状态。
高中生应该怎样听课
1、做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力。靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。
3、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
4、抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
5、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,同学们必须无条件认真记笔记。
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