八年级英语不好怎么办

我们都知道，八年级是整个初中阶段承上启下的阶段，尤其是英语学科，八年级英语特别是下学期英语的好差，将直接决定中考英语分数的高低。但八年级英语上学期的内容同样不可偏废，毕竟，整个八年级英语都占据了整个初中英语的大量篇幅。

八年级英语不好怎么办

1、制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，家长给学生制定一个恰当的学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

2、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，学生对知识的掌握程度就达到了。

3、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

4、养成良好的学习的习惯。适合学生自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。

5、养成及时复习的习惯。在学习上复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为，根据艾宾浩斯遗忘曲线显示的遗忘规律，如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内，四分之三的内容就会被遗忘。而如果及时进行复习，一周之后，知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。

英语单词怎么记忆

1、阅读记忆法。广泛的阅读不但可以复习和巩固所学词汇，而且还能学到许多课本上所没有的新词汇。广泛的阅读是扩大和记忆词汇的最佳方法。因为词和短语只有在上下文中，在一定的语境中才生动具体，才容易记忆。

2、实践记忆法。英语单词在我们大脑中的记忆状态不是一成不变的，如果记住了一个单词，而从来都不去用它，那么没过多久，这个词迟早会在记忆中消失，所以记忆单词的最佳方法就是在大量的口头和笔头实践中运用单词，做到词不离口，在运用中记忆，在实践中记忆。

3、勤查字典。碰到不认识的单词，不要随便问别人，要勤查字典。有问题时要查字典，没有问题时也要勤翻词典，看看熟悉的那些词的短语、词组搭配和例句以及注释，包括一词多义、反义词、同义词。

八年级英语差的原因

1、学习习惯不好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。

2、英语基础知识没跟上。英语基础知识重要，初一和小学没有学好，初二学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，初二的学习是不可能学好的。

3、没有学习英语的兴趣。首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。较后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。