孩子一直对语文学科的学习不感兴趣,到了高中之后,孩子开始后悔了,因为自己之前不重视语文学习、没有做好语文知识的积累,成绩一塌糊涂,对之后的高考很不利,需要好好补习下,从现在起重视语文的学习。
高中的语文怎么学比较好
1、想要学习好语文,打好基础至关重要,而语文课本就是我们掌握基础知识最重要的工具。我们在考试中遇到的各种试题,出题来源都源于语文课本,因此,我们在学习中,一定要吃透课本,灵活运用,夯实基础。
2、上课认真听讲,做好笔记。学会记笔记,也会让语文学习事半功倍。老师是知识的传授者,他们经过系统的学习将语文知识提炼为自己所独有的。因此,我们上课要认真听讲,将老师重点强调的内容做成笔记,平时多多温习。
3、要注意日积月累,语言类学科知识点很庞杂,还要加强听说读写。语文的特性是很难靠突击来提高成绩的,平时的基本功一定要扎实,对于教材上的知识点要理解通透,学习时做到“五到”:口到耳到手到眼到心到,要经常查漏补缺,善用错题本,针对自己的薄弱环节要反复复习和练习,直到完全掌握为止。
4、在文言文上多下功夫。文言文和古诗词是语文中的难点,要学好要多看注释,明白古人的语言表达习惯和句式,尤其注意虚词的运用。还要有恒心和毅力,坚持不懈,对于语文学习一定要有自信心,相信自己是能够学好的,多培养对语文的兴趣。高中的时间有限,要学会时间管理,制定好学习计划。
5、苦练自己的背诵记忆的功夫。高中语文需要背诵的东西特别多,高考要求背诵的古诗文大概是74篇,需要很长时间才能熟练背诵默写,所以你要提前背诵,并且经常默写,因为高考古诗文默写是最简单却也是最拉分的一个题目。
此外,成语,标点知识,病句知识,答题技巧,鉴赏模板,名人名言,作文素材等等看过是没用的,只有背诵记忆下来才能在考试中灵活运用。
下面来看看哪些学生语文学习注定不好
1、厌恶排斥语文的学生。有的学生特别是数理化成绩优秀的学生,他们的兴趣点全都在理科上,他们把所有的时间全都给了数理化,语文作业从来不做,做了也是敷衍应付。
2、上语文课不听课的学生。有些学生总觉得语文课听不听无所谓,老师讲的内容又似乎考试用不到,于是经常上语文课偷偷做数理化作业,这样语文的思考和表达能力得不到充分的锻炼,语文成绩自然不好。
3、书写极差的学生。有些学生从小书写就非常不认真,写出的字歪歪扭扭,阅卷老师看到这样的字就心生厌恶,每道题老师都不愿意多给你一分,更不要说作文了。
4、没有积累本的学生。语文知识点琐碎,涉及病句、标点、成语、鉴赏术语、素材积累等众多内容,而这些内容语文课本上往往没有,需要老师专门补充,如此多的知识点自然需要专门的本子积累记忆,可是成绩差的同学要么没有积累本,要么积累本做得一塌糊涂。
如何提高语文的背诵能力,下面是我介绍的几种方法
1、理解意义法。即引导学生在理解的基础上背诵,首先要理解词语的意思,理解句子的意思,理解文章的意思,然后再诵之以口,记之以心,达到“熟读成诵”的目标。
2、提纲挈领法。即引导学生抓住重点词语,重点句子,理解其表达的主要内容,以此作为记忆的凭借,加快背诵速度。
3、连句成文法。在背诵时,可引导学生寻找一些关联词语或重要句子,作为记忆的支撑点帮助背诵。
4、抄写强化法。这种方法较适应于一些短小精彩的片断和古诗、名句,通过抄写加强记忆。因为抄写时,手、眼、心多种感官协同活动,将信息传递给大脑中枢,在大脑皮层中留下较深的痕迹。同时通过抄写还可以掌握一些难字的笔画与结构,便于下一步较准确的默写。
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