二年级数学最大能填几的方法

很多孩子升入二年级后，在数学学习中对于这种最大填几和最小填几这种题完全无法驾驭，在数学考试中也是频频失分。下面为大家分享下二年级数学最大括号填写方法，供大家参考。

二年级数学最大能填几的方法

1、找到一句口诀，使得两数相乘与另一边接近。之所以是接近，是因为有时候刚好有这句口诀使得积和另一边相等。比如本题就是这样的，我们用六八四十八这句口诀，你会发现左右刚好相等。

接下来，你就得根据结果，评估是多了还是少了，如果自己用的口诀得到的结果少了，那么试着往大1的数继续试探；如果多了，那么试着往小1的数试探。一直下去，很快就会得到结果。记得算得结果之后，一定要再判断大1的数到底行不行，保证自己得数是满足题意：最大！

2、如果反应较慢的学生，可以从5开始试探。因为5是1-9的中间数，当孩子习惯按顺序背口诀的时候，从5开始会比较快一些。当然，一旦孩子对口诀熟悉了，那么方法一是最快的。一开始，孩子不是不会，而是速度慢。这个时候，家长一定不要着急。你一着急，孩子可能就会觉得自己做不好，反而影响反应速度。

3、家长给孩子示范一道题，边说边写。如果看到孩子有点懂了，你可以让孩子边说边写几道题。当你确保孩子已经完全掌握的情况，再进行速度训练。这个练习，可以提高孩子运用乘法口诀的速度。

二年级数学怎么学才能学好

1、养成良好的学习方法。孩子每天回家做作业时要采取这样的方法：先复习今天所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最后把明天要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

2、打好计算基础。低年级的口算能力是笔算、估算和简便计算的基础，所以，一定要把学生的口算能力打牢，不同的年级，口算的要求也不一样。针对不同的年级，不同的要求，围绕重点，培养学生的口算能力。

3、明确训练的重点。例如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。家长要让孩子牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位；三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐。

家长也可以通过生活中的例子和演示来锻炼孩子的思维。思维是通过实际的例子或现象，再进行分析、探索和总结形成的能力，只有通过学生自己的眼睛去看，手去操作，才能形成。

二年级数学怎么辅导比较有效

养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。