三年级数学难不难

很多家长都知道，三年级对于孩子来说是一个分水岭，其中数学这门学科表现更为明显，三年级的数学是一个由低段向高段过渡的中段时期，学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。因此，有些三年级的学生成绩突然下滑，家长对此也非常困惑，三年级的数学到底难不难？

三年级数学难不难

三年级数学对于基础差的学生，还是偏难些的。

三年级数学难学的主要是多位数的乘法以及几何图形和序列的学习。通常几何图形对于从未接触过的小朋友来说，是属于比较抽象的，要有自己的想象力去判断，去思考。比如说一个扇子做出一个圆周的运动，他自己脑里面就要有这么一个动作，才能比较好的理解问题。

很多孩子一二年级有抢跑现象。有部分同学由于在学前阶段超前学习，以至于小学一二年级学起来很轻松，到了三年级发现很多已经没有学过了，所以就有种知识变难的感觉。

孩子在三年级也是个转折期。越是小的孩子，年龄的差别越显得明显。毕竟三年级算是中年级了，比起低年级来说，无论在教育教学方法上，还是孩子心理上，都存在不同。家长也有个适应转换的过程。

三年级重难点，乖数百数的乘法运算，算法是多种多样的，乘法分配率。除法，有余数除法也就是除法竖式中的计算及过程。不定有时，分秒。的计算。空间与图形，长方形的周长公式，图形的周长，边长的知识点。上述所说的都是重点和难点。必须重视，开拓逻揖思维。

三年级数学难的原因

1、应用题综合性和难度上去了。大白话就是弯弯绕绕多了，孩子如果一、二年级没有思维训练和应用题的专项训练，思维线较短，很多题目学生就会开始出现看不懂题，做不出来的情况。

2、运算难度的加大。多位数的加减法和两位数的乘法已经开始大规模应用。一、二年级计算能力差的孩子这时候尤其痛苦。而计算能力差反过来又会影响应用题的得分，所以一、二年级计算基础不扎实，三年级考试必掉分。

如何避免三年级孩子成绩下滑

1、重视小题目。一张数学卷里，小题的分数其实能够占到80%，真正考验能力的大题，反而占分不多，所以孩子要想提升分数，重视小题目的得分率尤为重要。

对于像一些简单的选择题、填空题，包括一些计算题，其实是难度并不是太大，但是却需要一定的转换思维，而且对于学生基本的计算能力，有一定的要求，所以重视小题目的得分率，而不能因小失大，才是学好数学的关键。

2、学习思维转变。三年级的数学知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维。

但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式，所以当发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。

3、有技巧的做题。考试时虽然考察的都是学习到的知识，但是能够掌握技巧，不仅能够减少做题时的时间，还能在没有思路的时候，得到一定的启发，以及有基础分数保障。

家长可以教孩子，数学在做选择题时，当无法理清题目要求，那么可以将四个选项一一代入其中，反向推导出答案；在做填空题时，当无法得出答案时，可以先暂时放下，先做卷子后面的题目，仔细观察是否存在可以借鉴的题目，以及如果是计算题目，可以尝试用“0”、“1”等答案反向推导。