小学英语差要如何补救

英语作为绝大多数人的第二种接触的语言，也是从小学就开始一直学习到大学的语言之一。而作为国际通用语言，不少家长都希望孩子的英语成绩突飞猛进，甚至打算将来送孩子留学深造。但是面对孩子惨不忍睹的英语成绩，却只能连连叹气。

小学英语差要如何补救

1、端正学习英语态度。学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。

2、要积极开口。孩子要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难，怕羞，不敢开口的心理。上课回答老师问题或完成其它任务时，孩子声音要大声，这是对老师、同学、自己的尊重、要有自信心。英语同汉语一样，也是一种语言，既然孩子能学会讲汉语，也肯定能学会讲英语。

3、让孩子多听。一定要养成听英语的好习惯。学习英语的正确顺序是听说读写，听说领先，读写跟上。如果只去写读，不去听说，违背了学习语言规律。中考听力30分，占卷面总分四分之一；高考听力30分，占卷面总分五分之一。务必重视！

4、通过阅读积累词汇。每天都要有目标，有计划，有行动进行课外英语阅读，通过阅读来复习单词和扩大词汇量，在真实的语篇中接触和感悟单词的用法，同时在阅读中也可以培养猜测的能力，阅读是背单词的最好的方法。记住：阅读量加词汇量等于英语前途无量。

5、培养良好的学习习惯。有的孩子课前没有任何预习，课中随便应付，没有任何笔记，课后没有及时复习，孩子的英语成绩自然不会好。家长要注意培养孩子良好的学习习惯，课前认真预习，课中主动参与互动，课后及时复习巩固，按时高质量完成老师布置的作业。

家长如何帮助孩子学习英语

1、上课认真学，回家当“老师”。孩子认真听取老师提出来的问题，做好课堂笔记，掌握住基础知识，就能取得最佳的学习效果，解决起学习问题，就会相对比较轻松。等回家之后，可以家长当学生，孩子当老师，让孩子把白天的知识复述一遍，这样既能巩固知识，家长也可以了解孩子的熟悉程度

2、分时段针对性解决问题。一天的学习精力是有限的，想要孩子把所有问题在短时间内全部解决是不现实的。家长可以和孩子根据他的生活习惯和个性特点，共同制订一张作息时间表，根据时间表来安排孩子的学习计划，对应问题所在，确定计划，有目标有步骤，实现突破。

3、坚持查漏补缺。如果一味追赶进度，忽略孩子自身的消化能力，结果就是孩子不仅没学好，还弄得身心俱疲。在学习一段时间内，不仅要注重“埋头”苦学，还要坚持查漏补缺，定期帮助孩子回顾自己所学，看看哪些知识点掌握得还不够全面、熟练，然后针对这些内容，有计划有步骤地加强练习。

4、激发孩子学习兴趣。家长要引导和培养好孩子的学习兴趣，不要老是压迫孩子学习，这会使孩子们厌恶学习，对孩子可以试着制造一些知识上的“饥饿感”，激发孩子的求知欲望。

英语阅读理解实用解题技巧

1、事实细节题。事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。学生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

2、词句理解题。词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解，来充分理解题意，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。

3、推理判断题。推理判断题，最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。