小学数学怎么学才能学好

要把需要学习的知识和现实中的情况联系起来，从算理上掌握概念和四则运算法则，理解符号的意义和算式的运算次序，那么，小学数学怎么学才能学好？

小学数学怎么学才能学好

养成学习习惯

不管数学有多难（其实打好基础，掌握方法，勤奋努力就不难），都要下决心把它学好，因为小升初、中考、高考数学都是必考科目，而拉开分差的往往都是数学。要养成课前预习，带着问题上课的习惯；要养成上课认真听讲、积极思考、踴跃发言的习惯。

打好基础

家长、老师要帮助孩子了解知识的重难点，要针对重点该记的记，该背的必须背的；针对难点要配合老师用科学的方法来突破；同时，要让孩子按要求、按规范来完成作业，培养孩子规范和规矩意识。孩子掌握了该掌握的计算法则、乘法口诀、定义概念、简便计算、解题策略和答题技巧后，想不好都难。

重视计算

孩子三年级才开始接触英语，所以即便四年级英语不好，这个时期学习的基本就是一些单词拼写，发音之类的，孩子只要好好学习，还是能全部掌握。下面分享些小学四年级英语的学习方法，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语怎么学才能学好

1、单词一定要过关，四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或者师，要引导四年级的小孩子自主认单，记单词，这个时保记单词不票要过多的记它的写电意。只要能把这人词的基意思记住就可以了，记单词的意思还不行，我们还要自某练地并写出单。

拼写单词这一点很重要，考的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来，关于拼写单词，家长可以每天督促孩了练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、练地背英语课文。英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长一定要监督孩子，英语课本上的篇课文必须达到每段背诵，这个并不难。

3、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，大家能更牢固地掌握语法、句型知识。

4、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，我们需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

很多学生进入到初中以后，非常不适应初中的学习，特别是数学，他们在小学的时候数学成绩就不是很好，到了初中以后，随着学习数学时间的减少和知识难度的增加，数学成绩更差了。那么，初中学生怎么才能把数学学好呢？

初中数学该怎么学才能学好

1、熟练教材。首先熟悉目录，目录是知识框架的基础。按内容章节来分类，按知识点来分类，归纳到一起，循序渐进。题目是千变万化的，但同一种类型题目，解题思路是相通的。归纳到一起，举一反三，触类旁通！很多同学，连教材都没有认真看过，怎么学得好数学。

2、学会使用数学语言。数学的学习离不开数学语言，要灵活使用数学语言的三种形式（文字语言、符号语言、图形语言），并且能相互进行转换。无论使用哪一种语言，都要满足数学语言的三个特点：简练、严密和精确。

3、化繁为简，趣味记忆搞定公式。死记硬背是学习数学的大忌，没有真正的理解，死记一个概念公式定理没有用的。虽然说牢记基本的概念和公式，是学好数学的前提和基础，但是，必须要知道这个概念的关键词和适用范围，知道公式应用场景、定理以及它的推论，所以说概念公式这些东西都要靠理解，而不是死记硬背。

4、温故而知新，定期复盘错题集。收集错题，多练习，多复习，勤翻看笔记，这样知识才会得到巩固，而在巩固的同时，你的知识运用能力也会提高。学习数学本就是一个多做多思考的过程，只有不断的练习，不断的加强思考，增加题库，才能在各种考试中得心应手。

5、分模块，抓系统，重点难点各个击破。每学完一个章节知识就及时的复习，在脑海中建立知识结构图，养成课前复习，课后练习的习惯，分章节学习，练习，形成一套知识体系，这样，不管是练习、复习还是考试的时候都容易提取运用。

高中众多科目当中，数学是三大主科之一，也是很多学生容易出现偏科现象的一类科目。很多孩子升入高中后，就对理科产生兴趣，就想要学好数学这门学科，但高一、高二两年过去了，数学成绩依然不为所动。这是令很多学生苦恼的事情。下面针对以上问题，总结一些方法，希望可以帮助到大家。

高三数学怎么学才能学好

1、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

2、多做高考类型题。高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题方法。学生在做题的过程中，学生能够灵活的运用每一种做题方法，能够快速的做出数学题目。

3、掌握解题基本方法。学生想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

学好高三数学的技巧

对于高中数学不好的孩子来说，提升信心也很关键，试想如果孩子的数学成绩一直都很差，那孩子就会觉得自己学不好数学了，一谈到数学就会畏惧，习题也没有力气去钻研了，习题做得少，平时考试的时候肯定有很多题不会做，就会形成恶性循环。

高中的数学怎么学才能学好

1、首先，要掌握好需要考察的基础知识，上课认真听讲，课后认真完成作业。把基础知识运用熟练，作业的目的便是加深对基础知识的印象。一般高中数学的选择和填空题考察的便是基础知识。

2、其次是学会基础知识的组合作用，一道大题，可能有几个知识点，把他们细化，从考察的几个知识点入手，当然，最重要的是审题，拿到题，你得知道他们要考什么。所以每次做题的时候，一定要审题，明白考察的具体知识点，不明白的就想办法弄懂，千万不要走马观花留下隐患。

3、老师上课时，要认真听讲并且及时做好上课的笔记，方便自己有不懂的地方可以看一下。遇到不懂的知识点要及时问老师，不要害怕老师会说你笨什么的，高中的老师对于你去问他们问题，他们是很乐意去问答你的，他会觉得你有上进心。

4、重视课堂笔记、错题本。无数次的提醒高中同学做好课堂笔记和错题本，很大一部分同学都没有专门去做笔记，错题本也没做；课堂上记一下老师讲到很典型的题目，或者特别重要的知识点的应用；错题也是一样，分析错误，分析题目步骤等。

提醒一下，一定不要在课上一直记笔记，而忘记听课，更不能原原本本把老师的板书全部记下，这影响听课，一点都没有听进去，下课就懵逼了，不会做题了！

在高中众多科目当中，数学作为三大主科之一，是很多高二学生容易出现偏科的一类科目。因为高中数学比初中数学知识点多，难度大。对学生的空间想象能力、逻辑思维能力、推理判断能力等都有很强的要求。下面对于高二数学学习不好的学生，分享些学习方法，希望可以帮助孩子顺利渡过这个困难时期。

高二数学怎么学才能学好

1、课后及时复习。很多高二学生都没有课后复习的习惯，可能直到考试前才想起复习数学。如果高二学生等到把课堂内容都遗忘的差不多的时候才复习，就几乎是相当于重新学习了，这就凸显了课后及时复习的重要性。

2、定期重复巩固。即使是复习过的数学内容，以后仍需要定期巩固，但是复习的次数可以随着时间的增长逐步减小。高二学生可以巩固当天的新知识，也可以进行周小结或是每月进行阶段性总结。

3、抓好基础。数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特别是在立体几何等章节的复习中，对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。

4、克服盲目做题而不注重归纳的现象。高二数学做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的。

但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此孩子要精做习题，注意知识的理解和灵活应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么知识点？我们从中得到了解题的什么方法？这一类习题中有什么解题的通性？实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略？孩子做题只有这样才会培养自己的悟性与创造性，开发其创造力。

孩子五年级的英语学习已经属于高年级的学习阶段了，这个时期的孩子更应该讲求英语学习的方法来提升英语的能力，家长已经不能仅仅局限于兴趣的培养和英语学习启蒙。毕竟五年级孩子学习英语已经有好几年了，如果孩子英语成绩不好，那么家长就需要注意了。

小学五年级英语怎么学才能学好

1、加大听说学习。英语的学习一直都讲求是是四个阶段听、说、读、写，小学的阶段孩子应该锻炼的就应该是孩子的听说能力，并且小学的系统教育也是以听说为主，到了初中才会进行听说读写的全面进行。加大听说，主要是为了让孩子不要走传统英语教育变成哑巴英语的老路，孩子在英语学习的时候应该结合视、听、说的学习，让听说读写进行紧密相连，为之后的英语学习打下基础。

2、基础知识的复习。小学的英语学习都处在基础阶段，所有英语的学习还是相对于简单的，所以在学习的时候更加注重的是孩子的口语学习以及孩子的英语交流学习，对于语法的学习不是侧重点，这个时候家长应该注意的是让孩子在学习的时候进行系统的复习和巩固。

3、句型训练是主要，语法学习适当减少。在小学阶段的孩子不应该急于让孩子进行英语语法的准确大量学习。家长要引导孩子，让孩子在学习的大量句子句型中进行自己的归纳总结，不进行语法的强加学习，不让孩子形成监控假说，让孩子脱口的英语句子自然而然的就是正确的。

4、跟读—熟读—听读课文。小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事简单“先入为主”，所以一开始学习，家长就要让孩子把握正确的发音，不然到后面想改就很难了。

熟读课文：在孩子了解课文意义的基础上，教导孩子跟着音频读课文。意在纠正发音，力求原汁原味。