初二数学成绩差怎么办

很多孩子在初一的时候数学成绩非常优异，可是到了初二之后成绩就不行了。这个时候家长不要着急，及时找到孩子成绩下降的原因，只有这样才能帮助到孩子。

初二数学成绩差怎么办

1、要认真分析数学差的原因。如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。如果是孩子不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对孩子的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

2、要制定具体的学习计划。在解决学习动力之后，就要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

3、课上一定要认真听讲，有问题及时提问。无论什么知识的学习都是由不会到会的过程，发现问题及时解决就是最好的学习方法之一，遇见问题及时问老师，我相信老师不会不给予解答，相反老师会非常欢迎并耐心解答。

4、要给予孩子适当的鼓励，寻找合适的契机，可以是孩子成绩有一点提高，或者仅仅是做对一道题，在这个时候给予鼓励，适时的鼓励是最能激励孩子的学习信心的，有了学习的信心成绩自然会有提高。

5、要培养良好的学习习惯。引导孩子在学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。理解透彻；对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。做题不是最重要的，掌握解题方法更重要。

数学对于学生来讲是一门极其重要的学科，尤其是对理科生来讲，很多学科基础就是数学，只有数学掌握得好，其他学科才会有进入的可能，否则考高分是很困难的。

高一数学成绩差怎么办

1、高中数学知识量大，课堂节奏快，为了能够抓住重点，需要通过预习，知道本节课老师要讲的内容，不至于太被动，而且容易抓住自己不会的东西，确保学会。上课认真听讲，积极参与老师的教学全过程，全面进行答疑解惑。

2、高中数学不像初中数学，做大量的习题就可以掌握了，高中数学更偏向于对知识点的理解与探究，然后通过做题加强自己的理解，它更注重解题思路和技巧的把握，但前提你需要扎实基本概念和数学公式。

3、任何学科的学习都离不开做题，尤其像数学，更是不可缺少的是做题，而做题不仅能加强对基础知识的掌握，更能查漏补缺，但做题，我们不能盲目的做，会做题才重要。

及时做课后习题，在高中每章节都有课后习题或老师布置的作业或与教学配套的试题，我们要及时去完成，这一点每位同学都应该能做到，但有一点要记住遇见不会的习题不要去看答案，而是要先翻阅课本看考查知识点。

4、课后巩固，很多学生在学习过程中没有重视课后的巩固，只是觉得在课堂上掌握一些知识就够了，其实这是错误的。高中数学的知识很多，并且不像初中数学那么浅显，而是有很多的内涵，如果不能进一步挖掘其内涵，那么只是掌握这个知识的表面，于是在自己做练习时就不知道如何去解了，也不能运用这个知识的。

孩子进入三年级后，很多家长会发现，在孩子学习中数学成绩是最不稳定的，明明之前一、二年级成绩不错，但是三年级以后退步明显。孩子三年级数学成绩差怎么办？下面一起来看看吧。

三年级数学成绩差怎么办

1、重视基础的学习。家长想要孩子的数学成绩有所提高，首先基础的概念要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

2、要让孩子对数学感兴趣。家长可以让孩子在做游戏的过程中学数学，也可以让孩子在电视动画中学数学，让孩子觉得数学不是枯燥无味的，而是非常有趣味的。慢慢地孩子就不会那么抗拒数学了，变得喜欢数学了。对于成绩不好的学生来说，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己。

3、帮助孩子树立信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。但孩子遇到失败时，家长和老师都尽量少批评他，要从正面进行鼓励。

4、重要题型反复练。每学期的课程都会有难点，比如三年级上册，主要的难点是里程题和周长题，当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练，由简到难反复练习，能画图的题尽量画图，一是便于孩子理解，二是培养孩子的画图能力。

俗话说“熟能生巧”，数学题也一样，只有反复练习才能真正掌握。这也是为什么很多家长不明白已经给孩子讲过错题了，再次考试却还是出错的原因，说明孩子练得不够，只是短暂地记住解题思路，并不是真正地理解。

孩子在初二学习上册数学时，成绩特别的差，想要补救回来，不是那么容易的，家长要做好心理准备，积极地督促孩子的学习，让孩子对数学学习的态度变得积极起来。

初二上册数学成绩差怎么补救

1、注重运算能力的提升，运算能力是数学的核心能力。初中代数方面的核心就是数学运算，运算比较基础，但重要，同时又易错，所以在平时一定要注重运算能力的提升。

提升运算，首先要去掌握运算的法则和方法，细化到每一步，依据是什么，该怎么处理，哪些地方容易出错，该如何避免，这些东西都必须在自己的脑海中体现出来。掌握了基础运算法则之后，就该去练习了，运算能力的提升除了多练习别无它法，在练习中发现问题及时去改正，不断提升，通过提升熟练度来提升速度和效率。

2、数学的提升离不开练习，如果基础比较薄弱那就从简单的入手，课本是最好的资料，例题要弄懂，练习题要反复练习，直到自己弄懂为止，学会的一个标准就是，你能见到这个题目就能把他的解法和步骤能想到，有可能的话讲给别人听，如果别人能听懂就证明真正学会了。

多见题型，资料不要多，有一本以及老师的作业就够了。资料多了，题型重复太多，属于刷题，是题海战术，没那么多时间、精力。每做完一题想想主要步骤与已知条件的关系，简单总结一下。例如，几何题，如果有已知条件45度，最常见的作辅助线是构造等腰直角三角形，其他作线则少见。

3、重点和易错点的积累很重要，取得好成绩的关键在于犯的错误越来越少，所以如果这个错误这次犯了，之后通过后期的努力，下次能正确的规避同样的错误，那就是进步。所以平时要做好重点和错题的积累，平时多去翻阅，加深印象和理解。

八年级是初中的重要时段。这个阶段知识的掌握程度，直接影响着中考的成绩。但是，学习没有绝对的“轻松”。学习是一个长期积累知识的过程，不存在速效方法。所以尽快调整学习方法，才能取得更好的成绩！

八年级数学成绩差怎么办

1、上课前必须进行预习。初二学生预习的时候要认真看书，用手指头指着课本一个字一字地看，标题、目录、重要的公式要随手划出来。预习完要写预习笔记，可以直接写在课本上，也可以另外准备一本预习手册。笔记是要写清楚预习不明白的地方，需要认真听老师讲的地方。有的放矢，有紧有缓，这样就算上课偶尔走神，也不至于跟不上讲课速度。

2、把课后复习工作做到位。初二是向初三过渡的关键阶段，为了帮助学生逐步适应中考试卷的难度，老师给学生做的数学题目难度也变大了，有些学生数学成绩差的原因就是不适应这种难度的提升，进而导致课堂练习、课后作业和试卷上的错题特别多。如果学生不能及时将这些错题的错误原因和解题方法搞明白，就会在这类题型上反复出错。

3、做笔记不能少。做笔记这件事不难理解，毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不是记在专门的笔记本上，而是要记在课本上呢，在初中阶段，学习时间相当紧张，很多时候，学生都会没时间去打开笔记本，那些辛苦记下的内容几乎等于白费。

假如学生把笔记记在课本上，复习时自然而然地就把这些重要内容记住了，而且课本需要常常翻阅，无形之中又强化了记忆效果，不易被遗忘，这样就能大大地避免了初二成绩差的现象。

4、多做练习题。在学好初二数学定理定义的基础上，多做练习题。练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记。为了强化记忆，孩子每天适当的去做练习题。要把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解。弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还记得。

高中数学可以说是很多学生头疼的地方，对于家长也是。数学作为三大主科课程之一，它的重要性已经不言而喻，而且很多课程的基础就是数学，所以学好数学不管是对现阶段的高中还是对以后的学习工作等，都是有非常大好处的。

孩子高三了数学成绩差怎么办

1、掌握每一个公式定理。做课本的例题，课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题拿出来都会做了，说明已经具备了一定的理解力。做课后练习题，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。

2、进行专题训练。提高数学成绩做高中数学题的时候千万不能怕难题！有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，其至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做。

3、锻炼逻辑思维能力。高中的数学更加注重逻辑思维能力，不在乎做了多少试题。关键是要多思考，多联想。要把知识系统的串联起来。搞清楚个部分知识的内在联系，这就要求梳理知识框架构建的时候合理准确。在看书的时候不仅仅局限与课本上的内容，要联系以前学过的知识。每一部分都是紧密联系的。

4、建立错题本。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。

高三数学基础差怎么补救

数学作为三大主科之一，是孩子从小学接触到高中的重点学科，也是不少孩子学习中的一大难题。特别是高二数学相对于高一来说，高二的数学知识更多也更难，孩子数学成绩也是越考越差。那么，高中生如何才能快速提高数学成绩呢？

高二数学成绩差怎么办

1、勤思考，勤练习。学生可以听得懂老师讲的内容，但这并不代表你真正掌握了这些内容，数学这门课，听得懂和你会做之间还是有一定距离的，所以，课后你一定要及时去复习，因为这时候记忆是最深刻的，然后找一些相关的题目去练习，彻底理解消化这些内容。

2、掌握好当前正在学习的知识，这就需要保证听课效率。学生在课前，预习的环节是必不可少的。先将本科知识结构梳理一遍，看不懂没关系，但一定要知道老师这节课要讲些什么。对数学成绩较差的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。

在课后，有什么不明白的地方可以自己先钻研一会，实在不明白的话要及时请教老师同学。在把知识点都吃透之后可以做一些练习题来巩固，课本上的题目都是经过精心筛选的，一定要利用好它们。

3、由题目找知识点的方法，能够较为快速地弥补自己的疏漏。这个方法很独特，也很有效果，但仍然不能全面弥补知识网上的漏洞。这就需要进行全面而深入的复习了，这样的大规模复习自己完成还是比较吃力的，而高三开始的一轮、二轮复习正好提供了这样一个好的复习机会。

因此，我的建议是在高二主要采用由题目找知识点的复习方法，以小规模复习为辅，高三将更多精力投入到全面复习中，争取实现全面中有重点的高质量复习。