上高中成绩突然变差怎么回事

每个孩子，在不同的上学阶段，都会面临着不同的困扰。随着年龄的增加，在作业的辅导以及对孩子的督促上，很多家长也会处于心有余而力不足的状态。小学和初中是当之无愧的学霸，但是，当孩子进入到高中后，却面临截然不同的局面。

上高中成绩突然变差怎么回事

1、学习方法的问题。大多数进入到高中成绩下降的学生，是因为学习方法不得当引发的。初中的知识，虽然存在一定难度和逻辑性，但是，相比高中的而言，难度系数是比较小的。如果依然还是采取初中的学习方法，没有任何的改变，学习效率不仅会下降，同时对知识的理解也会处于不透彻的状态。

2、知识难度的增加。要知道高中阶段的学习，不仅压力非常大，知识也是存在一定难度的，而且对逻辑思维要求相对比较高，环环相扣。任何一个知识点学得不扎实，都可能会对后续的学习造成影响。如果无法将知识彻底搞懂，在难度较大的学习状态下，也会使他们对知识的掌握处于不稳定的状态，从而影响最终的考试成绩。

3、学习无计划。没有明确的学习计划，不知道自己要干什么、该干什么，总是被动地被老师和家长在后面推着走。凡事预则立、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，所以家长要引导孩子制定学习计划。每周有每周的计划，每日有每日的任务。

4、不懂的知识点也不问。过于害羞，学习上有许多没有搞懂的问题，也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。

5、不知道总结。知识点考了一遍又一遍，就是记不住，为什么？是因为每次测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误，一错再错，导致成绩无法提升。

现在很多高中的孩子都在面临选科的问题，成绩好的孩子就不说了，成绩不好的就要费一番周折了。这个时候家长就要根据孩子的自身情况来取舍，把孩子的优点最大化进行选择。

高中成绩不好怎么选科

1、确定相对优势学科。相对优势学科，就是孩子在物理、化学、生物、地理、历史、政治这六门学科中，分数较高的学科。家长要综合孩子多次的考试分数评比，帮助孩子找到自己的相对优势学科。相对优势学科的选择，不仅能够增加孩子学习的信心，还能激发孩子的学习动力。

2、参考录取。理科类的大学和专业种类要比文科类多很多，近些年理科生本科录取分数一路下滑，甚至跌破400分，这让很多人有了机会上大学，而文科类的大学和专业种类要相对少一些，录取率也比理科低很多，文科上学或者上好大学的几率比理科要低一些。

3、看孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，如果各科都不突出，选择自己感兴趣的学科，分班后就会有进步空间；相反，如果讨厌某一学科，即便是这个学科很重要，也不能激发出你的兴趣和热情。

4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。

造成成绩差的原因

有很多家长反映说孩子在初中的时候，物理成绩还是比较好的，在班里也能名列前茅。但到了高中物理以后，孩子学习也努力，物理的成绩却不尽人意。在高考中，高中物理是比较拉分的科目，如何学好高中物理成为了家长和孩子最为关注的问题。

高中怎么提高物理成绩

1、巩固之前基础概念。很多孩子学不好物理的主要原因是还沿用初中的学习方法，死记硬背公式定理等等，没有真正的理解高中物理公式定理背后的含义。所以，现在孩子最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、实验结论、定理定律都重新翻看一遍，要仔细研读，把这些基本概念、公式定理的来龙去脉搞清楚。

2、多思考多总结。高中物理知识难度大，密度大，只靠上课听讲很难彻底理解领悟。平时孩子学习时要思考物理公式、规律的本质，做题时要善于动脑善于思考，学习一段时间后要总结反思。简单来说高中物理的学习重在理解。理解规律概念，理解题意，理解物理现象的本质。只有孩子真正理解了，才能做出题，得到分。

3、学习环节要完整。学习是个完整的工程，包括但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。如果孩子环节上缺少了，那学习质量也会降低很多。特别是预习和总结，很多高中孩子容易忽略。其实预习和总结非常关键，可以帮助孩子更加深刻的理解知识，梳理知识点，总结整理解题方法。

4、学好数学。物理中很多知识点和题型用到了数学知识，例如简谐运动、交流电等知识点用到了三角函数；很多比值定义的物理量都可以用导数观点理解；变量累积的问题可以用积分思想理解等等，这些都是物理与数学紧密联系的地方。因此孩子平时学习时，在物理与数学结合的知识点上多下功夫，多做此类题目进行训练。

5、一定要注意细节。物理中有效数字的规定、单位换算、物理与实际情况结合等等，这些考的都是细节。70分的学生每次考试这些细节都注意不到，90分以上的学生每次考试这些细节都能注意到，这就是差距。在将所有知识都学到位之后，拉开孩子差距的只剩细节。细节处理到位了孩子成绩将会再次提升！

高中是孩子学习最关键的时期，不管孩子的成绩如何，家长都不要轻言放弃。在高中学习阶段，很多学生都对语文这门学科感到无力感，因为孩子采取了各种各样提升成绩的方法，但是成绩就是不理想。

高中语文怎么学能提高成绩

1、熟练掌握基础知识。语文基础知识包括拼音、生字新词、理解词语意思、课文背诵、修改病句等一些内容，这些内容都是要靠平时积累的，要想考好，这些基础知识一定要过关。

阅读题常见的题型也就那么几种，学会一点答题的技巧，你的得分率会提高很多，很多问题都要紧扣短文内容回答，带着问题阅读短文很关键。

2、学会整体把握。阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。

3、坚持大量阅读。试想一下，孩子学习知识主要通过书本、生活、其他媒介获得知识。孩子整天关在学校里，接触不了社会，无法获得知识；通过新闻、报刊、手机等媒介获得知识的机会非常有限。所以主要靠书本获得知识。而课本知识太有限，只有通过课外书这一唯一途径获得。

4、重视日常积累。许多人认为语文不用怎么学，也不像数理化英一样找个老师辅导辅导就能提高。这恰恰说明了语文学习重在积累。积累老师讲课时告诉学生的答题时的方法、逻辑，积累考试时的答题经验，积累对国内外大事的思考和对日常身边小事体会出的大道理。

高中科目很多，孩子想要同时兼顾到各科的学习，并且都取得优异的成绩，其实不容易，需要一定的方法，并且有主动学习的意愿，不然孩子就会学不好，甚至连及格都做不到，我们家长应该鼓励高中孩子投入到学习当中。

高中各科成绩都不及格怎么办

1、改正自己身上的缺点，树立一个明确的目标，远离手机，和自己的父母谈谈。在学校里没有理解的知识点，课余时间去老师办公室问懂为止，孩子现在醒悟还来得及。把握住暑假的时间来补习，你会有一个飞跃，但这个过程你一定要禁得住考验。

2、自己看课本，把基础知识先搞懂，然后研究例题，研究清楚后自己再尝试着独立去做题，高中一定要有自学能力和意识，不会的要自己想办法去解决。

从基础知识抓起，制定一个合理的学习表，一定要坚持下来。尽量合理的利用好一些碎片化时间，具体安排好每科需要掌握和需要提高的部分，在哪个时间段做什么，做到有的放矢，不要打疲劳战，那样会事半功倍！

3、重新审视一下孩子的高中学习方法。我不清楚孩子是否真的适应了高中的学习，毕竟是高中，进度应该是很快的，并且身边的同学都很优秀。

4、课后复习课本，做课本上的课后习题和思考题，一定要认真对待，当作作业来完成，打基础环节，做题不要贪多，不要做难题。先把课本上的题做完再去做练习册，然后做练习册。如果老师布置的作业正好是课本上的习题，那就先做作业，如果老师布置的作业是练习册，那就先做课后习题。

高中孩子的英语成绩很容易出现两极分化的现象，成绩好的可能会越来越好，成绩差的可能会越来越差，当然也会有一些特例，会实现成绩逆袭的情况。

高中英语成绩差怎么补上来

1、要想提高英语成绩，必须大量积累词汇。英语与语文一样都是语言类的科目，作为“外来语言”的英语和母语学习是有共同之处的，词汇是语言学习最为基础的知识，只要掌握了大量的词汇，平时阅读就会变得简单，自然而然就理解了题目意思，英语成绩自然就会提高。

2、要提高英语成绩，必须弄懂句子成分。句子由单词构成，有了足够的单词储备，句子也就不成问题，但是需要注意构成句子时需要遵守的规则，就是我们常说的语法规则，只有掌握他语法规则才会在解读英语语句的时候翻译的更准确，才会在英语考试的阅读理解上拿到高分。

3、要想提高英语成绩，短语以及高级句式的记忆必不可少。高考英语语法填空以及改错所考察的知识大多都是短语的固定搭配以及单词的变换，所以同学们要熟记短语，而句式的记忆则有助于提高英语作文的质量，英语作文是最容易拿分的题目，同学们一定要把握好。

4、一定要把握好课堂，认真听讲，做好笔记，将听不懂的内容及时记下来。如果课堂都把握不住，又谈何提高英语成绩呢？当然，把握好课堂的前提要做好预习工作，请务必做好这项工作。

学习英语需要注意的地方

很多孩子步入高三面对总复习的学习模式，和大大小小的考试，一时难以适应会出现成绩下滑现象，而家长往往把孩子一两次考试成绩下降归结为他们不够学习努力，导致孩子对自己学习也没有信心。其实，家长和孩子一起分析原因，找到症结，进而采取一些有针对性的措施去化解遇见的问题，才是正确的选择。

高三成绩下滑怎么回事

1、基础知识掌握的不牢。从出题的角度看，若想赢得高考，基础知识一定要牢固。毕竟，简单题和中等题，占据卷面的大部分，同学们若是将课本吃透了，知识点彻底掌握了，想要考出满意的成绩，还是大有可能的。当身边的同学，在一轮复习中，实现查漏补缺，而你却止步不前，很容易被其他人所赶超，从而出现成绩“被下滑”的现象。

2、没有总结反思的习惯。学生升入高三后，系统化的学习很重要。如果在高三之前，同学们还没明白，各门学科的知识点，是一个系统化的内容，是彼此有一定的联系的；那么在高三这年，大家要有这方面的意识了。若想提升成绩，就要掌握各门学科的规律，将知识点贯穿成线。

3、学习态度的松懈。高三的学习无疑是高强度而又不间断的，但有的孩子学习自觉性不是太强，经过一段时间高强度的学习后，会自动放松下来，这个时候，学习成绩的下降，就是因为学习态度松懈而造成的了。

高三出现成绩下滑家长该怎么办

1、不埋怨孩子。对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素，从而帮助孩子找出解决方法。