高中生数学成绩不好怎么办

孩子的高中数学学不会，成绩也是不好，出现这样的偏科，对总成绩影响很大，数学的满分分值很高，一般是拉开学生之间分数差距的科目，所以，数学一定得好好学，从一开始就认真听课，争取每一节知识都学好，将来才会更省心。

高中生数学成绩不好怎么办

1、首先要做的就是上课认真听讲，数学的逻辑性很强，有可能一个步骤没听到，后面的就听不懂了，所以首先要做到的就是上课认真听讲。

2、刷题，但是不能盲目的刷题，我们要对自己的薄弱项进行刷题，例如三角函数是薄弱项，我们首先要做的是，熟记并理解三角函数的基本公式以及推导过程，然后有针对性的做题，做到对公式融会贯通，举一反三。

3、课后及时复习。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书，尽量自己思考，不要急于翻看答案，还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

4、数学成绩不好也是有原因的。哪一个阶段没有学好，会直接影响后面的学习，因为数学知识是连贯的，学数学要循序渐进，后面的学习一定要注意，之前的一定要补上来。哪里出现缺陷，就补哪里，不留下半点遗憾，让你学习数学之路顺畅。

5、学会对错题进行整理，每个高中生都应该有一个属于自己的错题本，这是自己考前复习的重要资料。根据错题，你会知道自己在学习中的薄弱知识点与内容，才能根据自己的薄弱知识查漏补缺。

高中的孩子，年龄已经相对比较成熟了，已经有了自主学习的意识，而且可以自己控制自己的学习欲望，不需要家长过多操心，但有的时候，还是需要家长多与孩子沟通，毕竟高中的孩子学习压力比较大，那高中生考试成绩不好家长怎么办呢？

高中生考试成绩不好家长怎么办

1.放平心态，以身作则

家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子高中学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。

家长以镇定的心情、平静的情绪面对孩子诸多"不应该"时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。重要的是要体谅孩子的处境，理解孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话，就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

2.帮助孩子建立自信

家长应该引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重塑自信。要帮助孩子认识到，自己所遇到的成绩上面的挫折，是很多孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为自己做得还不够好，那就努力把自己变好就可以了，不要把问题想得那么复杂。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。高中三年有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧呢？

很多孩子一、二年级数学非常优秀，到了三年就，数学从简单的运算到了复杂的加减乘除混合运算和应用题运算等。孩子的成绩就会出现不同程度的下滑，家长对孩子数学成绩下滑也不知道要怎么办，下面就来简单分析下。

三年级数学成绩不好怎么办

1、给孩子信心，课前辅助孩子预习。成绩有些落后的学生需要预习，家长可以在家中提前一天辅助孩子预习，让他对知识点有所了解，第二天上课时会对知识有更加深刻的理解，促进孩子的学习。

2、提高孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

3、在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

4、做完数学作业检查不能忘。家长可以让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

5、整理错题，分析原因。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

孩子数学成绩不好，我们家长不要着急，既然知道了孩子的数学没学好，那就要帮助孩子补好，补好的关键是找到学得不好的地方，也就是查漏，原因找到了，就能迎刃而解了。

数学成绩不好怎么办

1、数学差，需要提前预习。预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

2、及时复习是也是学习数学的重要一环，将所学的新知识和旧知识联系起来，进行分析比较，对所学的新知识由“懂”到“会”，强化理解和记忆。

3、要想基础牢固，提高数学成绩，最简单直接有效的方法就是多练题。数学题，就是数学知识点的运用，每个知识点，都可以有不同类型的题目，可以购买相关的习题册，多练习，每天坚持，并且认真改错、总结，这样就可以提高数学成绩。

孩子学不好数学，家长怎么办

对于数学来说，知识都是环环相扣的，如果学生初中的基础没有打牢，到了高中学习数学时，就会发现非常难跟上课堂进度。那么初中数学不好，到高中就完全没办法了吗？

初中数学不好高中怎么办

首先，学生要掌握初中数学基本的解方程，因为高中学习集合和函数的时候要转变为不等式去运算。然后对初中阶段学到的一次函数，二次函数，反比例函数，明确图像，因为高中阶段要研究定义域值域，再深入的有单调性奇偶性，不过都是从图像入手，不要有太大压力。 

其次，学生要预习新课，今后高中的课堂养成记笔记的好习惯，因为高中课堂相对于初中，信息量大，而且没有回头复习的时间。所以在做练习的时候发现问题只能从笔记中寻找答案，找不到再找老师或者同学商量怎么入手去解决这个问题。

最后，学生要学会给自己制定一些小目标，以此激励自己。对于数学基础比较差的同学来说，学习数学的过程是困难且乏味的，要想对数学提起兴趣，最好能给自己制定一些小目标，增强自己的自信心。同时，目标的确立要合理，要根据自己的实际学习情况制定，要比较容易实现的。这样你才能不断地获得满足感，才能有前进的动力，才能在学习数学的过程中不断进步。

初中数学太差高中怎么选科

首先得明白初中数学差是不影响高中选科的。但是你得明白数学差是什么原因导致的，如果是数学思维不好的话，建议二选一就不要选物理了。可以选择偏文科，比如历史类的话可以考虑历史，地理，政治全文组合也可以考虑地理，生物组合这样子。

生物是孩子高中时期比较重要的一门学科，但是对于有些学生来说，学好生物是一件很困难的事情。其实只要孩子掌握正确的学习方法，提高成绩是指日可待的事情。

高中生物学不好怎么办

1、学会做笔记。生物是偏向背诵的。所以笔记的作用很大。他会让孩子总结有用的知识点，可以说有一本很好的笔记，就有了高分的基础。

2、建立错题本。不是说要把错题记下来，而是指要将错题考查的知识点总结，考察的思路总结，同时完善自己的生物知识系统。

3、把做题当成积累。在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点；生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。

4、将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了孩子对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。

5、选择一到两本辅导书。辅导书会把每个知识点细致地分析一下，课前预习、课后归纳整合，帮你夯实基础；课后，归纳要凝练，学会做题的方法，让孩子快而准做题，冲击高分。

高中数学对于很多学生来讲都是一个比较让人头疼的问题，很多孩子的整体成绩不好，很大部分的原因就是数学成绩不好。高中数学比起初中数学，很明显难度增加不少。

高中数学学不好该怎么办

第一，要正视高中数学。首先高中数学学习方法和初中是不一样的，所以要不断尝试或者寻求外界帮助以转变我们对数学的看法，接着改变自己的学习方法。其实刚开始学习高中数学，完全不涉及初中知识，只需上课挺老师讲，全盘接收下来，习题中自然就会理解很多。

第二，数学要多练习。很多概念都是在不断的练习中才能熟练掌握的。死记硬背住的知识终究是死的，只有做题才能让它们活过来。而做题最重要的就是活学活用，怎么真正做到活学活用就是大家所谓的做题方法，其实也就是重要的学习方法。

第三，就是无论是做题还是考试，都必须抓基础。基础的重要性不言而喻，可以说没有基础就没有一切。要想快速提高数学成绩，基础概念一定要熟记于心，只有这样才能在后来的练习中不断让自己更加明白一个概念，更加数学一个知识点，让我们对知识的掌握更加深刻。

第四，学会夯实基础。仔细分析数学成绩差的学生，我们会发现。几乎所有数学成绩差的学生基础都不好。有概念不理解的，有公式不会用的，还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好，解题的时候思路必定会受阻，自然而然成绩也就差了。所以，数学成绩不好的学生，要把主要时间放在夯实基础上。

第五，做好预习和复习。很多学生课堂上听不懂，是因为课前不预习。课前不预习，上课直接听讲，就容易跟不上老师的思路。所以，同学们要提前了解新课内容，带着问题听课。上完课之后，同学们当天至少复习一遍。晚自习的时候先整理课堂笔记再做作业，睡觉之前回顾当天所学知识点，回忆出不熟悉的知识点，第二天针对性地复习。