初二成绩决定中考吗

初二成绩不能决定中考。初二的学习状态虽然不决定中考成绩，但也不是绝对性的。初二的内容量比较多，难度较大，这在客观上增加了学生学习的难度。尤其是又增加了物理科目。凡事无绝对。如果孩子没有抓住初二时期，初三要想提高成绩还是有一定的难度的，如果抓住了初二时期，对于孩子初三的学习，学生会减轻很多压力。

初二怎么快速提高成绩

1、夯实基础知识

初一的时候心思不在学习上，对待知识糊弄了事，不愿意细想深究，学习基础知识时没有理解到位，而且内心浮躁，只想赶紧痛快写完作业，赶紧玩。但是没有扎实学懂就没法痛快写完作业，所以只能糊弄了事，久而久之就开始学不懂了，所以初二差生要先把基础夯实，把定理搞清楚，把单词背到位，再逐步解题。

2、合理分配学习时间

小学的时候，数学和语文成绩几乎满分的孩子，到了初中之后，分数波动大，直接让家长内心受打击，觉得孩子成绩好，真正上了初中，特别是月考成绩，让家长情绪崩溃。初中的评分标准，跟小学的标准完全不一样，学生能够掌握知识点的同时，还要能够了解自己的不足，合理分配好时间，才能准时完成作业，安排好学习和生活。

3、掌握正确的预习方法

很多学生觉得生物地理只是副科，在中考当中的分值占比比较少，所以不以为意，这种想法是大错特错的。虽然地理生物只是副科，但是对于学生的学习还是很重要的，而且对于中考也是有一定的影响的。

初二生物地理成绩会影响中考吗

初二生物地理结业考试会影响到中考，根据招生考试院的规定，生物地理的考试按比例算进中考的成绩，所以说会影响到中考。所以初二的学生千万不要把这两科当做儿戏，而是当做真正的中考来对待，认真复习，这样子才能为取得中考胜利打响第一枪。

初二地理生物怎么快速提高成绩

1、尝试图像记忆法

生物和地理，在大学阶段都算理学，但是在中学阶段，多多少少有点文科性质，需要记忆的知识点特别多。说句可能不太准确的话，就这三门学科在中学阶段的应试而言，对于成绩不理想的学生，背诵可能比计算还重要。

这两门学科的知识点，往往支离破碎，复杂多样，很容易出现缺漏、混淆的问题，不少学生丢分的原因，就在于记忆不清。如果面临这种问题，可以试试图像记忆法，图像信息比文字信息更为丰富立体，打个最简单的比方，一张图片所占用的存储空间，远大于一段文字。

在孩子步入初中阶段之后，会面临两场比较重要的考试，一场是初二的会考，一场是初三的中考。中考是决定孩子人生的重要考试，家长和学生都要重视起来。

中考看平时成绩吗

初中平时成绩和中考没有直接关系。学生中考成绩以最后一次中考为依据。平时成绩不纳入中考成绩。但是，一般而言，平时成绩好的学生在中考中也要发挥得好些。平时成绩不理想的学生中考成绩一般也不是很理想。但中考成绩才是学生最后成绩，与平时成绩无关。

我们的中考录取分数就是我们的真实分数，平时成绩并不影响我们的中考成绩，当然了，如果孩子有记过处分，这一些会影响一些学校的报考，因为有一些学校，它是不允许学生有一些违法乱纪的行为的。

平时成绩对中考没有任何影响。中考成绩决定你能不能上高中的主要依据。平时成绩不管你考得多好，关键的决定权还是在中考，中考成绩优秀的才能上好的高中。作为教师的我，看出了一条规律，平时成绩好的学生，中考也是会考出好的成绩，黑马情况虽有，但百年难遇。所以平时的积累很重要。

中考成绩一般都是看考试的总成绩，也就是我们平时考的语文，数学，英语，物理，化学，历史，地理，政治，生物音乐，美术，体育还包括理化的操作考试和生物的操作考试分数之和，如果总成绩也就是总分达到录取学校的要求，就可以被录取，一般不看综合素质。

学生怎么做才能在中考中考出好成绩

初二会考考试会考到地理和生物这两门学科，有些孩子和家长担心，如果平时这两门课学得不好，会考成绩很差，会影响到中考成绩吗？中考的机会只有一次，而且关乎到孩子考高中，非常重要，下面我就给大家分析下怎么做比较好。

初二考地理生物算中考分吗

有的计入，有的不计入。

我们这里生物地理成绩不算入中考成绩。因为地理生物是初二考的，相当于结业考试，相当于毕业考试成绩。生物与地理合卷考不计入总分，新方案中变化最大的是生物与地理的合卷考，此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，且须达到B等级以上（即60分及以上），方可被第一批次高中学校录取。

不管计不计入，学生们都要好好学习每一科的知识。在此提醒有初中孩子的家长和学生，一定要重视每一个科目的考试，中考最后的总分高低是各科成绩相加的结果，要重视每一科的学习，最好不要偏科。

生物和地理想提高成绩，要做到这些：

一要，尽可能做到课前预习，这样能够较快的跟上老师课上讲课的速度。

但孩子进入初中学习之后，中考就是孩子和家长不得不面对的问题。在初中家长一定要注意孩子的学习情况，尤其是在初二的时候，很多人都说初二是孩子学习的重要转型阶段。

初二成绩已定型吗

一般来说，很多学生的成绩在初二的时候会定型，但是事无绝对。初三还有一部分同学是很容易逆袭的，学习能力很强，学习态度之前不好，到初三一下子摆正的。初二都不出色，到初三一用劲，很快就跑到了班级的前几名。

事在人为，初中学的知识还是比较简单，侧重课本的，哪怕平时考的题目比较难，到中考那一天考的也是很侧重基础。要打好基础，端正态度，肯定是会有所收获的，含着泪播种的人，一定带着笑收获。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。

初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中。

初一开始拉开差距，初二上半年还有一线生机追平，下半年基本分层定型。初二所学的知识在中考当中占据着重要地位，承上启下是中考的主体内容，不仅内容多，而且难度更大。很多重点内容前后关联，往往几节课没听，后面的大部分听不懂，直接分层很多听课效率低的初中生。

初二是一个承上启下的阶段，孩子这个阶段的学习情况直接影响到孩子能否进入一个好的高中。有的孩子在初二时，语文成绩突然下降了，语文考的特别差，甚至会不及格，这让家长很是着急。那么，该怎么补救呢？

初二语文成绩差如何补救

1、认真对待作业。孩子在做作业的同时，不仅可以加深对语文知识的理解，还有利于将书本知识转化为自己的知识，这也是用来检查孩子学习效果，发现问题，以便及时补救重要手段。而且，通过做作业，能培养孩子分析、解决问题的能力。

2、加强背诵。孩子要加强背诵和识记，才能牢固地掌握语文基础知识。对于语文考试，其中的基础题型当然就是诗词默写和成语拼音这几种，但是孩子必须要识记相关知识点，这样才能保证不失分，而且语文基础知识也需要大量的背诵才行。

3、科学安排时间。语文基础知识差，孩子自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

4、坚持写仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分钟默写生字词，这其实是因为孩子在表达练习上，缺少了句型练习。语文中的短句和长句，到底如何准确地表达意思，是需要不断地练习积累。

孩子对句子和摘抄坚持一周3次以上，有能力的可以每天进行1-2句的仿写和摘抄，占用不了多少时间，这样也可以尽快补上孩子的语文基础知识的缺口。

孩子在初二学习上册数学时，成绩特别的差，想要补救回来，不是那么容易的，家长要做好心理准备，积极地督促孩子的学习，让孩子对数学学习的态度变得积极起来。

初二上册数学成绩差怎么补救

1、注重运算能力的提升，运算能力是数学的核心能力。初中代数方面的核心就是数学运算，运算比较基础，但重要，同时又易错，所以在平时一定要注重运算能力的提升。

提升运算，首先要去掌握运算的法则和方法，细化到每一步，依据是什么，该怎么处理，哪些地方容易出错，该如何避免，这些东西都必须在自己的脑海中体现出来。掌握了基础运算法则之后，就该去练习了，运算能力的提升除了多练习别无它法，在练习中发现问题及时去改正，不断提升，通过提升熟练度来提升速度和效率。

2、数学的提升离不开练习，如果基础比较薄弱那就从简单的入手，课本是最好的资料，例题要弄懂，练习题要反复练习，直到自己弄懂为止，学会的一个标准就是，你能见到这个题目就能把他的解法和步骤能想到，有可能的话讲给别人听，如果别人能听懂就证明真正学会了。

多见题型，资料不要多，有一本以及老师的作业就够了。资料多了，题型重复太多，属于刷题，是题海战术，没那么多时间、精力。每做完一题想想主要步骤与已知条件的关系，简单总结一下。例如，几何题，如果有已知条件45度，最常见的作辅助线是构造等腰直角三角形，其他作线则少见。

3、重点和易错点的积累很重要，取得好成绩的关键在于犯的错误越来越少，所以如果这个错误这次犯了，之后通过后期的努力，下次能正确的规避同样的错误，那就是进步。所以平时要做好重点和错题的积累，平时多去翻阅，加深印象和理解。