高一学好物理的方法

孩子目前在高一学习，物理学得不是很好，还没有找到物理学习的方法，我们要多帮助孩子，即使学习上有可能帮助不到孩子，我们也要多去关心孩子，给孩子以信心，没准孩子不放弃学习，之后学习上就有了好转。

高一学好物理的方法

1、要有针对性的做题，光说不练是假把式。特别是对于物理来讲，题型考察点千变万化，只要多做题，不断总结，才能找到其中做题规律。对于做错的题型一定要找到错误的原因，是概念没理解还是没记住，是粗心还是大意。只要找到错误原因并改正，才会起到真正刷题的效果。

2、不要放弃，等待开窍。有句话说的好，学好数理化，走遍天下都不怕！也是有道理的，毕竟现在社会上找工作还是理工科好找一些！

说起来容易，但学起来难，比如我有一个同学，就是没有空间立体想象能力，几何画立体图像，他看来就是平面的，怎么解释他也想象不出立体感来，这样一开始他就增加了学好的难度！

从你说的初中物理都满分来说，你的能力没有问题，就是现在的物理课程变难，使你找不到方向了，这玩意需要开窍，学着学着说不定就开窍了，关键不要放弃！

3、学习高一物理时，注意这四点：

物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

学好高中物理的方法和技巧

1、一定要重视基础知识点。这个基础知识点不是说理解了就可以，而是要达到非常扎实的程度。要把物理概念一字一句的念出来并能理解，其中有一个字不懂都不行。课本里每一个例题、每一个公式、每一个定理，都必须在没有任何提示和辅助的情况下能够独立推导出来，并能很清晰的给同学讲述出来。

2、做好课前预习，跟上老师思路上课之前一定要拿出五六分钟对即将所学的课程进行一个预先的浏览。很多时候老师都会要求学生提前预习课本，但是大多数人是无法做到的，预习并不需要太长时间，只是在做上课准备的时候临时看一下就行。

3、课堂听课很重要，不要落下进度。上课听讲很重要，如果在上课的时候都开小差，那就会漏掉主要内容。物理的学习有一定的连贯性，如果前期的基础没有学好，后面的内容就很难深入学习，就会造成恶性循环，高中物理学习的时候一定要注意聚精会神的听课，不要随意开小差，在课堂上老师讲的内容往往都是课程的重点，是老师物理教学的经验总结。

4、要学会运用知识。学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，学生得到的知识是死的，不丰满，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深知识，学会具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

5、要做好练习。做练习是学习物理知识的一个重要环节，是运用知识的一个方面。每做道题，务求真正弄懂、有所收获。我国物理学家严济慈先生这样说：做练习可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。习题做不出来，说明还没有真懂；即使所有的练习都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为做习题有时只是在凑公式而已。如果知道懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。

很多孩子学不好生物，那是因为没有掌握适合自己的学习方法。其实任何科目的重点都来自于书本，生物更是如此，它需要孩子结合日常生活，去走进自然，发现问题，加深理解才能学好。

高一如何学好生物的方法

1、回归课本。因为生物的考点很细，所以首先要课本搞定。我所说的把课本搞定，不是指整本书的每一个地方都当成重点，那样又累效果又不好。就是把老师上课所着重讲的，在书上着重勾画的都烂熟于心。如果把书本消化好了的话，比做几本参考书有效，不论从哪个角度考，都会很准确的搜索到所考知识点。

2、注重理解。在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。

要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法。生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。

3、错题本是很重要的。把自己错的题，或者很典型的题都抄下来，然后下来做自己的分析，还有类似的题目以后应该怎么做，可以提醒自己不要再错，这工作有点艰辛……不是X科的可能做起来比较费时间，但是真的很有效。

4、要重视学习方法。认真观察实验，生物是一门实验科学，不重视观察和实验，就不可能学好生物课，良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。

物理是学生进入初二之后必学的一门功课，同学们在没有接触物理这门学科之前，应该已经对物理有所耳闻，生活中有很多现象都是跟物理学相关的。只是同学们不知道那就是物理知识，到了初二，物理就真正进入到了同学们的视野，学生必须掌握物理学习的技巧，才能在这门功课上少走弯路。

八年级怎样学好物理的方法

1、培养学习兴趣。学好物理最重要的是要让孩子喜欢物理，可以让孩子动手做一些物理小实验，现在网络这么发达，随便就能搜到很多趣味实验比如水果电池、自制望远镜等等。也可以多带孩子看一些科学类的电影等等。一旦感兴趣，学好物理就变得简单了。

2、研读课本。军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望学生能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，学生心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次都会有新发现。

3、认真听讲。天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。

4、学会总结和积累。物理是一门积累的科目，要善于从错误中吸取经验。也要积累平时做题的经验，一层一层地积累之后，相信物理对学生而言并不难。其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，学生也可以自己找出技巧，掌握了这些方法，学习将更进一步。

5、做好练习也是十分重要的。我们利用物理知识解释现象，解决问题，前提是正确的理解并掌握了这些知识，适当的练习可以帮助学生正确深刻地理解所学知识概念，并起到一个检验的作用，另外练习也可以使学生了解认识身边现象发生的原因以及它的本质。

数学成绩在未来的高考中分值占比很大，是非常重要的学科。孩子想学好就一定要掌握课本上的各种概念和公式。把基本知识点的例题弄懂，吃透，成绩自然就提高了。

高一学好数学的方法和技巧

1、重视课本知识。对于高一学生来说，大部分数学知识的来源都是课本，只有很少的一部分知识是课外拓展。所以高一学生想要学好数学，就要先把课本知识理解透彻。平时做题的时候，也要以课本为重，把课本上的练习做会了，再做其他题。

2、记好笔记，注重课堂。学生日常在听课时要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。要注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。

3、要采取正确的方法学数学。只有方法对头，才有可能学好数学，方法不对头，很难学好数学。要学会看数学书，课前要预习。看书必须看懂，要弄懂弄通，不懂就问。读书的目的是为了不读，自己能看懂的比教师教懂的，意义不同，得分能力的强弱也会不同，每一个内容都能看懂，那就很了不起了，也不会存在数学成绩落后。

是什么因素影响孩子的数学成绩

1、心理因素。有很多孩子在心理潜意识中就认为数学很难，一看到数学的题目就紧张，从而产生厌倦、反感的情绪。如果是这个问题最好跟家长回忆回忆从什么时候开始，哪件事让孩子对数学产生了抵触，如果能找到那么跟数学就能达成和解，那么再从正常的教学出发就会相对容易很多，成绩也会有一定提高。

有不少孩子觉得年级越高英语越难学，这是因为高中的英语包含的语法和单词更多，让孩子一时间难以掌握。其实只要方法对了，学好英语也是很简单的事情。平时要注意基础，知识扎实要多背词，这样才可以更好的学习，需要多练题。学英语，主要还是靠多读，多写。

高一如何学好英语的方法

1、培养学习英语的兴趣。高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。这个时候就要从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。

2、巧妙安排学习时间。想学好英语，在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外 文章 ，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。

3、看美剧之类的原音的电视剧，电影。个人觉得这个非常管用。我家孩子英语没上过补习班，但是英语一直还不错，我感觉，就是平时用这种方法的效果。从初中一来，就用，什么老友记啥的，这些电视上，网站上都能找到，只要在家就看，好多都是重复看，但是对于提高语感，增加兴趣特别管事。

提高英语成绩的窍门有哪些

1、背单词，首先第一点，一定要坚持每天背单词。一般都会选择早上起来时或者晚上临睡前，这一时间段记忆效果比较好。准备一个手掌大小的随记本，每天带在身边，任何空闲时间都能方便拿出来记忆，将单词的中英文都写在上面，中文一栏英文一栏，背诵的时候可以盖住一栏，高中英语求的就是单词量。

很多高中的学生在刚接触物理的时候，都觉得物理好难。当也有一些学生觉得自己初中的时候物理成绩，到高中一样能学好。如果孩子有这样的想法，就大错特错了，初中物理好并不代表高中物理就会好。

高中物理学好的方法和技巧

1、认真预习，画出疑难。在这个环节中，必须先行学习教程（提前任课教师两个课时），画出自己理解不清，理解不了的部分。预习教材后，如果“没有”疑难，那么马上做教材所配置的练习，帮助画出重点和难点。预习中，自己画出重点和难点，这是非常重要的，是为提高听课效率所应该准备的一个环节。

2、带着问题，进入课堂。带着问题进课堂，通过教师讲解，解决预习中的疑难问题；若课堂中没有听懂，尽量利用课间时间，当场解决。

3、回顾教材，再做练习。力争在头脑中回顾教材内容和课堂教学内容，若记忆模糊，则把教材复习一遍；然后做教材配套练习，练习不必太多，一本足矣。

4、参照答案，检验练习。如果作业完成很好，则新课学习可以到此结束；如果做错（或者根本没有思路，没有完成作业），则回归教材，再仔细认真的阅读一遍，接着完成未完成的练习，如果已经得以完成，新课学习到此结束，如果还是无法完成，进入第五步。

5、勤于反思，分析原因。如果参考答案有分析说明，则此时比照分析说明，反思自己为什么做错（或跟本没有思路），找到原因，去除疑点。如果没有分析说明（或分析说明看不懂），则自己不要太费神，寻找外援帮助（例如与同学交流、咨询任课教师或家庭教师）。这里最重要的是，反思为什么做错，找到原因。