高中差生怎么逆袭方法

有很多孩子到高中知道学习了，这个时候就要有好的学习方法。需要把心思放在课本上，把基础知识都弄懂，并熟练公式定理，课后在做一些练习题，慢慢的成绩自然就上来了。

高中差生怎么逆袭方法

1、夯实基础。只有基础打好了，才有机会实现逆袭的目标。高中的知识比初中的要难很多，因此，在开学初期，就应该把初中的知识盲点尽量都解决掉。尤其是一些理科的科目，概念和定理一定要真正烂熟于心，只有把这些基础知识都不回来了，知识才能形成完整的体现。

2、要多做题。因为很多的学习方法都是在做题当中积累出来的，还有就是每天一定要早起，因为上了高中很多文科性的东西都是要背诵的，而早上起来记忆力又比较好，大声朗读更能促进你去记忆，还有就是每天的作业一定要保质保量的完成，不能拿自己刷别的题为借口怠慢学校的作业。

3、建立错题集。学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

4、要制定详细的周计划，月计划，学期计划和学年计划。而且每一段计划里面都要有一个切实可行的目标。每一段的计划结束时，都要有一个总结。总结提高效率的经验，找出需要注意改进的问题。

5、思考与总结。在努力的过程中，要敢于克服困难，多少思考问题，寻找答案，多和同学讨论，和老师沟通。在他们的帮助下，你会有收获。同时也要多去回顾总结！只有不断的思考与总结，才能领悟本质，提成自我。

很多成绩差的高中生不清楚怎么选科，总觉的怎么选都不适合自己。其实越是选择的时候越要根据自己的兴趣来决定，只要有了兴趣，肯努力，提高成绩肯定是没有问题的。

高中差生怎么选科

高中成绩差的同学选科优先考虑历史、化学、生物或者历史、生物、地理进行组合，尽量避开人数选择少的科目。

如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科。如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。

首先、需要了解高中教育的科目设置和要求，以及自己的兴趣和优势，做出合理的选择。

其次、如果高一成绩偏下，可以考虑选一些相对轻松的科目，如艺术、历史等，来提高自己的综合素质和兴趣爱好。

然后、也要注意选科的搭配，避免选太多难度较大的科目，造成负担过重。

每个家长都十分关注孩子的成绩，特别是高中阶段，家长更是小心翼翼，生怕孩子的成绩出现大的波动。其实高中成绩的好坏，能反映出孩子基础的掌握程度。高中会面临选科的问题，很多孩子非常的无奈，拿不准，这也可以，那也行，最后还是没有个结果。

高中差生选科什么组合最好

1、高一成绩差的话：选历史+地理+生物这三门科目以后会更有优势些。

如果高一成绩差的话选择历史+地理+生物这三门学科是比较好的，因为如果选择单纯的文科组合政史地的话背诵的东西会比较多，对于女孩子还好，但是男孩子肯定不喜欢总是背诵的东西，而选择历史+地理+生物的话背诵的东西少，地理和生物也不是很难，对于思维逻辑考验不多，这对于差生会比较友好一点。

2、高一成绩一般的话：选择历史、地理、政治。高中理科难度明显大于文科，选择文科则很容易名列前茅。

选择了历史，就意味选择文科，在化学、生物、地理、政治四选二中，建议选择政治和地理，化学学习和赋分难度均过大，不建议，政治文科专业必选，地理和生物学习难度差不多，属于兼具文理学科，建议选择地理，赋分更为容易。

3、高一成绩好的话：语数外+物理、化学、生物方案。

进入高中的学生在学习中将要踏上一个较高的台阶，学生在学习中会面临更多的难题。于是有的同学感觉到了前所未有的“紧张和不安”，特别是对于一些在初中时期学习不拔尖的学习来说，更是一个巨大的挑战，那么在初中时成绩不拔尖，步入高中之后怎么逆袭成学霸呢？

高中怎么逆袭成学霸

1、随时学习，随处学习。善于利用碎片化的时间学习。不要浪费刷牙、晨跑、吃饭、走路、睡前这些零碎的时间，可以利用这些时间来思考习题、记忆单词、背诵公式、调整情绪等。也可以把学习到的知识套用到身边常见的事物身上，例如由筷子联想到杠杆定律等，每次看到都是加深记忆的过程。

2、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，这样才可以获取更有效的信息。在阅读当中要当积极的阅读者，不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。例如严格把控课堂效率，做到当堂听，当堂记，当堂理解。要是遇到不理解的情况下，要及时在课后或者课余时间找老师请教，做到日日清堂堂清。在生活中要做到劳逸结合，张弛有度，动静相宜，合理安排学习和生活的时间。

4、善做笔记。好记性不如烂笔头，再高效的聆听也难敌人体的记忆规律，这就要求了学生在学习过程中要常做笔记，善做笔记。笔记并不是事无巨细地把老师的话原封搬到笔记本中，而是把关键词或者老师特地补充的知识点都记下来，面对课本上没有的内容，特别是思维方法这一类的，学生要认真地记录，课后及时整理笔记。

5、勤于思考，善于思考。勤于思考，善于思考是学习方法中的重中之重，贯穿了听课、做作业、复习等各个阶段，例如：做完一道题，不要对完答案后就急于跳过，而是要思考，弄清这道题考的是什么，对应了课本哪一个知识点，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三。

高三是学生至关重要的一年，也是最后冲刺成绩的一年，这一年学生学习任务很重，复习内容也非常多，复习时间还特别紧，然而很多高三差生在最后一年，即便知道学习的重要性想努力，自己也不知道改怎么学习，毫无意义地浪费时间。下面分享些高三差生有效学习方法，希望能帮助到大家。

高三差生怎么逆袭

1、做好计划。高三的同学，不要盲目地学习，一定要提前做好计划。具体包括给自己的鼓励，让自己充满斗志；写下自己每天的心理状态，有助于自我心理疏导，一定要沉稳、淡定、有序、踏实。

最后是写下自己的学习计划，主要是跟随老师的步伐，要明确知道老师布置的任务有哪些没有完成，所有的任务都完成后才可以自己支配时间，记住在制定计划的时候不要太多也不要太少。

2、以老师课堂复习为主。复习的时候，学生要以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，老师有多年的高考教学经验，每一位老师的课堂都有宝藏，我们应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。

3、打牢基础，稳固根基。仔细分析高考真题试卷我们会发现，试卷当中有80%左右考察的都是教材上的基础知识点。高考总分750分，80%的分数是600分，难题当中在得点分，就可以考到600多，600多的分数能上个不错的大学了。所以，高三学生要重视基础。复习的时候要注意回归教材，重视教材上的案例与习题。

4、总结反思，归纳整理。高中教材上的知识点有很多，但是众多的知识点不是毫无关联的，知识点与知识点之间的联系非常密切。各个学科的知识点是可以梳理成线的，想要轻松掌握，高三学生就需要将相关的知识点放在一起，做好总结梳理工作。在平时的学习中，要不断地总结反思，归纳整理，这样知识就体系化、系统化了。

高中的孩子地理成绩不好，想要快速提升，就要好好学习地理，查漏补缺，把之前掌握得不好的知识好好复习下，好好去做练习，不要偷懒，地理还是很容易提升的，主要就是把书上的知识都记牢，学会看图。

高中地理怎么学提升最快的方法

1、认真听讲，做好笔记。这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2、多看地图，多画地图。地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。

对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

3、我们知道，任何一门学科的基础知识都是不容忽视的，即使是平时已经掌握得不错了，做题时仍应当细致、仔细，切忌马虎。

在能够做到这一点的前提下，对于已有一定地理知识储备，希望成绩能有更大提升的学生来说，可以将精力多放一些在中、高难度题上，循序渐进，在能够消化、掌握中等难度题后，加码高等难度题，让自己的成绩更具竞争力。

高中孩子学习数学，感觉特别的吃力，尤其是学习函数这一章节的时候，觉得函数是难点，不知道怎么学才最简单，才容易学会，下面我就主要给大家介绍下方法，大家不要有畏惧心理，只要好好学，用对方法，一般都是可以过关的。

高中函数怎么学最简单方法

1、学数学就像玩游戏，想玩好游戏，当然先要熟悉游戏规则。想学好函数，第一要牢固掌握基本定义及对应的图像特征，如定义域，值域，奇偶性，单调性，周期性，对称轴等。

很多同学都进入一个学习函数的误区，认为只要掌握好的做题方法就能学好数学，其实应该首先应当掌握最基本的定义，在此基础上才能学好做题的方法，所有的做题方法要成立归根结底都必须从基本定义出发，最好掌握这些定义和性质的代数表达以及图像特征。

2、图像是函数之魂！要想学好做好函数题，必须充分关注函数图像问题。翻阅历年高考函数题，有一个算一个，几乎百分之八十的函数问题都与图像有关。这就要求我们在学习函数时多多关注函数的图像，要会作图、会看图、会用图！多多关注函数图像的平移、放缩、翻转、旋转、复合与叠加等问题。

3、在讨论函数性质时：第一步，观察具体函数的图像，描述图像特征；第二步，结合相应的数值表，用日常描述性语言描述函数特征；第三步，引进数学符号，用形式化语言描述函数性质。

4、学好函数需要做到：