初三物理化学不及格怎么办

初三孩子物理和化学学得不好，考试不及格，这是很正常的，说明孩子这两门学科的学习上，还存在遗漏的知识点，还存在问题，需要及时把它们搞懂，然后孩子就能考出好成绩了。

初三物理化学不及格怎么办

1、之所以孩子对物理和化学不及格，主要还是兴趣的问题，由刚开始的不感兴趣到后来的抵触，是一点点形成的，要对症施治。您单纯的找老师，是治标不治本的，要培养孩子对于理科的兴趣，有可能孩子的基础比较薄弱，所以要针对以下几个方面进行：

1）跟孩子谈谈心，问问孩子具体的原因是什么，是因为不感兴趣有抵触情绪，还是因为想学而学不会，要综合评价。

2）先从简单的题目开始，慢慢的夯实基础，由浅入深，通过做简单的题目培养孩子的自信心。

3）物理的学习其实蛮有趣的，物的简单意思是物体等模型，理的简单意思就是理论，将理论运用到模型上，就是物理了。每一个物理题目都不会是单一的概念，概念题等除外，每个题都要运用理论解决。化学就相对简单了，它的知识点有些倾向于背诵，知识点较琐碎，需要自己进行整理归纳总结。在背诵的基础上综合运用，以此进行解题。

2、如果不及格，建议做一些实验，争取理解老师所讲的意思，多在老师的辅导下深度思考物质变化的规律，理解公式的意义和应用范围，多做一些相关的课题，努力做到所有知识点的消化和吸收，理解意思，贯通思维，才能把物理和化学学好！

化学是孩子初三刚刚接触的一门新课程，对于很多学生来讲都是同一起点。孩子在刚接触化学的时候信心满满，可是随着难度的增加，很多孩子的化学成绩出现下降，对此家长感到十分的担心。

初三化学不及格怎么办

1、熟记元素掌握物质组成。掌握物质的组成是学好化学的基础，物质结构的研究是建立在物质组成的基础之上，只有熟悉掌握了物质的结构，我们才能更好地理解物质的结构。比如，化学物质“水”，这是化学中研究的第一种物质。如果学生的认知里有水的组成概念，即水的化学书H2O。那么学生在理解电解的实验时就比较容易。

2、背熟常见的元素符号和原子序数。化学这门学科有其独特的符号名称，即元素符号、化学书和化学方程式。熟记元素符号是学好化学书的基础、然而化学方式由是一个个参加反应的物质和生成的物质的化学书组成，这些知识是紧密相连的。

3、熟记物质的化学性质。物质的化学性质是化学知识板块中的重要内容，在中考中所占分数比例较大。初中化学相对来说涉及到的知识不会很深，对于物质的性质的探索大多数是从实验出发，根据实验现象来解析物质的性质，而不是从物质组成的角度去阐述，因为从理论上去探索物质的性质，涉及到的理论知识很深，初中阶段的学生是无法接受和理解的。孩子必须要熟记于心才能够轻松应对考试。

学好化学的方法和具体步骤

1、先做一个正确的评估，对各个学科有一个科学理性的判断。哪些好哪些不好，哪些知识点掌握的熟练，哪些知识点掌握的一般熟练，哪些知识点掌握的很不熟练。

经常有同学反映：对于化学的学习没有思路，也没有方法。总觉得这科的学习又像文科，又像理科，有的时候知识点又碎又多，有的时候思维逻辑又不明白。那么今天我们就来说一说，如何在高中阶段把化学这门学科给学好。

化学不及格怎么办

1、找原因。首先分析试卷找原因，虽然成绩不好的原因可能有多个方面，如审题不够准确、思路方向错误、计算不够细致、知识漏洞、知识遗忘导致对问题似是而非等等；但成绩过低一般应该是基础知识点没有掌握好。

2、抓基础。赶快去比较系统地学习课本上的基础知识，并且把课本题做对做熟，课本内容达到纯熟掌握的程度。因为我认为知识是有限的，而训练题目是无限的，提高成绩的根本是抓好基础。

3、学运用。做基础的单元章节训练，及课堂上老师讲过的例题，对应资料上的例题，强化基础知识的应用，并学着打开思路。

4、强化训练。限时训练，在限定时间内完成一定数量的题，就像考试一样训练自己；这个环节，除跟着学校老师的教学进行训练外，学生自己利用周末可以训练自己，做完后自己找答案严格批阅判分；之后把做错的题，先冷静地重做一遍，在自己努力改错后，最后对照答案解析找原因并总结经验教训，收获到积累本或改错上。

5、反思总结。考练后反思总结，积累知识点上的漏洞，把知识遗忘抓起来；寻找解题的思路和方法技巧，并用心迁移到后续的学习中。

很多孩子觉得高一数学物理不好学，其实是没有掌握住方法。想提高成绩就必须把基础知识打扎实，然后才是有规划下的练习总结，思路熟悉了才能提高成绩。

高一数学物理不及格怎么办

1、积极沟通，多支持。这个时候，要积极与孩子沟通，尤其是当孩子想表达时，要注意聆听。孩子已经成长，他会逐渐冷静看待和仔细分析的，切不可一言堂。孩子说出来，就是在表达，在思索，在发泄，在考虑。如果孩子不想说，切不可急，一定要孩子说出来。

2、全面分析，正引导。要结合试卷难度、班级成绩、老师观点等多方面，积极挖掘其中的积极因素，与孩子做一个全面的分析，增强孩子的理性分析能力和全面看待一次考试的结果。

3、明白理科学习的规律，把真实水平练出来。对于考出这样的超低分， 学生自己还是感到很意外的，当然，由此带来的打击也很大。自我感觉良好，认为难度不大，但考场上却“现原形”，原因是对自己的真实水平严重高估了。

4、一定要胆子大，不懂就问。交了学费，老师就是答疑解惑传授知识帮助你学习进步的人，不懂就一定要问，不要怕尴尬，不要怕被嘲笑，早些解决问题，不然到后期问题积累太多，天天做卷子就来不及了。

高一学生怎么才能学好数学

初二物理是培养中学生们学习物理兴趣的重要阶段，可以说中学生们正是在这个阶段打下了整个中学物理的知识基础、思维方法基础、科学探究基础。其重要性不言而喻！所以对待初二物理绝不可掉以轻心。

初二物理不及格怎么办

1、要理清概念。学生去靠背概念是完全没用的。要懂得这个概念真正的含义。可以去通过做一些概念辨析的问题，来加深对概念的理解。

2、要课前预习，课后复习总结。没有目的的学习是毫无意义的学习。不提前预习就不知道这节课学习的目的，是为了解决哪一个知识点。只有带着目的去学习，这样才会事半功倍。课后要及时去复习总结。去复习，归纳总结，把知识真正的变成学生自己的知识。

3、独立完成作业。对于作文这个问题，建议是按时按量的完成。在做题时老是喜欢讨论，对于这种做法我是不支持的。如果每一个题都是讨论完成，那么容易形成一种习惯，在考试时和谁讨论？平时的题都是讨论完成，那学的怎么知道哪一个知识点也没有掌握。所以建议每次作业要按时按量的独立完成。

4、整理错题。建议错题可以按照以下类别进行分类整理。由于概念不清而导致知识的错误，可以归为一类。由于从来没有看到过的题型，而不懂得题的意思。可以归为一类。一些典型的特点，有代表性的题可以归为一类。由于粗心大意而错误的题可以归一类。因为的粗心大意背后是对知识的不熟悉。

5、定期复习归纳。学生对学过的知识肯定会遗忘的。既然是遗忘，就要遵循遗忘的规律。遵循遗忘的规律，建立合理的复习安排。因为记忆就是不断的重复。

初中物理化学相对来说比较简单，成绩提高较快，关键在于方法。初中同学贪玩，好动性强，学习不般不太用功，学习知识点不细，掌握地马马虎虎，故容易失分。如果能有效调动学习兴趣，提高积极性，变被动学习为主动学习，那成绩提高会十分明显。

孩子初三物理化学太差怎么办

1、制定合理目标，主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

2、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥学生的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起学生的学习热情和高度集中的注意力。

3、独立做作业。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

4、要过程作图。要对过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、角器等，以显示机何关系。图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握理化过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

5、听老师讲课是获取知识的最佳捷径。老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

孩子都初三了，数学不及格，这个大问题一定要及时去解决掉，不然中考的时候肯定会后悔的，趁着现在孩子还有时间，多去鼓励孩子学习，学一点是一点，总之就是不能提前放弃这门学科，下面是我给大家的一些学习建议，希望能帮助到你们。

初三数学不及格怎么办

1、如果是因为一直没学习导致的，这个时候开始学，会有提高，但能得高分的几率不大。具体方法，可以从初一课本开始复习，先学会基本知识点以及书中对应习题，然后再做一些简单一点的同步练习，最后再做提高题。压轴题难度建议就不要看了，数学成绩的增长是一个积累的过程，大多数学生都不会有例外。

2、初中数学基础学扎实。此时，你首先要做的事情，就是找一些复习资料，将初中三年的数学基础知识给恶补一下，把该背诵的数学基础概念给背诵好，该做的课后练习题给做好，这样的话，才能够有一定的数学基础，并且还能够在下一次的考试中，考到及格的分数。

3、如果孩子是属于那种苦学不会型的，这种情况肯定是学习方法出了问题，每天看着孩子在学，其实没有任何效果。学习的时候没有把一些问题的本质原理弄明白，只是蜻蜓点水的学个表面。针对这种情况，要及时跟学校任课老师沟通，看看怎么调整。

4、数学作为理科，需要让孩子掌握好逻辑思维处理能力和计算公式的记忆能力。

如果孩子到了初中，数学成绩怎么补课都提升不上去，这时家长应该找孩子的问题出在哪里，是小学的数学基础没有打牢固还是因为兴趣方面。