小学二年级数学成绩不好怎么办

小学二年级的数学都非常简单，也是日常生活里常见的简单运算，建议将数学的学习融入到生活里面。如果孩子不喜欢数学，可以买一点趣味数学的书籍，做一些数学游戏，带着孩子培养培养兴趣，数字是抽象概念，不是太擅长抽象思维的孩子对数学兴趣就比较缺乏。只要孩子有进步，就及时鼓励孩子，帮助孩子树立起学数学的信心。

小学二年级数学成绩不好怎么办

要想使数学成绩提高，首先要提高孩子的计算能力。这是学好数学的关键所在。小学阶段几乎大部分的数学问题最终都要靠计算来完成。孩子的计算能力差，你还能指望孩子数学能取得好成绩吗？

如果孩子计算能力不达标的，请家长务必回家多加帮助孩子，每天要进行计算训练。二年级是100以内的加减法。连加、连减、加减混合、加小括号的这么几种计算题型。先训练准确度，然后在训练速度。不然考试是有时间限制的，计算的太慢。会影响孩子答题的，甚至在规定时间内完不成答卷。

其次要孩子上课专心听讲。尤其是复习期间。老师会对知识点进行总结归类，哪些是重点，哪些是难点？哪些是易错题？各种数学题型，老师都有总结。家长要提醒孩子上课注意听讲，回家后让孩子个人整理每天学到的知识点。整理的过程就是再学习的过程。

复习过程中，每每都会有小测验，要把每次测验中出现错误的题，积累到一个小本子上。也就是大家常说的纠错本。除了积累外，还要针对孩子易错的，不会的题加以辅导和练习。把老师讲过的、复习过得知识点，达到完全掌握的地步，不留知识死角。多多练一下孩子没有见识过得题型，这样孩子在考试时会自信很多，做起题来迎刃有余。

最后就是考试时要认真细心的读题，不要马虎大意。要注意细节。有的孩子其实知识点根本没问题，但是成绩永远也不会太高。就是测试时，不注意细节，不看清楚要求，丢三落四，造成不该失分的地方失分。二年级的孩子，有的小马虎们还会丢题落题，有的题没做是因为没看见。类似的情况都是制约孩子取得好成绩的不良因素。并且这坏习惯说不定都会影响到孩子将来的高考成绩，那时一分定前途，在追悔也无济于事。

首先和孩子一起找出数学成绩不好的原因，比如乘法口诀没有背熟、不会列竖式计算、粗心大意什么的，再着重辅导。孩子才二年级，小学也才起步，尽管目前遇到了学习困难，但如果家长能够讲究点方法，还是能帮助孩子把数学学习困难突破的。

小学二年级数学不好怎么办

1、其实还是要兴趣引导——让他对数字产生特别的兴趣。你可以利用一些能够引导孩子对数字产生好感的玩具，电视等去给孩子玩，看。如果真的是产生了兴趣，你拦都拦不住他对数学的好奇，自然数学成绩就上来了。

2、当然，你可以利用一些有趣的儿歌来引导孩子学习乘法口诀和除法，加法，减法等口诀。可以利用孩子的童心去让他们在学习中，还能够体验到一些快乐。喜欢，自然就会熟背，倒背如流可能不可以，但是顺口就能够说出来还是可以的。

3、可以通过看教育电视的方法，在看电视中的童话人物说出的数学题之后，你可以让孩子跟着他们一起去做。我相信，还是有很多的孩子是喜欢这样学习的。在补基础的同时可以给予孩子一些欢乐，何乐而不为之？

小学二年级数学成绩怎么提升

1、狠抓学习习惯。和孩子约定好。写作业的时候坐在书桌前杂事儿都办完。吃饭喝水。尿尿这些杂事都做完了，坐在书学习桌上开始学习，一旦坐在学习桌前学习必须是保证一心一意，不再离开学习桌。直到把学习任务完成了。期间喝水吃零食也不可以。养成全神贯注地做某件事的习惯。

孩子的学习能力是根据年龄的增长而增长的，所以在小学一年级阶段，孩子并不具备自学的能力，需要家长的辅导和帮助。那么小学一年级数学成绩不好怎么办？

小学一年级数学成绩不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

家长是孩子的第一个启蒙老师，当孩子第一次学习时，就要严格要求，做到规范。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、明确孩子的上课状态

跟代课老师联系下，看下孩子上课时的状态，现在哪有什么笨孩子，题目做不好说明知识点没掌握，如果孩子没认真听讲，可以让代课老师留心下，在家的时候自己就多引导引导孩子。

根据我的经验，一年级的时候语文要比数学更关键，因为一年级数学中的内容孩子基本上都接触过，无非就是注意下加减运算。而语文一年级就学拼音，而且无论是小学阶段，还是以后的中考高考，拼音这一块也是很多学生过不去的坎，包括我们现在都有一些字发音不对、拼不准。如果可以的话，放学回去可以给孩子报报听写（写的对与错，可以用一些奖励或者惩罚的方式来吸引孩子）。

很多孩子一、二年级数学非常优秀，到了三年就，数学从简单的运算到了复杂的加减乘除混合运算和应用题运算等。孩子的成绩就会出现不同程度的下滑，家长对孩子数学成绩下滑也不知道要怎么办，下面就来简单分析下。

三年级数学成绩不好怎么办

1、给孩子信心，课前辅助孩子预习。成绩有些落后的学生需要预习，家长可以在家中提前一天辅助孩子预习，让他对知识点有所了解，第二天上课时会对知识有更加深刻的理解，促进孩子的学习。

2、提高孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

3、在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

4、做完数学作业检查不能忘。家长可以让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

5、整理错题，分析原因。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。

二年级数学学不好怎么办

1、计算要过关。对于二年级学生数学学习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在数学的学习中要求的比较多，比如将来数学课本讲的速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。所以对于学习好数学的学生，首先计算关一定要过。

2、联系生活，激发兴趣。数学的辅导要充分考虑二年级学生的生活经验和已有知识，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。

3、走进生活，巩固兴趣。比如在教学认数这一单元时，对于自然数的基数意义，可以启动学生在平时生活中数物体的经验；至于序数含义，则可以让学生排排队，数一数自己排在第几；也可数一数自己的家住在第几层楼，在同一层楼中从左往右是第几户，从右往左又是第几户。

4、注重基础。学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估孩子，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

5、养成良好的作业习惯。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，家长们要积极配合老师布置的作业。

二年级的数学知识比较简单，一般来说，二年级数学基本上都是要考满分的，即使不是满分，也会考到一个非常接近满分的分。如果孩子二年级的数学成绩考的很差，家长一定要重视起来，及时帮助孩子养成正确的学习习惯。

二年级孩子数学成绩差怎么办

1、增强孩子读题的能力。孩子在做题的是时候，让孩子用指读（读到那个字，小手指头就指在那个字的下面）的方法，把每道题都读上三遍，搞明白题中每个字、每个词、每句话、每个数字的真真意思后，在深入思考的基础上，再动笔做题。读题，理解题意就是让孩子理清数量关系之间的联系，并根据题中的数量关系和问题，做出正确地判断和推理，并进行正确地解答。　　

2、训练孩子的专注力，增强孩子的听课效率。对于二年级的孩子，要想让孩子长时间的集中注意力做一件事情，较好的方法就是让孩子每天把学过的课文大声读上三遍。孩子在读的过程中，脑动、嘴动、眼动，注意力高度集中，没办法分散注意力，天天坚持会收到意想不到效果。同时家长还要和任课老师多联系，让任课教师上课多关注孩子、多提问、让孩子多回答老师的提问。

3、养成认真做作业的好习惯。从孩子抄题、做题、写答语，都要认认真真踏踏实实地进行，书写整整齐齐、干干净净，做题的准确率要有的增加，不能增加但也要达到80%，并随着时间的推移不断增强。老师布置几道，就做几道，不能偷懒少做。

4、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

孩子6年级的数学成绩不好的话，家长和孩子都要重视起来，毕竟孩子马上就要升入初中了，如果小学的基础没有打好，没有养成良好的学习习惯，孩子在初中就可能落后于他人，跟不上学习进度。

孩子6年级了数学成绩不好怎么办

1、回归课本。课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

2、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。多数学生对课前预习重视不够。上课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何直接影响到课堂上的听课效果。所以，学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的学习压力。

3、规范孩子的学习习惯。小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业非常少，如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的，而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态。

4、培养学生的创造性思维能力。六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。因此，家长在给孩子讲习题的时候，可以采用多种方法解题。

六年级数学学习方法